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基礎醫(yī)學教育雜志

基礎醫(yī)學教育雜志省級期刊

Basic Medical Education

主管單位：山西醫(yī)科大學 主辦單位：山西醫(yī)科大學

  • 審稿周期

    1-3個月

  • 影響因子

    1.58

  • 發(fā)文量

    4313

  • 總被引次數(shù)

    27882

  • 全年訂價

    ￥ 264.00

  • H指數(shù)

    33

  • 立即指數(shù)

    0.0482

  • 引用半衰期

    3.3781

  • 期刊他引率

    0.701

  • 平均引文率

    3.0227

基本信息：
ISSN：2095-1450
CN：14-1364/R
郵發(fā)代號：22-285
主編：段志光
郵編：30001
出版信息：
出版地區(qū)：山西
出版周期：月刊
出版語言：中文
創(chuàng)刊時間：1999
類別：醫(yī)學
收錄信息：
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榮譽信息：
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評價報告 文獻分析 發(fā)文分析 期刊文獻 常見問題

基礎醫(yī)學教育期刊介紹

《基礎醫(yī)學教育》是由山西醫(yī)科大學主辦，山西醫(yī)科大學主管的全國性醫(yī)學類期刊，創(chuàng)刊于1999年，刊號（CN 14-1364/R，ISSN 2095-1450），郵發(fā)代號：22-285，全年定價：264.00元/期，月刊。該雜志以刊登醫(yī)學科學論文、評價醫(yī)學科研成果、探討醫(yī)學教學規(guī)律、傳播醫(yī)學教學經驗、開展醫(yī)學學術討論、報道醫(yī)學研究動態(tài)、提供國內外醫(yī)學信息為主旨，引領醫(yī)學前沿和熱難點問題研究，助醫(yī)學經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《基礎醫(yī)學教育》期刊欄目主要有：教學改革與教學法研究 實驗教學與改革 教育理論與管理 人文與社會科學教育

基礎醫(yī)學教育歷史收錄情況

  • 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
  • 武大RCCSE核心期刊（2020）
  • 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫

基礎醫(yī)學教育投稿須知

（1）請勿一稿兩投或多投。來稿一律不退，請作者自留底稿。自稿件發(fā)出之日起1個月未收到本刊錄用通知，請及時向本刊雜志社查詢，確認不錄用后，可將稿件改投他刊。

（2）摘要:論著類文章須附中英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(列出主要數(shù)據(jù))、結論4個部分。

（3）中英文標題（含副標題）。文章標題應當準確體現(xiàn)文章內容，不宜過長或過簡，副標題和主標題之間的關系應當清晰明確。

（4）參考文獻附于正文之后，所列文獻必須是文中提及的，與正文相對應的。

（5）來稿必須包括:題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中英文摘要、關鍵詞、中圖分類號、主題分類號、正文、參考文獻。

基礎醫(yī)學教育期刊評價報告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 0.88 0.92 1.02 1.28 1.51 1.87 1.78 1.58
立即指數(shù) 0.19 0.27 0.35 0.45 0.5 0.51 0.5 0.4
發(fā)文量 418 361 323 376 319 287 254 251
引用半衰期 4.36 3.95 3.73 3.79 3.68 3.13 2.9 3.14
被引半衰期 4.16 3.97 3.95 3.69 3.53 3 3.24 3.42
被引次數(shù) 2348 2438 2445 2602 2838 2885 2648 2265
期刊他引率 0.85 0.83 0.84 0.79 0.83 0.86 0.84 0.81
平均引文率 5.7 5.5 6.9 7.6 8.7 9.5 9 9.7

基礎醫(yī)學教育文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《中國繼續(xù)醫(yī)學教育》 897
2 《衛(wèi)生職業(yè)教育》 755
3 《繼續(xù)醫(yī)學教育》 550
4 《教育教學論壇》 514
5 《現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生》 450
6 《中國高等醫(yī)學教育》 439
7 《中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育》 356
8 《中華醫(yī)學教育探索雜志》 340
9 《中國衛(wèi)生產業(yè)》 276
10 《醫(yī)學教育研究與實踐》 248

