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中學課程輔導·教師教育雜志

中學課程輔導·教師教育雜志省級期刊

Curriculum guidance

主管單位:山西省教育廳 主辦單位:山西教育教輔傳媒集團有限責任公司

  • 審稿周期

    1個月內

  • 全年訂價

    ¥ 552.00

基本信息:
ISSN:1992-7711
CN:14-1307/G4
郵發代號:22-579
主編:夏俊生
郵編:30001
出版信息:
出版地區:山西
出版周期:半月刊
出版語言:中文
創刊時間:2011
類別:教育
收錄信息:
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榮譽信息:
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期刊介紹 投稿須知 常見問題

中學課程輔導·教師教育期刊介紹

《中學課程輔導·教師教育》是由山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦,山西省教育廳主管的全國性教育類期刊,創刊于2011年,刊號(CN 14-1307/G4,ISSN 1992-7711),郵發代號:22-579,全年定價:552.00元/期,半月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨,引領教育前沿和熱難點問題研究,助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《中學課程輔導·教師教育》期刊欄目主要有:能力培養 校本研修 教材教法 創新課堂 有效教學 案例精選 學習激趣 教學反思 德育天地 寫作指南 考試復習

中學課程輔導·教師教育投稿須知

(1)已在非公開發行刊物、學術會議或其他文種發表的文章,不屬于一稿兩投,但作者在投稿時必須注明。本刊對來稿有修改權,不愿改動者,請事先說明。

(2)要簡明確切地反映本文的主題內容,一般不超過20個字,盡量不用副標題,不用標點符號,并附相應英文文題。

(3)文內體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。

(4)參考文獻:對引文作者、出處、版本等詳細情況的注明,序號為:[1] [2] [3]……格式為:序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

(5)基金項目:論文所涉及的課題應按有關部門規定的正式名稱填寫,多項基金項目應依次列出,具體格式:“基金項目:批準年份+項目名稱+項目編號”。

(6)中文摘要為150-300字。摘要的內容應包括目的、方法、實驗結果和結論;綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應出現“本文、我們、作者”之類的詞語。

(7)論文應列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼,需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯系方式。

(8)圖、表隨文編排,先見文字后見圖,圖、表必須有圖注、表名。圖、表請另附原圖,圖片原始分辨率不低于600像素/英寸。

(9)注釋:凡對文章篇名、作者及文內某一特定內容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號,置于正文之后。

(10)本刊編輯部有權對所投稿件進行修改。如果不符合以上要求的,及時補上信息不全不予發表!請勿一稿多投,稿件三個月后未被采用,作者可自行處理。

投稿常見問題

,地址:山西省太原市并州北路91號金溪大廈B座2201室,郵編:30001。