序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L(fēng)格的5篇農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理系，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

1.1農(nóng)村發(fā)展的資金不足

我國一直以來實行的是城鄉(xiāng)二元制模式，多年來重心一直都集中在城市，資金投入上也基本上以城市為主，這就導(dǎo)致城鄉(xiāng)差距進一步擴大。農(nóng)村地處偏遠地區(qū)，相對比較分散，交通不便，教育又相對落后，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，諸多方面的原因使得我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展始終處于一個低水平的運行狀態(tài)，在發(fā)展資金上明顯不足，這在我國是個普遍的現(xiàn)象，雖然近些年我國農(nóng)村發(fā)展取得了一定的成績，但仍然面臨資金短缺的局面。

1.2管理體制的落后制約社會經(jīng)濟的發(fā)展

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中，以往的管理制度都是建立在二元制經(jīng)濟模式基礎(chǔ)之上的，隨著市場經(jīng)濟的不斷推進，舊的管理體制已經(jīng)不再適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展需求，舊模式下形成的體制及觀念已經(jīng)對新形式下的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了制約，這種新形式和舊體制間的矛盾，對農(nóng)業(yè)發(fā)展以及多方利益間的協(xié)調(diào)都產(chǎn)生了一定的影響，導(dǎo)致矛盾加深，發(fā)展滯后。

1.3農(nóng)業(yè)管理人員的意識落后

多年來舊體制下的管理人員在思想意識、思維觀念上都形成了固定的定勢，雖然新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)中，國家也提出了一些重要的規(guī)章制度及管理規(guī)定，但在傳統(tǒng)思維的束縛下，在具體的管理實踐中，一些農(nóng)業(yè)管理人員沒能認真重視起來，在管理上缺乏規(guī)范化，很多好的方法及方案都未能有效的執(zhí)行到位，影響了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

1.4農(nóng)業(yè)管理人員的知識結(jié)構(gòu)落后

很多農(nóng)業(yè)管理人員的知識結(jié)構(gòu)都停留在過去的水平上，加上多年來自我成長過程中又未能充分學(xué)習(xí)，所以知識結(jié)構(gòu)老化、業(yè)務(wù)水平降低、專業(yè)能力不強是農(nóng)業(yè)管理人員的基本特征。知識不能及時更新，對新技術(shù)、新產(chǎn)品接受較慢，自身的發(fā)展已經(jīng)落后于市場經(jīng)濟下的社會發(fā)展，人員專業(yè)水準不高也是影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一個重要因素。

2新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的有效措施

2.1加強宣傳培訓(xùn)，提高認識

農(nóng)業(yè)主管部門要加大宣傳力度，采取多種形式，充分利用現(xiàn)代化的通訊、教學(xué)教育手段，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員進行思想教育、政策宣傳以及專業(yè)培訓(xùn)，增強管理人員的專業(yè)知識及管理能力，提高思想認識，認真重視農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，在新農(nóng)村建設(shè)中充分發(fā)揮主觀能動性，積極投入經(jīng)濟建設(shè)，促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。

2.2完善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制

新農(nóng)村建設(shè)中，中心目標就是要建立以經(jīng)濟發(fā)展為中心，經(jīng)過合理的規(guī)劃，科學(xué)的調(diào)整，建立和完善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制，最終達到農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，使農(nóng)村面貌徹底改變，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收，縮小城鄉(xiāng)差距。所以要深入研究新農(nóng)村發(fā)展過程中的一些問題，徹底轉(zhuǎn)變管理模式，建立一個完善的管理機制，與市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的體系，在具體的管理中能有效處理發(fā)展過程中的矛盾、協(xié)調(diào)利益、保障權(quán)益、表達訴求，使各個方面的利益得以統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，保障新農(nóng)村建設(shè)在市場經(jīng)濟發(fā)展中穩(wěn)步進行。

2.3努力建設(shè)城鄉(xiāng)一體化

過去我國實行的是城鄉(xiāng)二元發(fā)展模式，城市發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展各自走不同的路子，城鄉(xiāng)的結(jié)合度不高，多年的發(fā)展結(jié)果是城鄉(xiāng)差距越來越大，城市發(fā)展對農(nóng)村發(fā)展沒能起到帶動作用，而農(nóng)村的發(fā)展也未能對城市起到促進作用，但在市場經(jīng)濟下的發(fā)展模式，使得城市和農(nóng)村的關(guān)聯(lián)度進一步加強，誰也離不開誰，城鄉(xiāng)一體化是市場經(jīng)濟的必然發(fā)展趨勢，城市的工業(yè)產(chǎn)品離不開廣大的農(nóng)村市場，農(nóng)村豐富的農(nóng)產(chǎn)品也離不開發(fā)達的城市市場，產(chǎn)品、原材料、生產(chǎn)要素、勞動力的循環(huán)流動，更離不開兩個市場的融合統(tǒng)一。

2.4建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技服務(wù)平臺，促進農(nóng)民增收

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理服務(wù)體系必須要順應(yīng)時代潮流，建立科技服務(wù)站，將建設(shè)、運營和管理有機地結(jié)合起來，解決三農(nóng)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題?？萍挤?wù)體系必須把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)要素組合在一起，強調(diào)市場重新配置生產(chǎn)要素，為農(nóng)民致富提供多元空間，進而幫助農(nóng)民解決在教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老等多方面的民生問題，服務(wù)農(nóng)民生產(chǎn)、生活，為農(nóng)民生產(chǎn)、生活建設(shè)一個管家式服務(wù)平臺。

