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現(xiàn)代語文·教學(xué)研究版雜志

現(xiàn)代語文·教學(xué)研究版雜志省級期刊

Modern Chinese

主管單位:山東省教育廳 主辦單位:曲阜師范大學(xué)

  • 審稿周期

    1個月內(nèi)

  • 全年訂價

    ¥ 0.00

基本信息:
ISSN:1008-8024
CN:37-1333/G4
主編:單承彬
郵編:273165
出版信息:
出版地區(qū):山東
出版周期:月刊
出版語言:中文
創(chuàng)刊時間:1963
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 投稿須知 常見問題

現(xiàn)代語文·教學(xué)研究版期刊介紹

《現(xiàn)代語文·教學(xué)研究版》是由曲阜師范大學(xué)主辦,山東省教育廳主管的全國性教育類期刊,創(chuàng)刊于1963年,刊號(CN 37-1333/G4,ISSN 1008-8024),全年定價:0.00元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評價教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育學(xué)術(shù)討論、報道教育研究動態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點問題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《現(xiàn)代語文·教學(xué)研究版》期刊欄目主要有:理論經(jīng)緯_教改前沿 理論經(jīng)緯_觀察思考 備教導(dǎo)航_備課參考 備教導(dǎo)航_教法探索 備教導(dǎo)航_特別視角 閱讀教學(xué)_閱讀研究 閱讀教學(xué)_閱讀指南 寫作教學(xué)_寫作指徑 教材課程_課程改革 教材課程_教材建設(shè) 詩配畫

現(xiàn)代語文·教學(xué)研究版投稿須知

(1)投稿者應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德,反對抄襲,嚴禁一稿多投;文章中的圖、表及引文等,如涉及知識產(chǎn)權(quán)問題,由投稿人解決;署名文章為作者研究成果,文責自負,不代表本刊編輯部觀點。

(2)稿件篇名(題目)應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則,并控制在20個字以內(nèi)。

(3)正文統(tǒng)一使用Word 文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯數(shù)字、英文(及其它西方文字)與英文參考文獻,全部使用Times New Roman字體;中文字與字之間、字與標點之間不空格。

(4)引文標示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數(shù)字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。

(5)摘要應(yīng)具有獨立性,應(yīng)該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應(yīng)有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng);句型應(yīng)力求簡單,少用或不用長句。

(6)表格設(shè)計要合理,推薦使用三線表。所有的圖表在文中相應(yīng)部分應(yīng)提及。圖表內(nèi)容用中文表述,提供的圖片要清晰。

(7)采用匿名審稿制,由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關(guān)信息(包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)單獨置于首頁,稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。

(8)對文章某一部分特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明,在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號,注釋內(nèi)容按編號順序標注于正文之后,不得用于引文索引或致謝。

(9)參考文獻:來稿均應(yīng)有參考文獻,參考文獻應(yīng)引自正式出版物(不含內(nèi)部資料、文件、使用說明書等)。在稿件的正文中依次出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號在段末右上角標出,按引用的先后順序列于文末。

(10)來稿若為課題研究成果,則凡被省級以上單位正式立項的課題,應(yīng)在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。

投稿常見問題

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