序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫(xiě)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇娛樂(lè)方法，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

“娛樂(lè)性”教學(xué)方法的研究，寓教學(xué)于娛樂(lè)之中，讓學(xué)生放棄分?jǐn)?shù)的包袱，使之“游戲”于數(shù)學(xué)王國(guó)。“娛樂(lè)性”教學(xué)使學(xué)生由依賴、模仿與被動(dòng)強(qiáng)記轉(zhuǎn)化為娛樂(lè)、游戲、探索、交流，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，找回了學(xué)習(xí)的自信心，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高了學(xué)生的基本素質(zhì)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的魅力。

一、挖掘教學(xué)內(nèi)容的“娛樂(lè)性”

人教版初中數(shù)學(xué)教材在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面已有體現(xiàn)，教材中的“讀一讀”，“想一想”，“做一做”及圖形的變換，實(shí)習(xí)作業(yè)等正是試圖增強(qiáng)數(shù)學(xué)娛樂(lè)性，但其所占比例極小。教師可在不沖擊教學(xué)內(nèi)容的前提下，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的娛樂(lè)性。

（一）.選取學(xué)生感興趣的具有娛樂(lè)性的素材。

初中學(xué)生已有較大的活動(dòng)空間和思維空間，他們感興趣的問(wèn)題已拓展到許多方面。教師在教學(xué)素材的選取、數(shù)學(xué)情景的假設(shè)和數(shù)學(xué)模式的建立上要更具有娛樂(lè)性和挑戰(zhàn)性。

例如：講述幾何第一節(jié)課時(shí)，讓學(xué)生注意他們周?chē)钪械膱D形：觀察黑板面是平面，還是曲面；學(xué)生玩的籃球、足球的表面是平面還是曲面。通過(guò)觀察激起學(xué)生想學(xué)“幾何”的積極性。

1.教學(xué)內(nèi)容上充分考慮學(xué)生的實(shí)踐和交流。

數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使得數(shù)學(xué)問(wèn)題更具有挑戰(zhàn)性，更能激發(fā)學(xué)生的興趣，而交流將使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題理解得更深刻。例如：為了讓學(xué)生理解“商品利潤(rùn)/商品進(jìn)價(jià)＝商品利潤(rùn)率”這個(gè)抽象又陌生的公式，教師可以采取先讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查，然后討論的方法進(jìn)行教學(xué)。這樣，比單純地講概念容易使學(xué)生接受。

2、教學(xué)方法和教學(xué)手段上注重娛樂(lè)性

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)仍然是數(shù)學(xué)教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，如何實(shí)施“娛樂(lè)性”呢？教師就要講究些方法和策略。

（二）給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

給學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)中玩的環(huán)境。如：講授等積變形應(yīng)用時(shí)，可以先讓學(xué)生玩一玩橡皮泥，用同樣一塊橡皮泥，捏成各種形狀的物體，分別是：圓柱體、長(zhǎng)方體、青蛙、老鼠、饅頭等等。然后讓學(xué)生觀察思考“橡皮泥”的總體積沒(méi)有變化？學(xué)生通過(guò)討論、爭(zhēng)論、思考、發(fā)現(xiàn)，不論捏成什么形狀的東西，但它的體積不變。學(xué)生很輕松，明確了這類(lèi)應(yīng)用題的等量關(guān)系，捏前的體積＝捏后的體積，這樣給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在游戲中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中感悟數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

篇2

關(guān)鍵詞：二外日語(yǔ)；娛樂(lè)化教學(xué)方法；探究

隨著時(shí)代帶發(fā)展進(jìn)程的不斷加快，在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐之中，更多高素質(zhì)、復(fù)興型、國(guó)家性人才成為社會(huì)建設(shè)的支柱性力量，這成為目前高校教育培養(yǎng)實(shí)踐 的重要目標(biāo)，而扎實(shí)的外語(yǔ)基礎(chǔ)和實(shí)踐技能成為這種人才所必須的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和基礎(chǔ)性條件。然而，目前的教育實(shí)踐過(guò)程中，仍然存在著一些問(wèn)題影響到了人才培養(yǎng)的質(zhì)量，因而，如何創(chuàng)新外語(yǔ)教育教學(xué)方法，提升學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力成為教學(xué)改革的要點(diǎn)，正是基于這種背景，本文將以二外日語(yǔ)教學(xué)作為切入點(diǎn)，深入探求日語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中娛樂(lè)化創(chuàng)新教學(xué)方法。

