小學生作文輔導·作文與閱讀版期刊介紹

《小學生作文輔導·作文與閱讀版》是由北方婦女兒童出版社主辦，吉林出版集團有限責任公司主管的全國性教育類期刊，創刊于1985年，刊號（CN 22-1048/G4，ISSN 1671-1726），月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《小學生作文輔導·作文與閱讀版》期刊欄目主要有：悅讀紀_童話星球 悅讀紀_美文賞 悅讀紀_幻空間 悅讀紀_精讀經典 悅讀紀_閱讀題吧 悅讀紀_智慧點滴 悅讀紀_快樂連載 校園制造_名作改寫 校園制造_生活物語 校園制造_校園涂鴉

小學生作文輔導·作文與閱讀版投稿須知

（1）來稿應反映領域內發展與水平，論點明確、論據充分、數據可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明，具有一定的科學性、實用性、可讀性。

（2）題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。

（3）前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點及存在的問題，點明主題的理論依據、實驗基礎、研究方法及結果，應言簡意賅、重點突出。引言內容應避免與摘要和結論雷同。

（4）文中參考文獻序號用帶方括號的阿拉伯數字表示，如[1]。一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標示。

（5）若論文是基金項目成果，請注明：項目名稱“課題名”（項目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。

（6）關鍵詞：3-5個，以分號相隔。應盡量使用敘詞，無法用敘詞的則應根據文章內容合理提取反映主題的自由詞。

（7）作者署名置于文章標題之下，多位作者用逗號分開；作者單位署于作者名下，在括號內請寫明單位全稱、所在省、市及郵編。

（8）論文中有統計表和插圖者，應先見文字后見圖和表。文章中圖、表務求少而精，且需要有圖序、圖題、表序、表題，不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表，文字、表、圖三者表述切忌重復。

（9）注釋是對文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。

（10）被錄用的文章將以多種媒體形式發表且稿件一經采用，本刊擁有轉載許可權。為擴大本刊及作者知識信息交流渠道，如作者不同意，請在來稿時向本刊聲明，本刊將做適當處理。