2.5多渠道融資，加大資金投入

新農(nóng)村的發(fā)展離不開資金的支持，但是我國各地的經(jīng)濟發(fā)展十分不均衡，財政支出也差次不齊，所以在農(nóng)村的發(fā)展中，各地情況也不一樣。政府要統(tǒng)一規(guī)劃戰(zhàn)略布局，除政府的撥款外，還要想方設(shè)法幫助各地的農(nóng)村多方籌集發(fā)展資金，借助社會力量，充分利用社會資金，在政策、條件等方面給予優(yōu)惠和支持，吸引社會各界進行農(nóng)村投資、興辦企業(yè)，解決農(nóng)村的發(fā)展資金及勞動力剩余問題，促進新農(nóng)村的快速發(fā)展和社會和諧。

2.6加強農(nóng)村的人才隊伍建設(shè)

篇2

我校的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)是國家財政支持的重點建設(shè)專業(yè)。我校的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)創(chuàng)辦于1958年，自創(chuàng)辦至今，畢業(yè)生遍布全國各地。我校的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)在省內(nèi)同行業(yè)中具有較高的社會影響力。在黑龍江省農(nóng)村經(jīng)濟管理系統(tǒng)中，從省級主管部門到各縣、鄉(xiāng)經(jīng)管站的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員80%是我校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)生。由于歷屆畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)工作領(lǐng)域中做出了突出的貢獻，為我校的本專業(yè)贏得了“黑龍江省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)技術(shù)人才搖籃”的美譽。

2008年我校的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)被國家教育部和財政部確定為國家中央財政重點支持建設(shè)的專業(yè)。我們聘請農(nóng)村經(jīng)濟管理部門及相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)專家共同進行專業(yè)開發(fā)與建設(shè)，實行資源共享，實行開放辦學(xué)。從2005年開始，先后有《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟法》、《統(tǒng)計實用技術(shù)》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)》和《國際貿(mào)易實務(wù)》課程被評為省級精品課。本專業(yè)教學(xué)團隊是黑龍江省省級專業(yè)教學(xué)團隊，有專兼職教師22人，其中專任教師14人，兼職教師8人。團隊中有省級專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事4人，省級名師2人。我院與全省各縣(市)農(nóng)業(yè)局經(jīng)管站、省內(nèi)相關(guān)農(nóng)業(yè)及營銷企業(yè)建立了業(yè)務(wù)協(xié)作關(guān)系，形成了相對穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、模擬經(jīng)濟法庭、農(nóng)村經(jīng)濟核算等校內(nèi)實訓(xùn)室供學(xué)生開展綜合實訓(xùn)。

二、我校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)建設(shè)措施及取得的成就

(一)采取各種措施，搞好專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)

在這方面主要做了兩項工作：一是優(yōu)化人員構(gòu)成，二是優(yōu)化人員素質(zhì)。在第一個方面努力致力于實現(xiàn)教學(xué)團隊構(gòu)成合理化，在第二個方面努力實現(xiàn)教學(xué)團隊構(gòu)成優(yōu)質(zhì)化。根據(jù)這兩方面要求采取如下措施：其一，通過實行導(dǎo)師制加強對青年教師的培養(yǎng)，提高專業(yè)教學(xué)團隊的整體教學(xué)能力和水平。其二，支持教師搞好個人基本建設(shè)，鼓勵專業(yè)教師進行教學(xué)研究、科學(xué)研究和教材編寫，提高職稱結(jié)構(gòu)層次，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與水平。其三，以教研室為單位，開展形式多樣的教學(xué)研究，加強教學(xué)督導(dǎo)，形成群體教研合力。其四，根據(jù)專業(yè)發(fā)展和教師個性發(fā)展相結(jié)合的需要，科學(xué)調(diào)整師資隊伍培養(yǎng)方向，為教師提高專業(yè)教學(xué)能力營造良好的微觀條件。

(二)創(chuàng)新行校結(jié)合、校農(nóng)結(jié)合的三階能力遞進“4+1+1”人才培養(yǎng)模式

針對我國社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟管理現(xiàn)代化對農(nóng)村合作經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)產(chǎn)品購銷與崗位對技能型人才的需求，攜手黑龍江省農(nóng)村合作經(jīng)濟管理總站和黑龍江北大荒集團所屬企業(yè)，采取行校結(jié)合、三階能力遞進“4+1+1”人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)教學(xué)過程的三階段安排如下：

第一階段：專業(yè)單項技能培訓(xùn)(前4學(xué)期)。開設(shè)專業(yè)基本素質(zhì)平臺課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程，依托校內(nèi)實訓(xùn)室、校內(nèi)外實訓(xùn)基地、農(nóng)村市場開展單項技能實訓(xùn)，專兼職教師共同完成課程標準制訂、實訓(xùn)方案策劃和課程教學(xué)。

第二階段：專業(yè)崗位能力綜合模擬實訓(xùn)(第5學(xué)期)。開設(shè)專業(yè)崗位能力綜合實訓(xùn)課程，通過ERP軟件和企業(yè)經(jīng)營運作、市場營銷軟件模擬農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)企業(yè)管理過程及工作任務(wù)，將農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)研、成本核算、生產(chǎn)計劃制定、人力資源管理和企業(yè)經(jīng)濟效益分析等單項技能貫穿于一體，培養(yǎng)學(xué)生具備農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、農(nóng)業(yè)企業(yè)運作的綜合管理能力。

第三階段：頂崗實訓(xùn)(第6學(xué)期)。實訓(xùn)項目包括三部分：農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織產(chǎn)前策劃和產(chǎn)中管理。具體內(nèi)容有農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)查與預(yù)測、農(nóng)產(chǎn)品營銷策略選擇、農(nóng)產(chǎn)品收購與推銷、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀與服務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟組織成本與收益核算、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素合理配置與運用和農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營運作等方面職業(yè)崗位實訓(xùn)。按照課程教學(xué)拓展到社會的方式，學(xué)院和實訓(xùn)單位共同委派教師進行實訓(xùn)指導(dǎo)和管理。