一、情景模擬與語(yǔ)言交際

海姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言就是指對(duì)不同對(duì)象使用不同的語(yǔ)言， 在不同的場(chǎng)合、不同的時(shí)間使用不同的語(yǔ)言”，可見(jiàn)二外日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生交際環(huán)境與交際能力的重要性，因而，在二外日語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)借鑒戲劇藝術(shù)的表演教學(xué)元素，為日語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)多元化、全真化的情景十分關(guān)鍵。這種情景的設(shè)置與以往教學(xué)不同的是，學(xué)生在對(duì)環(huán)境、交流狀況、交流關(guān)系了解的基礎(chǔ)之上，強(qiáng)調(diào)口頭交際能力，使學(xué)生在愉悅的氛圍之中進(jìn)行交流，其中教學(xué)扮演、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)、交流劇情安排均由學(xué)生結(jié)合課文教學(xué)與個(gè)人構(gòu)思進(jìn)行整體安排。與此同時(shí)，在進(jìn)行情景模擬的過(guò)程中，要注意營(yíng)造一種和諧愉悅的氣氛，使學(xué)生在“玩中學(xué)”，一方面，可以創(chuàng)造性地進(jìn)行一些娛樂(lè)化情景設(shè)置，進(jìn)行靈活機(jī)動(dòng)的練習(xí)；另一方面，可以將日本動(dòng)畫(huà)片、影視作品之中的對(duì)話情景引入進(jìn)來(lái)，創(chuàng)造性地進(jìn)行語(yǔ)言應(yīng)用機(jī)會(huì)的練習(xí)，使學(xué)生克服羞怯心理，大膽開(kāi)口進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。

二、多彩的課堂活動(dòng)

在外語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)知活動(dòng)與氛圍環(huán)境有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生在歡快、輕松的教學(xué)氛圍之中，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果自然會(huì)得到提升，因而，在二外日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，積極地引入娛樂(lè)教學(xué)手段，開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng)，一定能夠?qū)W(xué)生的積極性與主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在娛樂(lè)化的教學(xué)方法實(shí)踐過(guò)程中，多姿多彩的課堂活動(dòng)是一個(gè)重要切入點(diǎn)，其重要的目標(biāo)就是讓學(xué)生“想玩、會(huì)玩”還要“玩”出水平，“玩”出成效。在課堂活動(dòng)的設(shè)置上，要把教學(xué)知識(shí)點(diǎn)糅合到多樣化的活動(dòng)中去，有目的進(jìn)行活動(dòng)設(shè)置，同時(shí)教師要發(fā)揮引導(dǎo)性作用，使課堂活動(dòng)能夠緊扣教學(xué)要點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的氛圍，像開(kāi)展小組討論、脫稿演說(shuō)、自由評(píng)論、你說(shuō)我評(píng)、課文編演、評(píng)頭論足等諸多課堂活動(dòng)。諸如：為了活躍課堂教學(xué)氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，將學(xué)生按照不同的層次水平進(jìn)行分組之后，各小組選定教材或者影視作品之中的片段進(jìn)行課本劇編演，進(jìn)而進(jìn)行課本劇匯報(bào)演出專(zhuān)題活動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。一些著名的日本影視作品《千與千尋》、《蠟筆小新》、《羅生門(mén)》等作品的片段，都被學(xué)生大膽地進(jìn)行過(guò)編演或者改版。學(xué)生在課堂活動(dòng)的輕松氣氛之中，往往會(huì)將自己的羞怯、緊張、甚至是對(duì)日語(yǔ)的恐懼拋卻到九霄云外，全身心地投入到活動(dòng)中去，外語(yǔ)教學(xué)的娛樂(lè)化宗旨也很好地體現(xiàn)出來(lái)。

三、多元、和諧、多彩的課余活動(dòng)

