教學月刊·小學版綜合期刊介紹

《教學月刊·小學版綜合》是由浙江外國語學院主辦，浙江外國語學院主管的全國性教育類期刊，創刊于2010年，刊號（CN 33-1280/G4，ISSN 1671-704X），郵發代號：32-151，全年定價：220.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《教學月刊·小學版綜合》期刊欄目主要有：課改前沿 課堂新探 學前教育 特殊教育 閱讀推廣 師說心語 教師發展_教師成長 管理方略_班級管理 教師發展_研訓之窗

教學月刊·小學版綜合歷史收錄情況

• 國家哲學社會科學學術期刊數據庫

教學月刊·小學版綜合投稿須知

（1）姓名在文題下按序排列，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排序應在投稿時確定。接錄用通知后不再改動。獲得各項課題資助的來稿將優先發表（需要在稿件首頁注明）。

（2）以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容，題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。一般字數不超過25字。

（3）正文部分小標題一般單獨占一行；段首小標題，前空兩格，后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

（4）參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時，按作者、書刊名或出版社、出版年（期）、起訖頁順序標注。

（5）圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。

（6）摘要具有獨立性和自明性，應是一篇完整的短文，對研究的目的、方法、結果和結論予以概述。摘要一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號和術語，字數為200字左右。

（7）文稿中應包括題目、作者姓名、作者單位、所在城市及郵編、中文摘要、中文關鍵詞、中圖分類號、正文、參考文獻。

（8）來稿中的數學公式、曲線圖、數據表格，務必字跡清楚、規范、圖形清晰。數學公式、有關數據請核對準確。圖表需有引文。

（9）稿件的注釋是作者對標題和正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁地腳注釋序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），一律用阿拉伯數字加圓圈標注：②……

（10）本刊歡迎有觀點、有論證、有研究深度的文稿，文稿內容依次包括：中文標題，中文摘要及關鍵詞，正文，參考文獻，英文標題，英文摘要及關鍵詞。