(三)根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟管理流程構(gòu)建課程體系，推進課程教學(xué)改革

學(xué)院與黑龍江省農(nóng)村經(jīng)濟管理部門及相關(guān)企業(yè)聯(lián)合進行人才市場調(diào)研，確定畢業(yè)生應(yīng)職崗位為農(nóng)村合作經(jīng)濟管理人員、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)濟核算人員、農(nóng)產(chǎn)品推銷員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀與人。以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)職崗位典型工作任務(wù)為載體，以崗位能力培養(yǎng)為主線，根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟“產(chǎn)前策劃、產(chǎn)中管理、產(chǎn)后營銷”流程特點，按照專業(yè)課程門類職業(yè)化和內(nèi)容綜合化的要求，設(shè)置4門專業(yè)核心課程：農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)研與策劃、農(nóng)村經(jīng)濟核算、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)產(chǎn)品營銷。依照黑龍江省新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟管理工作的實際需要，為設(shè)置四個層階的課程：專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)課程、專業(yè)核心能力培養(yǎng)課程、專業(yè)拓展能力培養(yǎng)課程和職業(yè)綜合能力培養(yǎng)課程。我們的做法主要有：

1.推行案例教學(xué)法。我們對理論性培養(yǎng)要求比較強的課程，比如在經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、公共關(guān)系等課程中全面推行案例分析教學(xué)方法。

2.學(xué)生自學(xué)和教師講解相結(jié)合。我們在農(nóng)村財稅與金融、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、農(nóng)村經(jīng)濟學(xué)等課程教學(xué)過程中，通過組織學(xué)生自學(xué)和重點疑難問題釋疑講解等方式，擴大師生在課堂教學(xué)中的雙邊活動比例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，收到了比較好的教學(xué)效果。

3.根據(jù)職業(yè)化要求進行教學(xué)內(nèi)容綜合化改革。在教學(xué)內(nèi)容改革中，我們結(jié)合農(nóng)村市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀實際需要，設(shè)置了經(jīng)濟學(xué)等新的課程門類，對原專業(yè)課程內(nèi)容體系進行了必要的調(diào)整，提高了專業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置的實用性和適用性。

4.充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。利用多媒體教室和專業(yè)模擬教室，通過教學(xué)課件將專業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)過程與社會經(jīng)濟生活緊密結(jié)合，突出課堂教學(xué)過程的直觀性，增強學(xué)生的感性認識，強化基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)效果，進而推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

(四)實行校企合作，建設(shè)專業(yè)實訓(xùn)基地體系

1.運用校內(nèi)外辦學(xué)資源，組織學(xué)生進行實踐訓(xùn)練。我校利用牡丹江溫春雙鶴藥業(yè)公司、農(nóng)科教服務(wù)中心等校辦產(chǎn)業(yè)實體，作為專業(yè)實習(xí)場所，開展專業(yè)課程實踐教學(xué)。在校外，學(xué)校與北大荒農(nóng)業(yè)股份公司、牡丹江市郊區(qū)大灣村等單位簽有實習(xí)基地共建合同，這些校外教學(xué)實習(xí)基地可隨時接待專業(yè)教學(xué)和生產(chǎn)實習(xí)。

2.運用社會資源，組織專業(yè)教學(xué)過程。為了增強專業(yè)辦學(xué)的社會適應(yīng)性，學(xué)校組織了農(nóng)經(jīng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進行專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)工作。專業(yè)指導(dǎo)委員會的職能是設(shè)計開發(fā)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)和協(xié)調(diào)產(chǎn)教結(jié)合關(guān)系。

3.加強和地方政府、企事業(yè)單位、社會團體之間的聯(lián)系，建立生產(chǎn)實習(xí)基地。通過積極做工作，我們和黑龍江省農(nóng)牧漁業(yè)廳合作經(jīng)濟處合作，與全省各市(縣)經(jīng)管站之間建立了比較鞏固的業(yè)務(wù)關(guān)系，對搞好學(xué)生的專業(yè)實踐技能培養(yǎng)提供了有利的支持條件。同時我們與牡丹江市工商支行、牡丹江財政學(xué)會等企業(yè)和社會團體建立了穩(wěn)定的業(yè)務(wù)聯(lián)系，為搞好專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)提供了強有利的保證條件。

(五)實行“雙線四位”一體化，實現(xiàn)課堂與社會相結(jié)合

1.教學(xué)內(nèi)容實行“雙線并重”。雙線并重，就是專業(yè)理論教學(xué)與實踐教學(xué)緊密結(jié)合。具體做法是聘請行業(yè)專家和企業(yè)管理人員提出用人規(guī)格和標準，按農(nóng)村經(jīng)濟管理工作的實際需要確定理論和實踐教學(xué)的內(nèi)容與方法。根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理過程中的產(chǎn)前策劃、產(chǎn)中管理和產(chǎn)后營銷的特點組織專業(yè)教學(xué)過程，讓學(xué)生在模擬場景和校內(nèi)外職業(yè)環(huán)境中進行學(xué)習(xí)和參加實踐訓(xùn)練。

2.基地建設(shè)實行“四位一體”。通過校企合作方式，運用產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，將學(xué)校、企業(yè)、教師和學(xué)生結(jié)合在一起，實行教學(xué)做一體化。具體做法有二個方面：一是建立具有高新技術(shù)設(shè)備的校內(nèi)教學(xué)實驗實習(xí)基地，保證課堂教學(xué)中的理論知識學(xué)習(xí)與實踐動手能力培養(yǎng)能夠緊密結(jié)合。二是配合農(nóng)村經(jīng)濟管理工作第一線的實際需要，通過校外生產(chǎn)實習(xí)基地建設(shè)，將學(xué)生的實踐技能培訓(xùn)與考核、師資隊伍培訓(xùn)、教研和科研活動等項工作聯(lián)系在一起，實行產(chǎn)教結(jié)合、政教結(jié)合，構(gòu)建專業(yè)實踐教學(xué)基地體系。