課余活動(dòng)是課堂教學(xué)的發(fā)展與延伸，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)不僅能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣、提升學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力，更主要的是充分引起大家對(duì)日語(yǔ)的重視與關(guān)注。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“熱愛(ài)是最好的老師”，在課余時(shí)間充分引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情與興趣具有重要意義，使二外日語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)化為一種享受與生活體驗(yàn)。在課余時(shí)間，一些以日語(yǔ)作為主要語(yǔ)言形式的沙龍會(huì)、夏令營(yíng)、中日青年交流活動(dòng)也都具有重要的意義。日語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是一種交流形式，更需要向內(nèi)在的文化、生活方式擴(kuò)展，引導(dǎo)學(xué)生去欣賞日本的著名歌曲；像白い花びら 舞う季節(jié)に、北國(guó)の春、生きてくんだ、風(fēng)に吹かれてた等等；并且還可以介紹目前日本年青人群體之中流行的影視劇、動(dòng)漫作品，使其能夠積累較多的日語(yǔ)新鮮詞匯，提升聽(tīng)說(shuō)能力。為了使學(xué)生們的課余生活形成為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，還可以組織一些專(zhuān)題活動(dòng)，諸如：日本動(dòng)畫(huà)電影季、櫻花文化藝術(shù)展演、課本劇教學(xué)展演，如果條件允許的話可以邀請(qǐng)一些日本友人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造出一個(gè)多元、和諧、多彩的日語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

結(jié) 語(yǔ)

娛樂(lè)化教學(xué)方法主要是指在二外日語(yǔ)的教學(xué)實(shí)踐之中，打破傳統(tǒng)的日語(yǔ)教學(xué)模式，將娛樂(lè)化的教學(xué)元素與日語(yǔ)教學(xué)有機(jī)融合，克服原有的二外日語(yǔ)教學(xué)只注重語(yǔ)法等基礎(chǔ)性內(nèi)容，忽視聽(tīng)、說(shuō)等技能訓(xùn)練，強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)的娛樂(lè)性與實(shí)用性，讓學(xué)生沉浸在一種快樂(lè)與愉悅的教學(xué)氛圍之中，將心情和所有的心理負(fù)擔(dān)徹底放開(kāi)，從而為日語(yǔ)課堂注入新的活力與動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)二外日語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提升。簡(jiǎn)而言之，二外日語(yǔ)娛樂(lè)化教學(xué)方法教師要?jiǎng)?chuàng)作娛樂(lè)化的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，減少學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，從而提升學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力。在二外日語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中的一系列探索和改善，從教學(xué)效果上來(lái)看， 學(xué)生對(duì)比較新的授課內(nèi)容和形式表現(xiàn)出了極大的興趣。又因?yàn)榻虒W(xué)中加大了現(xiàn)代化教學(xué)的成分， 使學(xué)生的參與程度得到很大提高。

參考文獻(xiàn)：

篇3

一、讓音樂(lè)進(jìn)入體育課堂

體育教學(xué)的場(chǎng)地便是學(xué)生課堂、要布置得賞心悅目，讓學(xué)生每堂課都有新感受，喜歡上體育課。同時(shí)，從組織學(xué)生進(jìn)課堂便配以雄壯的《進(jìn)行曲》，隨著教師的講解，示范播放輕音樂(lè)，在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中配播兒童輕快樂(lè)曲。這樣除了增加課堂的喜悅氣氛外，還能減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞。針對(duì)體育活動(dòng)的單調(diào)乏味，教師一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歡樂(lè)輕松的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動(dòng)。

二、場(chǎng)地、器材安排要有吸引力

備場(chǎng)地、器材是體育課堂教學(xué)的前奏，是上好一節(jié)體育課的前提。易受干擾是小學(xué)生心理特征中影響課堂教學(xué)秩序和效果的主要因素。這就要求體育教師要緊緊抓住學(xué)生心理特征，充分利用場(chǎng)地、器材，充分利用無(wú)意注意的規(guī)律，將學(xué)生的注意力吸引，產(chǎn)生參與練習(xí)的需要和興趣。上課鈴響了，學(xué)生對(duì)場(chǎng)地、器材布置產(chǎn)生了極大的興趣，幾個(gè)由小木箱堆積而成的堡壘，里面放了很多壘球，8——10米處有幾塊投擲靶樹(shù)立著，而另一塊則是由體操棒、體操墊、跨欄架、跳繩組成的綜合素質(zhì)訓(xùn)練的場(chǎng)地。這樣的場(chǎng)地、器材的設(shè)計(jì)從開(kāi)始排隊(duì)的那一刻起，學(xué)生就已經(jīng)忍不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)始想象課的內(nèi)容，迫切想嘗試練習(xí)了。

