職業(yè)教育期刊介紹

《職業(yè)教育》是由浙江教育出版社主辦，浙江教育出版社主管的全國(guó)性教育類期刊，創(chuàng)刊于2008年，刊號(hào)（CN 33-1380/G4，ISSN 2095-4530），郵發(fā)代號(hào)：32-216，全年定價(jià)：220.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《職業(yè)教育》期刊欄目主要有：專題：中等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展 前沿 視點(diǎn) 關(guān)注 比較 調(diào)查 綜述 案例

職業(yè)教育投稿須知

（1）注釋主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明。篇名、作者注置于當(dāng)頁(yè)地腳；對(duì)文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號(hào))，也可排在當(dāng)頁(yè)地腳或文末。

（2）摘要以300字左右為宜，獨(dú)立成篇，不分段，意義完整；用第三人稱撰寫(xiě)，要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，不用“本文”“作者”等詞語(yǔ)。

（3）來(lái)稿引文和注釋格式，采用頁(yè)下注，引文務(wù)請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁(yè)碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號(hào)。

（4）正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級(jí)標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。

（5）稿件篇名（題目）應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則，并控制在20個(gè)字以內(nèi)。

（6）引言是學(xué)術(shù)論文的開(kāi)場(chǎng)白，主要說(shuō)明為什么要進(jìn)行該項(xiàng)研究工作，提出文章中要研究的問(wèn)題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。

（7）參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，著錄表置于文末，其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準(zhǔn)，文內(nèi)用方括號(hào)按先后順序標(biāo)注，且置于行文的右上角。

（8）圖、表要少而精，應(yīng)有足夠的信息，具有自明性。線條圖中點(diǎn)線要準(zhǔn)確、清晰、美觀，不宜過(guò)粗或過(guò)細(xì)。表格編排采用三線表，不帶豎線。

（9）論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：基金資助（編號(hào)）”，并附基金證書(shū)及復(fù)印件。

（10）作者姓名、單位、聯(lián)系方式（詳細(xì)地址及郵政編碼、電話）務(wù)必寫(xiě)清楚。多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。