3.評價方法“多證一書”。在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定學(xué)生在畢業(yè)時必須取得畢業(yè)證和外語、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人、助理物流師等職業(yè)資格證書才能畢業(yè)。按照學(xué)以致用原則每學(xué)期選擇重點課程進行理論知識和實踐技能考核，考核貫穿于學(xué)期全過程中。其它課程以技術(shù)技能性考核為主，理論知識考核為輔，采取平時測試和期末考試相結(jié)合的辦法進行評價。

4.實習(xí)實訓(xùn)“產(chǎn)教結(jié)合”。按照專業(yè)教學(xué)與社會實踐相結(jié)合的原則，組織學(xué)生到省內(nèi)和全國各地進行專業(yè)頂崗實踐，對學(xué)生進行專業(yè)實踐技能強化訓(xùn)練。具體做法有兩種，一是服務(wù)于黑龍江省農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)需要，利用與黑龍江省農(nóng)委農(nóng)村經(jīng)濟管理體制處、農(nóng)村合作經(jīng)濟管理總站系統(tǒng)的業(yè)務(wù)聯(lián)系，組織學(xué)生到農(nóng)村經(jīng)濟管理第一線進行頂崗實習(xí)；二是利用學(xué)生在校學(xué)習(xí)的第6學(xué)期，安排生產(chǎn)實習(xí)，采取集中與分散相結(jié)合的方式，組織學(xué)生到黑龍江省內(nèi)各市縣的企事業(yè)單位進行實地實習(xí)，學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實踐，收到了比較好的實習(xí)效果。

三、進一步提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)建設(shè)水平的基本設(shè)想

(一)更新觀念，解放思想，深化改革

為了適應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)教育改革工作的要求，我們對院、系兩級教學(xué)管理體制進行了調(diào)整，實行院、系兩級分工負責(zé)制，學(xué)院成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會和教學(xué)管理督導(dǎo)組負責(zé)對專業(yè)辦學(xué)的宏觀指導(dǎo)性調(diào)控工作，專業(yè)辦學(xué)的具體管理工作由系負責(zé)，以充分調(diào)動基層教學(xué)管理部門的工作積極性。在站穩(wěn)國內(nèi)專業(yè)人才市場的同時，眼睛向外，根據(jù)我國加入“WTO”后國際專業(yè)人才市場需求結(jié)構(gòu)的變動，調(diào)整專業(yè)服務(wù)面向，積極參與國際專業(yè)人才市場競爭，提高專業(yè)辦學(xué)的現(xiàn)代化和國際化水平。

(二)強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量

根據(jù)專業(yè)人才市場需要，堅持實行以“質(zhì)”?！傲俊钡姆结?，深化改革、全面改進教學(xué)管理工作，爭取為“三農(nóng)”和我國經(jīng)濟現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻。具體措施有兩個方面：一是繼續(xù)實施品牌專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以營造品牌專業(yè)、品牌學(xué)生，培養(yǎng)符合農(nóng)村經(jīng)濟管理工作需要的專業(yè)職業(yè)技術(shù)管理人才為出發(fā)點，突出學(xué)生的主體地位，因材施教，處理好教與學(xué)、教與用、學(xué)與用的關(guān)系。二是實行全方位開放式辦學(xué)模式。采取走出去，請進來的教學(xué)方式，擴大學(xué)生的社會接觸層面，加大學(xué)生與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程和社會的信息交換量，為學(xué)生畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)農(nóng)村商品經(jīng)濟發(fā)展需要創(chuàng)造各種有利條件。

(三)抓好師資隊伍培訓(xùn)工作

教師是專業(yè)辦學(xué)的第一位資源，是專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的首要保證，是專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)力量。中、青年教師在我校經(jīng)濟管理類專業(yè)中已成為教學(xué)工作的骨干和主力，提高他們的實踐動手能力已成為專業(yè)建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校應(yīng)從戰(zhàn)略的高度給予應(yīng)有重視，并積極采取各種措施鼓勵中青年教師參加社會實踐活動，提高專業(yè)實踐動手能力。結(jié)合“五名”(名校、名師、名專業(yè)、名學(xué)生、名產(chǎn)業(yè))工程建設(shè)過程，加快“雙師型“教師隊伍的培養(yǎng)，采取送出去(送到國內(nèi)名牌大學(xué)進修、國外深造、到社會經(jīng)濟管理部門鍛煉等)，請進來(聘請兼職教師、請國內(nèi)外專家學(xué)者來校講學(xué))等方式，提高專業(yè)教師的理論水平和實踐動手能力。

(四)全面進行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革

職業(yè)技術(shù)教育相對專業(yè)學(xué)科教育來說是教學(xué)內(nèi)容和方法的一場革命，是對傳統(tǒng)教育思想、內(nèi)容和方法的突破和創(chuàng)新。深化教學(xué)內(nèi)容改革，以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線建立專業(yè)人才的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建立與專業(yè)培養(yǎng)目標相適應(yīng)的理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系，按照理論與實踐“雙線結(jié)合”和學(xué)生、教師、學(xué)校和社會四位一體的指導(dǎo)思想組織專業(yè)教學(xué)過程，鼓勵和支持教師進行專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和方法改革，提高專業(yè)教學(xué)的針對性和適用性。