三、游戲伴隨課堂始終

快樂(lè)是學(xué)生生活中不可缺少的內(nèi)容，沒(méi)有快樂(lè)的體育課將會(huì)扼殺人的天性。游戲是學(xué)生十分感興趣的體育活動(dòng)，也是快樂(lè)體育的重要內(nèi)容，經(jīng)常做同一種游戲，小學(xué)生會(huì)感到乏味和厭倦。所以，要利用兒童好奇、好新、好勝的心理，設(shè)計(jì)繞有趣味的游戲。如“投擲”運(yùn)動(dòng)游戲化，利用壘球作“炮彈”，設(shè)計(jì)模擬“敵人”的目標(biāo)。讓學(xué)生對(duì)著目標(biāo)，奮勇殲“敵”，訓(xùn)練結(jié)束比“戰(zhàn)績(jī)”。學(xué)生在這種“戰(zhàn)斗”情境中，始終保持高昂的情緒，使投擲能力得到了提高。

四、課堂語(yǔ)言要形象生動(dòng)富有兒童化

體育課大部分是在戶外進(jìn)行的，因此，組織教學(xué)歷來(lái)是體育教學(xué)的一大難點(diǎn)。小學(xué)生缺乏自控能力，集合隊(duì)伍時(shí)常會(huì)你推我擠，吵吵嚷嚷，對(duì)有趣的活動(dòng)爭(zhēng)先恐后，對(duì)不感興趣的一個(gè)勁推別的同學(xué)上場(chǎng)……針對(duì)這種情況，單憑訓(xùn)斥、指責(zé)是很難奏效的。教師可巧打比方，借物喻理，使學(xué)生易于接受。如稱他們?yōu)槭丶o(jì)律的雁群、聽(tīng)指揮的鴨子、按順序走的駝隊(duì)……教師可運(yùn)作豐富生動(dòng)的語(yǔ)言，形象逼真的動(dòng)作表情，使學(xué)生進(jìn)入角色，養(yǎng)成自覺(jué)守紀(jì)的習(xí)慣。

五、示范模擬有機(jī)結(jié)合

學(xué)生只有對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)起來(lái)才會(huì)津津有味，感到快樂(lè)無(wú)比。才讓學(xué)生覺(jué)得模擬表演是他們樂(lè)而愿為的活動(dòng)。體育教學(xué)要投其所好，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如訓(xùn)練學(xué)生用前腳掌先著地跑，我們可根據(jù)兒童關(guān)于模仿的特點(diǎn)，組織學(xué)生模擬南極企走路，模擬青蛙雙腳立定跳遠(yuǎn)，模擬草原兒童騎馬舞蹈表演……學(xué)生在有趣的模擬表演中掌握了要領(lǐng)。

六、給學(xué)生展示表現(xiàn)自我的空間

好表現(xiàn)是兒童的天性。如體育教材中的基本體操、跑、跳、投、游戲等重要教學(xué)內(nèi)容，無(wú)不起源于生活。因此可設(shè)計(jì)表現(xiàn)生活原型的活動(dòng)，如給自行車(chē)打氣、搬運(yùn)工人推板車(chē)、司機(jī)把握方向盤(pán)等，學(xué)生特感興趣，運(yùn)動(dòng)中始終情緒高漲，他們不但注意動(dòng)作的節(jié)奏，還會(huì)十分形象地表現(xiàn)自己，希望得到同學(xué)和老師的贊許。