2、主要參考文獻期刊分析

序號 期刊 涉及文獻量
1 《中國高等醫(yī)學教育》 1316
2 《山西醫(yī)科大學學報（基礎醫(yī)學教育版）》 972
3 《西北醫(yī)學教育》 587
4 《教育教學論壇》 447
5 《衛(wèi)生職業(yè)教育》 418
6 《醫(yī)學教育探索》 387
7 《中華醫(yī)學教育雜志》 344
8 《實驗室研究與探索》 279
9 《中華醫(yī)學教育探索雜志》 269
10 《中國醫(yī)學教育技術》 239

基礎醫(yī)學教育主要發(fā)文機構分析

序號 機構名稱 發(fā)文量 相關發(fā)文主題
1 山西醫(yī)科大學 245 教學；教學改革；教育；教學方法；實驗教學
2 首都醫(yī)科大學 232 教學；教學改革；實驗教學；教學方法；教育
3 第二軍醫(yī)大學 207 教學；教學方法；教學改革；教育；課程
4 南京醫(yī)科大學 200 教學；教學改革；教育；實驗教學；教學方法
5 南方醫(yī)科大學 130 教學；教學改革；教學方法；實驗教學；課程
6 第四軍醫(yī)大學 122 教學；教學方法；教學改革；實驗教學；生物學
7 哈爾濱醫(yī)科大學 96 教學；教學改革；教育；實驗教學；教學方法
8 蚌埠醫(yī)學院 94 教學；教學改革；教學方法；實驗教學；課程
9 西安交通大學 88 教學；教學改革；實驗教學；生理學；理學
10 第三軍醫(yī)大學 79 教學；教學改革；教育；教學方法；實驗教學

基礎醫(yī)學教育期刊文獻

  • 興趣成為學習生理學內在驅動力的探討 作者：閆彥; 劉國藝; 朱輝; 溫海霞；哈爾濱醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院生理學教研室; 哈爾濱150081
  • BOPPPS教學模式在生理學教學中的應用 作者：趙紅曄; 王月飛; 王洋; 王濱；齊齊哈爾醫(yī)學院生理教研室; 齊齊哈爾161006
  • 提問式教學法在藥理學教學中的實踐 作者：胡曉玲; 梁月琴; 師銳贊; 張軒萍；山西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院藥理教研室; 太原030001; 山西醫(yī)科大學機能實驗室
  • 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為導向的醫(yī)學免疫學教學改革 作者：蔡紅艷; 李靜; 祁金順；山西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院微生物學與免疫學教研室; 太原030001; 山西醫(yī)科大學生理學系
  • 臨床藥學專業(yè)體內藥物分析教學模式探索 作者：王秀季; 梅俊; 張立堅; 蔡春；廣東醫(yī)科大學分析中心; 東莞523808; 廣東醫(yī)科大學藥學院化學教研室
  • 以器官系統(tǒng)為中心的課程整合教學效果的Meta分析 作者：葛振英; 賀紅梅; 陳明亮; 王予東; 柴立輝; 黃紅瑩; 白慧玲；河南大學基礎醫(yī)學院教學辦公室; 開封475004; 河南大學基礎醫(yī)學院生理學教研室; 河南大學基礎醫(yī)學院微生物學與免疫學教研室
  • 分子遺傳學實驗技術課程教學改革 作者：魏小鳳; 商璇；南方醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院醫(yī)學遺傳學教研室; 廣州510515
  • 本科生醫(yī)學免疫學實驗的整體設計和改革 作者：孫可一; 劉英霞; 張明順; 蔡振明; 李曉曦; 馮東舉; 施冬艷; 楊曉帆; 王慧娟；南京醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院免疫學系; 南京211166
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，地址：山西省太原市新建南路86號，郵編：30001。