篇3

1新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)狀

1.1農(nóng)村發(fā)展的資金不足

我國一直以來實行的是城鄉(xiāng)二元制模式，多年來重心一直都集中在城市，資金投入上也基本上以城市為主，這就導(dǎo)致城鄉(xiāng)差距進一步擴大。農(nóng)村地處偏遠地區(qū)，相對比較分散，交通不便，教育又相對落后，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，諸多方面的原因使得我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展始終處于一個低水平的運行狀態(tài)，在發(fā)展資金上明顯不足，這在我國是個普遍的現(xiàn)象，雖然近些年我國農(nóng)村發(fā)展取得了一定的成績，但仍然面臨資金短缺的局面。

1.2管理體制的落后制約社會經(jīng)濟的發(fā)展

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中，以往的管理制度都是建立在二元制經(jīng)濟模式基礎(chǔ)之上的，隨著市場經(jīng)濟的不斷推進，舊的管理體制已經(jīng)不再適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展需求，舊模式下形成的體制及觀念已經(jīng)對新形式下的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了制約，這種新形式和舊體制間的矛盾，對農(nóng)業(yè)發(fā)展以及多方利益間的協(xié)調(diào)都產(chǎn)生了一定的影響，導(dǎo)致矛盾加深，發(fā)展滯后。

1.3農(nóng)業(yè)管理人員的意識落后

多年來舊體制下的管理人員在思想意識、思維觀念上都形成了固定的定勢，雖然新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)中，國家也提出了一些重要的規(guī)章制度及管理規(guī)定，但在傳統(tǒng)思維的束縛下，在具體的管理實踐中，一些農(nóng)業(yè)管理人員沒能認真重視起來，在管理上缺乏規(guī)范化，很多好的方法及方案都未能有效的執(zhí)行到位，影響了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

1.4農(nóng)業(yè)管理人員的知識結(jié)構(gòu)落后

很多農(nóng)業(yè)管理人員的知識結(jié)構(gòu)都停留在過去的水平上，加上多年來自我成長過程中又未能充分學(xué)習(xí)，所以知識結(jié)構(gòu)老化、業(yè)務(wù)水平降低、專業(yè)能力不強是農(nóng)業(yè)管理人員的基本特征。知識不能及時更新，對新技術(shù)、新產(chǎn)品接受較慢，自身的發(fā)展已經(jīng)落后于市場經(jīng)濟下的社會發(fā)展，人員專業(yè)水準不高也是影響農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一個重要因素。

2新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的有效措施

2.1加強宣傳培訓(xùn)，提高認識

農(nóng)業(yè)主管部門要加大宣傳力度，采取多種形式，充分利用現(xiàn)代化的通訊、教學(xué)教育手段，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員進行思想教育、政策宣傳以及專業(yè)培訓(xùn)，增強管理人員的專業(yè)知識及管理能力，提高思想認識，認真重視農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，在新農(nóng)村建設(shè)中充分發(fā)揮主觀能動性，積極投入經(jīng)濟建設(shè)，促使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理規(guī)范化、合理化、科學(xué)化。

2.2完善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制

新農(nóng)村建設(shè)中，中心目標就是要建立以經(jīng)濟發(fā)展為中心，經(jīng)過合理的規(guī)劃，科學(xué)的調(diào)整，建立和完善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制，最終達到農(nóng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展，使農(nóng)村面貌徹底改變，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收，縮小城鄉(xiāng)差距。所以要深入研究新農(nóng)村發(fā)展過程中的一些問題，徹底轉(zhuǎn)變管理模式，建立一個完善的管理機制，與市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的體系，在具體的管理中能有效處理發(fā)展過程中的矛盾、協(xié)調(diào)利益、保障權(quán)益、表達訴求，使各個方面的利益得以統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，保障新農(nóng)村建設(shè)在市場經(jīng)濟發(fā)展中穩(wěn)步進行。

2.3 努力建設(shè)城鄉(xiāng)一體化

過去我國實行的是城鄉(xiāng)二元發(fā)展模式，城市發(fā)展和農(nóng)村發(fā)展各自走不同的路子，城鄉(xiāng)的結(jié)合度不高，多年的發(fā)展結(jié)果是城鄉(xiāng)差距越來越大，城市發(fā)展對農(nóng)村發(fā)展沒能起到帶動作用，而農(nóng)村的發(fā)展也未能對城市起到促進作用，但在市場經(jīng)濟下的發(fā)展模式，使得城市和農(nóng)村的關(guān)聯(lián)度進一步加強，誰也離不開誰，城鄉(xiāng)一體化是市場經(jīng)濟的必然發(fā)展趨勢，城市的工業(yè)產(chǎn)品離不開廣大的農(nóng)村市場，農(nóng)村豐富的農(nóng)產(chǎn)品也離不開發(fā)達的城市市場，產(chǎn)品、原材料、生產(chǎn)要素、勞動力的循環(huán)流動，更離不開兩個市場的融合統(tǒng)一。

2.4建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技服務(wù)平臺，促進農(nóng)民增收

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理服務(wù)體系必須要順應(yīng)時代潮流，建立科技服務(wù)站，將建設(shè)、運營和管理有機地結(jié)合起來，解決三農(nóng)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題?？萍挤?wù)體系必須把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)要素組合在一起，強調(diào)市場重新配置生產(chǎn)要素，為農(nóng)民致富提供多元空間，進而幫助農(nóng)民解決在教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老等多方面的民生問題，服務(wù)農(nóng)民生產(chǎn)、生活，為農(nóng)民生產(chǎn)、生活建設(shè)一個管家式服務(wù)平臺。