七、設(shè)置情景激勵(lì)學(xué)生

設(shè)置情景來(lái)激發(fā)學(xué)生參與的情緒，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解和掌握。在快樂(lè)體育的實(shí)踐中，“樂(lè)教”只是手段，“樂(lè)學(xué)”才是目的。體育教學(xué)中的耐力鍛煉項(xiàng)目最適宜采用激勵(lì)法。而耐力鍛煉又是最單調(diào)，最易疲勞的運(yùn)動(dòng)，假如只簡(jiǎn)單地強(qiáng)制其運(yùn)動(dòng)，效果不佳。如創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生鍛煉的場(chǎng)地，即：鋪設(shè)墊子作“草地”，架一條有一定高度的橡皮筋作“鋼絲網(wǎng)”，用實(shí)心球作“地雷”，用白粉劃兩條有一定間隔距離的橫線作“水溝”或“戰(zhàn)壕”，讓學(xué)生進(jìn)行爬、鉆、繞、跨等動(dòng)作的練習(xí)。教師并及時(shí)對(duì)每一位學(xué)生給予激勵(lì)評(píng)價(jià)。盡管鍛煉有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，學(xué)生累得滿頭大汗，可興趣未消，既磨練了意志、又強(qiáng)健了身心。

八、拓展課外體育活動(dòng)

篇4

一、娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨

娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)就是在“以消費(fèi)者為中心”的市場(chǎng)機(jī)制中，基于滿足消費(fèi)者生理和心理趨樂(lè)欲望和精神愉悅需要的“樂(lè)趣導(dǎo)向”消費(fèi)而形成的一種新型經(jīng)濟(jì)。它并不單指娛樂(lè)休閑業(yè)本身所創(chuàng)造的效益及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，更廣泛的是指各行各業(yè)的娛樂(lè)形式和趨勢(shì)，包括廣告娛樂(lè)形式、營(yíng)銷(xiāo)傳播娛樂(lè)形式、產(chǎn)品本身娛樂(lè)互動(dòng)形式等。新經(jīng)濟(jì)中物質(zhì)的因素在逐步降低，非物質(zhì)或是人文的因素在快速增加。美國(guó)娛樂(lè)業(yè)顧問(wèn)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家邁克爾•J•沃爾芙認(rèn)為：娛樂(lè)因素已經(jīng)成為產(chǎn)品與服務(wù)的重要增值活動(dòng)及市場(chǎng)細(xì)分的關(guān)鍵。論文百事通“娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)”已成為新的世界通貨，21世紀(jì)的貨幣不是歐元，而是娛樂(lè)。

二、娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)呼喚娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)

娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展已使市場(chǎng)變得非比尋常，它以強(qiáng)大的推動(dòng)力及吸引力呼喚娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的誕生。在這種思想指導(dǎo)下，產(chǎn)品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)也應(yīng)順勢(shì)而發(fā)，適應(yīng)人們生活的旋律，變通舊的營(yíng)銷(xiāo)方式和手段，創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式，將娛樂(lè)元素導(dǎo)入營(yíng)銷(xiāo)中。可以說(shuō)，經(jīng)濟(jì)體系和營(yíng)銷(xiāo)體系對(duì)娛樂(lè)因素的需求是絕對(duì)的、必然的，它勢(shì)必導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)形態(tài)、營(yíng)銷(xiāo)廣告策略和生活的更大變化和發(fā)展。

（一）娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的定義。娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)是以消費(fèi)者的娛樂(lè)體驗(yàn)為訴求，通過(guò)愉悅消費(fèi)者而有效地達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)。在營(yíng)銷(xiāo)中有意放入娛樂(lè)的因素，用音樂(lè)、舞蹈、影視、游戲、節(jié)奏、顏色、形狀、寵物……給消費(fèi)者帶來(lái)多重感觀的體驗(yàn)，來(lái)捕捉消費(fèi)者的注意力，達(dá)到刺激消費(fèi)者消費(fèi)的目的。

從歷史發(fā)展過(guò)程看，娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化情況下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的產(chǎn)物，肯定是一種方興未艾、前途無(wú)量的嶄新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方式；屬于資源集約效應(yīng)的傳播方式，缺點(diǎn)是高昂的成本以及不可預(yù)見(jiàn)效果；這種注重知覺(jué)感受的營(yíng)銷(xiāo)方式，是對(duì)傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的顛覆與創(chuàng)新。

