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Studies In Second Language Acquisition

Studies In Second Language AcquisitionSCIESSCI

國際簡稱：STUD SECOND LANG ACQ  參考譯名：第二語言習得研究

  • 中科院分區

    1區

  • CiteScore分區

    Q1

  • JCR分區

    Q1

基本信息：
ISSN：0272-2631
E-ISSN：1470-1545
是否OA：未開放
是否預警：否
TOP期刊：是
出版信息：
出版地區：UNITED STATES
出版商：Cambridge University Press
出版語言：English
出版周期：4 issues/year
出版年份：1978
研究方向：LINGUISTICS
評價信息：
影響因子：4.2
CiteScore指數：8
SJR指數：2.124
SNIP指數：2.586
發文數據：
Gold OA文章占比：50.26%
研究類文章占比：97.92%
年發文量：48
自引率：0.0975...
開源占比：0.3492
出版撤稿占比：0
出版國人文章占比：0.04
OA被引用占比：0.1169...
英文簡介 期刊介紹 CiteScore數據 中科院SCI分區 JCR分區 發文數據 常見問題

英文簡介Studies In Second Language Acquisition期刊介紹

Studies in Second Language Acquisition is a refereed journal of international scope devoted to the scientific discussion of acquisition or use of non-native and heritage languages. Each volume (five issues) contains research articles of either a quantitative, qualitative, or mixed-methods nature in addition to essays on current theoretical matters. Other rubrics include Replication Studies, Critical Commentaries, State-of-the-Scholarship, Methods Forum, and Research Reports.

期刊簡介Studies In Second Language Acquisition期刊介紹

《Studies In Second Language Acquisition》自1978出版以來，是一本文學優秀雜志。致力于發表原創科學研究結果，并為文學各個領域的原創研究提供一個展示平臺，以促進文學領域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述，從廣泛的視角提供當前感興趣的研究主題的新見解，或審查多年來某個重要領域的所有重要發展。該期刊特色在于及時報道文學領域的最新進展和新發現新突破等。該刊近一年未被列入預警期刊名單，目前已被權威數據庫SCIE、SSCI收錄，得到了廣泛的認可。

該期刊投稿重要關注點：

Cite Score數據（2024年最新版）Studies In Second Language Acquisition Cite Score數據

  • CiteScore：8
  • SJR：2.124
  • SNIP：2.586
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics Q1 17 / 1088

98%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language Q1 20 / 1167

98%
大類：Arts and Humanities 小類：Education Q1 93 / 1543

94%

CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發表論文的年篇均引用次數。CiteScore以Scopus數據庫中收集的引文為基礎，針對的是前四年發表的論文的引文。CiteScore的意義在于，它可以為學術界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法，而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

歷年Cite Score趨勢圖

中科院SCI分區Studies In Second Language Acquisition 中科院分區

中科院 2023年12月升級版 綜述期刊：否 Top期刊：是
大類學科 分區 小類學科 分區
文學 1區 LINGUISTICS 語言學 1區

中科院分區表 是以客觀數據為基礎，運用科學計量學方法對國際、國內學術期刊依據影響力進行等級劃分的期刊評價標準。它為我國科研、教育機構的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學術期刊影響力的參考數據，得到了全國各地高校、科研機構的廣泛認可。

中科院分區表 將所有期刊按照一定指標劃分為1區、2區、3區、4區四個層次，類似于“優、良、及格”等。最開始，這個分區只是為了方便圖書管理及圖書情報領域的研究和期刊評估。之后中科院分區逐步發展成為了一種評價學術期刊質量的重要工具。

歷年中科院分區趨勢圖

JCR分區Studies In Second Language Acquisition JCR分區

2023-2024 年最新版
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 6 / 297

98.1%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 9 / 297

97.14%

JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異，此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此，JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區，這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

歷年影響因子趨勢圖

發文數據

2023-2024 年國家/地區發文量統計
  • 國家/地區數量
  • USA67
  • England27
  • Spain17
  • Canada15
  • South Korea10
  • Belgium8
  • CHINA MAINLAND8
  • Japan7
  • Norway7
  • Netherlands6

本刊中國學者近年發表論文

  • 1、Anxiety, enjoyment, and boredom in language learning amongst junior secondary students in rural China: How do they contribute to L2 achievement?

    Author: Li, Chengchen; Wei, Li

    Journal: STUDIES IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION. 2023; Vol. 45, Issue 1, pp. 93-108. DOI: 10.1017/S0272263122000031

  • 2、A longitudinal investigation of the effects of language instruction versus immersion on cognitive functions in young adult Chinese speakers learning English

    Author: Xia, Lihua; Bak, Thomas H.; Vega-Mendoza, Mariana; Sorace, Antonella

    Journal: STUDIES IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION. 2023; Vol. 45, Issue 1, pp. 189-211. DOI: 10.1017/S0272263122000158

投稿常見問題

通訊方式：Stud. Second Lang. Acquis.。