2.5多渠道融資，加大資金投入

新農(nóng)村的發(fā)展離不開資金的支持，但是我國各地的經(jīng)濟發(fā)展十分不均衡，財政支出也差次不齊，所以在農(nóng)村的發(fā)展中，各地情況也不一樣。政府要統(tǒng)一規(guī)劃戰(zhàn)略布局，除政府的撥款外，還要想方設(shè)法幫助各地的農(nóng)村多方籌集發(fā)展資金，借助社會力量，充分利用社會資金，在政策、條件等方面給予優(yōu)惠和支持，吸引社會各界進行農(nóng)村投資、興辦企業(yè)，解決農(nóng)村的發(fā)展資金及勞動力剩余問題，促進新農(nóng)村的快速發(fā)展和社會和諧。

篇4

關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理；現(xiàn)狀；創(chuàng)新

在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展的大背景下，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、消費和分配等方面都取得了巨大進步。我國已逐漸成為農(nóng)業(yè)大國，但距離農(nóng)業(yè)強國仍有一定差距。相對于世界上的農(nóng)業(yè)強國，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式存在著明顯不足。由于我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理研究工作起步較晚，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的局限性已逐步顯現(xiàn)，已無法滿足社會發(fā)展的需求。為了進一步提高我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平，并實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強國的目標，必須要加強對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新研究，進一步改善我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的現(xiàn)狀。

1我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)狀

我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作起步較晚，20世紀20年代才形成相對比較完整的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式，由于缺少管理經(jīng)驗，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的發(fā)展緩慢。加上受到傳統(tǒng)文化和思想的影響，我國廣大農(nóng)民在思想上仍具有保守性。科技人員和農(nóng)民積極性不高、生產(chǎn)方式落后等都嚴重制約了我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。隨著我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的局限性和社會發(fā)展需求的矛盾逐漸顯現(xiàn)出來，也引起了社會相關(guān)研究人員的關(guān)注［1］。

1．1管理人員在思想上不重視農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理

一直以來我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占有重要的地位，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展受到各層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也出臺了相關(guān)的一些列文件，建立了規(guī)章制度并制定了保護農(nóng)業(yè)的措施。但是管理人員在進行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作時，缺乏執(zhí)行力，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作重視度不夠，導(dǎo)致管理效率低下。另外，隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，部分管理人員思想上仍然停留在傳統(tǒng)的方式上，沒有與時俱進。有的人甚至認為我國正處于工業(yè)化大力發(fā)展的階段，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展可以適當(dāng)忽略，導(dǎo)致管理人員農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理意識淡薄，不能很好地落實國家的政策和制度，缺少執(zhí)行力度，最終限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。此外，農(nóng)業(yè)管理人員的隊伍水平參差不齊，沒有認清農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的關(guān)系，將二者分隔開來，進一步降低了對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的重視［2］。

1．2農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展與管理體制不協(xié)調(diào)

我國現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制與市場經(jīng)濟體制不相適應(yīng)，也難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)社會的結(jié)構(gòu)，更加難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。由于這種不合理的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制，導(dǎo)致有些農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理方法喪失了執(zhí)行力，這對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了直接的不利影響。此外，現(xiàn)行的管理體制在利益協(xié)調(diào)方面的表現(xiàn)也差強人意。這種體制的缺陷已嚴重影響到國民經(jīng)濟的發(fā)展。

2農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新的意義

2．1促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的良性發(fā)展

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟關(guān)乎到我國經(jīng)濟的穩(wěn)定和健康發(fā)展，是從根本上解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵，其中關(guān)鍵的問題就是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。只有建立科學(xué)系統(tǒng)的管理模式，才能落實農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的各項政策，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)范性，從而達到優(yōu)化新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的目標。

2．2調(diào)動農(nóng)業(yè)科技人員的積極性

傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式在一定程度上限制了科技人員的個人能力發(fā)展，由此導(dǎo)致科技人員工作不積極、工作效率低下等問題的出現(xiàn)。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新可以重新構(gòu)建一個科學(xué)、合理的管理體制，同時可在一定程度上激發(fā)農(nóng)業(yè)科技人員的工作積極性和創(chuàng)造性，從而促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的進一步發(fā)展。

2．3可以滿足新農(nóng)業(yè)發(fā)展的客觀需求

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在我國社會經(jīng)濟體系中始終占據(jù)著重要地位，是維持社會經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的重點。隨著新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作必須要將科學(xué)發(fā)展觀的要求落到實處，實現(xiàn)管理的創(chuàng)新，保證新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康穩(wěn)定地發(fā)展，同時社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需求也得到滿足。

3農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新具體舉措

創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理可促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，相關(guān)從業(yè)人員必須要充分認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新的重要性，從制度、技術(shù)、理念等方面進一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作，以期促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展。

3．1管理理念創(chuàng)新

管理理念是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新管理理念可以有效地保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新工作有效進行。首先，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員在培訓(xùn)上要不斷加強。通過培訓(xùn)讓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員充分認識到我國管理工作的不足之處，學(xué)習(xí)國外先進的管理經(jīng)驗，有針對性地制定出科學(xué)的創(chuàng)新方案并應(yīng)用于工作中；其次，不斷加強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員在思想方面的教育。要讓管理人員用創(chuàng)新的眼光看待管理問題，不斷突破傳統(tǒng)管理體制的弊端；再次，不斷提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員的管理意識。作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理部門，要積極地倡導(dǎo)這種觀念，要通過各種渠道不斷地向廣大人民宣傳這種創(chuàng)新觀念，讓人民群眾有所了解。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新是一項系統(tǒng)工作，具有持續(xù)性，只有管理人員的管理意識得到提高，才能有效促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的不斷發(fā)展［3－4］。

3．2管理體制創(chuàng)新

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作落后，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的良性發(fā)展產(chǎn)生非常不利的影響，直接影響到廣大農(nóng)民的生活水平。管理體制是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新的主要內(nèi)容，也是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作的主體。目前雖然我國新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟取得了較好的發(fā)展，但是在經(jīng)濟全球化的背景下還是顯得很薄弱，還沒有形成完整的發(fā)展和管理體系，具體表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟投入不足、農(nóng)業(yè)發(fā)展科研裝備比較落后、農(nóng)業(yè)科研人員收入水平偏低等。因此，國家應(yīng)加大對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的投入，優(yōu)化管理制度中不合時宜的內(nèi)容，不斷完善全新的條例，規(guī)范農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的行為，不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制。

3．3管理方法創(chuàng)新

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理方法的創(chuàng)新要基于農(nóng)業(yè)科研管理工作的實際。首先要創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟資金管理制度，改變以往的資金投放模式，嚴把資金投放關(guān)，要根據(jù)不同農(nóng)業(yè)科研單位的實際情況下?lián)芸蒲谢穑员阌诳蒲谢鹉馨l(fā)揮最大的效果，同時可促進各農(nóng)業(yè)科研單位之間的良性競爭，調(diào)動科研人員的積極性，促進科研成果的進步。對于創(chuàng)新的科研成果，要將其轉(zhuǎn)化成資金并繼續(xù)投入到科研中，這樣不斷循環(huán)可以提高農(nóng)業(yè)科研的水平［5－8］。同時，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員要積極地擴展管理經(jīng)費的渠道引入管理資金，增強農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新能力，重點是要優(yōu)化農(nóng)業(yè)科研條件的相關(guān)內(nèi)容，不斷滿足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求；其次要促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的信息化發(fā)展。

3．4健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的信息化建設(shè)

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展和完善與信息化建設(shè)息息相關(guān)。健全信息化建設(shè)需要投入大量的資金，對此政府部門可以啟動專項資金，不斷加大扶持的力度，適時引入市場競爭機制，以便于引進國內(nèi)外先進技術(shù)。此外政府部門可以統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各專業(yè)人才，充分發(fā)揮各行各業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中的作用，做好科學(xué)規(guī)劃和布局工作，充分發(fā)揮政府在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中的重要作用。信息化的管理模式較傳統(tǒng)的管理模式更加高效，信息化的發(fā)展可以直接推動農(nóng)業(yè)科技的進步。要充分利用現(xiàn)代各種信息技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的效率，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的標準化和程序化發(fā)展［9］。

3．5樹立以人為本的創(chuàng)新理念

基于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作的特殊性質(zhì)，在進行管理創(chuàng)新時要樹立以人為本的創(chuàng)新理念并始終堅持，要構(gòu)建人性化的管理模式，不斷激發(fā)農(nóng)業(yè)管理人員的工作積極性，挖掘農(nóng)業(yè)科研人員的潛能，進一步促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

3．6群眾利益管理方式創(chuàng)新

目前在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作中與群眾利益相關(guān)的問題層出不窮，群眾與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理之間的矛盾也一直得不到妥善解決，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作無法得到群眾的大力支持。這就需要構(gòu)建科學(xué)的管理機制，創(chuàng)新群眾利益的管理方式，保證該管理方式可有效解決矛盾，保障群眾的權(quán)益，并最終實現(xiàn)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。當(dāng)?shù)卣訌娮陨斫?jīng)濟職能和服務(wù)職能，以保障群眾的利益為發(fā)展基礎(chǔ)，讓群眾在出現(xiàn)有關(guān)事件后權(quán)益受到保護，也能夠在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作的過程中快速化解矛盾。

4結(jié)語

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理水平的發(fā)展，直接影響著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，對實現(xiàn)社會的和諧、提高國民經(jīng)濟具有非常重要的推動作用。為了保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的高效化，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員要樹立正確的管理理念，深刻認識到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中的重要性，要認真學(xué)習(xí)最新的管理理念和經(jīng)驗，不斷提高自身的管理水平，要時刻樹立起正確的管理理念。由于受到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的局限性影響，新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢。在進行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新時，要打破傳統(tǒng)管理模式的限制，從管理方法、管理理念和管理體制等多方面入手，全面實行管理創(chuàng)新，提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的整體水平，進而滿足新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展需求。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新的目的是加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展是為了促進農(nóng)民增收，提高人民的生活水平，為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，要不斷推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，讓廣大農(nóng)民走向共同富裕的道路。

參考文獻

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篇5

關(guān)鍵詞：信息化；農(nóng)業(yè)；經(jīng)濟管理

信息化時代的來臨昭示著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理方式的淘汰，已不能適用新時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，因此應(yīng)當(dāng)引入信息技術(shù)，旨在提升我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理水平。信息化為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理提供了發(fā)展的機遇，且對于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)村經(jīng)濟以及提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率等具有重要意義。

一、信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的價值

1.優(yōu)化資源配置

信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理可以讓城市與農(nóng)村、國外與國內(nèi)始終保持消息的暢通，充分發(fā)揮及利用現(xiàn)有資源，當(dāng)然，農(nóng)產(chǎn)品市場也會因信息化的應(yīng)用而逐漸擴大。信息化會促使農(nóng)村剩余勞動有條不紊的在城市和農(nóng)村之間流通，從而促進了城鎮(zhèn)化建設(shè)的進度，并且為當(dāng)前的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供了重要基礎(chǔ)[1]。與此同時，信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理還能幫助科研單位以及農(nóng)業(yè)院校找到適宜的實驗實踐基地，進而完成其研究成果，確保資源的配置合理有效。

2.提高農(nóng)產(chǎn)品的國際競爭力

從一定程度上來說，農(nóng)產(chǎn)品市場完全競爭市場接近，但是在農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易自由化的固有條件下，我國當(dāng)前的農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)營規(guī)模較小，且較為發(fā)散，從而體現(xiàn)出自身的詬病，即成本虛高并且質(zhì)量不能控制。若想優(yōu)化我國的農(nóng)場品市場競爭力，則必須要實現(xiàn)標準化、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與此同時，應(yīng)用國際先進的加工手段和貯藏手段，總之，實現(xiàn)上述過程的基本前提便是信息化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。

3.促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展

目前，若想發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，則必須要應(yīng)用先進的高科技設(shè)備及技術(shù)，但是信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理便是確保設(shè)備及技術(shù)先進化及農(nóng)業(yè)發(fā)展各個領(lǐng)域的關(guān)鍵所在。發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化應(yīng)當(dāng)實現(xiàn)軟硬兩方面支撐，軟方面支撐便是實現(xiàn)信息化。信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理能夠促使農(nóng)業(yè)銷售、加工以及生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的經(jīng)營者得到先進的技術(shù)知識，促進農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的推廣以及普及，防止發(fā)生因信息不對稱致使的經(jīng)濟管理部門錯誤決策。與此同時，信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理還可以在一定程度上加強農(nóng)民文化素質(zhì)以及科學(xué)意識，全面有效的促進當(dāng)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展力度[2]。

二、基于信息化視角下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的問題研究

1.信息化基礎(chǔ)設(shè)施缺失

無論如何，農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)均不能脫離設(shè)備設(shè)施建設(shè)而單獨存在，只有滿足基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)的要求，方可進一步實現(xiàn)信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理建設(shè)。目前，我國的農(nóng)業(yè)區(qū)域普遍存在基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施不健全的問題，嚴重的甚至未曾建設(shè)過基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施。其次，當(dāng)前我國絕大部分的農(nóng)村信息化網(wǎng)點均沒有完善的覆蓋率，因此農(nóng)業(yè)得到信息的渠道依舊沿用傳統(tǒng)的手段，而且開展農(nóng)業(yè)活動也是通過機械設(shè)備或者人力實現(xiàn)。

2.缺少信息化服務(wù)人才

信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理涉及到眾多領(lǐng)域的傳輸、計算、分析、儲存以及采集等，因此要求信息化服務(wù)人才為復(fù)合型人才，但是這種人才在農(nóng)村非常短缺，從而限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化的發(fā)展。其次，相關(guān)部門的重視程度不足，相關(guān)崗位的待遇和發(fā)展空間難以滿足高校畢業(yè)生的期望，或者對信息化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理研究的人才較多，但是受限于諸多因素，實際實踐的缺寥寥無幾。

3.信息資源開發(fā)緩慢

盡管當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容多種多樣，但是具有時令性、預(yù)測性、指導(dǎo)性及針對性的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息卻少之又少，而且相關(guān)的軟件開發(fā)也寥寥無幾[3]，因此有待開發(fā)。

4.缺乏信息化意識

目前，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的人員因多種原因?qū)е缕淙狈π畔⒒庾R，即便是政府部門也沒有對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟予以重視，對信息的價值視而不見，從而限制了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理信息化的發(fā)展。

三、信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的完善措施

1.完善信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的重中之重，更是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息傳播、處理、分析的基礎(chǔ)。信息化網(wǎng)絡(luò)體系不僅包括基礎(chǔ)的傳輸網(wǎng)絡(luò)，還包括此基礎(chǔ)上的廣播電視網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)以及開發(fā)和利用信息資源。只有得到完善的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息，才可以更好的進行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的決策及信息資源整合利用。

2.培養(yǎng)信息化人才

培養(yǎng)信息化人才要重視創(chuàng)新人才和專業(yè)技術(shù)人才，并且提高農(nóng)村當(dāng)?shù)厝藛T培養(yǎng)的比例。首先，應(yīng)當(dāng)處理好農(nóng)業(yè)信息管理、經(jīng)濟、和技術(shù)三方面人才的培養(yǎng)和引進，組織滿足信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理要求的團隊服務(wù)于信息化建設(shè)。其次，強化農(nóng)民的文化科學(xué)素質(zhì)，畢竟農(nóng)民屬于信息化建設(shè)的最主要參與者，只有這樣，才能夠從根本上做好信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的任務(wù)。

3.創(chuàng)新服務(wù)模式

信息化服務(wù)模式創(chuàng)新主要從載體多元化、內(nèi)容多元化以及主體社會化中實現(xiàn)，首先，應(yīng)該確定“政府推動、市場引導(dǎo)、多遠參與”的信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式，從而推動信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。其次，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息服務(wù)的多元化，比如科技信息的產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后，均可以作為降低農(nóng)業(yè)成本、產(chǎn)生經(jīng)濟效益的途徑。農(nóng)業(yè)管理服務(wù)信息可以創(chuàng)新服務(wù)理念、服務(wù)方式以及管理模式，進而提高經(jīng)濟效益。多元化的信息服務(wù)載體則是在當(dāng)前社會文化氛圍和經(jīng)濟發(fā)展水平制約的條件下，發(fā)展新興載體，充分發(fā)揮新興載體傳播信息的作用。

4.發(fā)揮政府職能

政府在市場經(jīng)濟條件下應(yīng)該發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)及主導(dǎo)作用，并且制定統(tǒng)一的信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理任務(wù)、方針以及目標，奠定良好的信息化建設(shè)基礎(chǔ)，與此同時，發(fā)揮其職能和協(xié)調(diào)作用，全面整合信息資源，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟信息的可靠性、實效性及全面性。

四、總結(jié)

我國是人口大國，農(nóng)業(yè)的發(fā)展將直接關(guān)系到國計民生，因此，信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理建設(shè)已經(jīng)勢在必行，在建設(shè)過程中，應(yīng)當(dāng)提高人們的信息化意識，完善基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的騰飛。

參考文獻：

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