從表現(xiàn)形式上看，其極為生動(dòng)化。基本要點(diǎn)在于形象、生動(dòng)、時(shí)尚、個(gè)性和互動(dòng)，最終表現(xiàn)在人性化上。它拉近了產(chǎn)品和服務(wù)與消費(fèi)者之間的距離，席卷過(guò)消費(fèi)者的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、感覺(jué)和思考，逐漸形成全新的營(yíng)銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)形態(tài)。企業(yè)要從品牌、服務(wù)理念的角度深刻地理解娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)，而不僅僅是限于單個(gè)產(chǎn)品的促銷(xiāo)層面。

從操作層面上看，營(yíng)銷(xiāo)娛樂(lè)化實(shí)際上是營(yíng)銷(xiāo)在創(chuàng)意及執(zhí)行過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種手法。通過(guò)一些新穎、形象的創(chuàng)意，通過(guò)多種多樣生動(dòng)有趣的執(zhí)行手段，來(lái)演繹與消費(fèi)者的溝通技巧，令人賞心悅目，使消費(fèi)者在潛移默化中接受品牌傳播的資訊，最終達(dá)到產(chǎn)生消費(fèi)行為的目的。

（二）娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的作用。首先，娛樂(lè)獨(dú)具的傳播效應(yīng)和聚集人氣的特點(diǎn)，使出名成為企業(yè)最容易達(dá)到的第一目的。如淘寶網(wǎng)，拍賣(mài)娛樂(lè)，收買(mǎi)眼球，可謂一個(gè)創(chuàng)新的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)。企業(yè)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的目的，基本就是新品牌快速立足，老品牌在新戰(zhàn)略調(diào)整下進(jìn)一步網(wǎng)聚人的力量。其次，與提高品牌知名度相比，企業(yè)借助娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)讓品牌定位落地，則更有意義。品牌定位，相應(yīng)的是不可缺少的上層戰(zhàn)略和營(yíng)銷(xiāo)整體策略的問(wèn)題。創(chuàng)維與女子十二坊則是在如今創(chuàng)維戰(zhàn)略調(diào)整下，一個(gè)快速?gòu)?qiáng)化數(shù)字創(chuàng)維新形象的傳播策劃。最后，促進(jìn)銷(xiāo)售作為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的最終效果，很多企業(yè)自然將娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)當(dāng)做促銷(xiāo)利器。但其效果是否能實(shí)現(xiàn)，還要看產(chǎn)品和娛樂(lè)之間是否有好的促銷(xiāo)結(jié)合形式。

對(duì)于娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的作用，既有和媒體廣告、促銷(xiāo)活動(dòng)類(lèi)似的傳播時(shí)效性，又因其傳播周期的相對(duì)較長(zhǎng)而會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)如2－3個(gè)月持續(xù)奏效。而大手筆的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)，尤其是好產(chǎn)品、好片子或者好節(jié)目、好方式的結(jié)合，則會(huì)最大化的延長(zhǎng)傳播效果。因此，如何讓企業(yè)的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)效果不斷保鮮、持續(xù)奏效，也是忙著娛樂(lè)化的企業(yè)應(yīng)該考慮的重點(diǎn)。

（三）娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施。娛樂(lè)因素在產(chǎn)品設(shè)計(jì)因素的趨勢(shì)中體現(xiàn)出設(shè)計(jì)更加人性化。在今日產(chǎn)品生命周期減短，產(chǎn)品差異縮小的趨勢(shì)中，產(chǎn)品一上市無(wú)法形成熱潮，便無(wú)法引起消費(fèi)者注意和購(gòu)買(mǎi)。努力創(chuàng)造娛樂(lè)個(gè)性，掌握大眾心靈歸屬的渴望，縮短產(chǎn)品的生命周期，保持不斷創(chuàng)新，勇于接受風(fēng)險(xiǎn)，這些都是營(yíng)銷(xiāo)人應(yīng)具備的心理準(zhǔn)備。現(xiàn)階段比較流行和成熟的實(shí)施方法有聯(lián)合促銷(xiāo)、植入式廣告、貼片廣告、廣告股本化、娛樂(lè)產(chǎn)品投資等傳播方式。

三、我國(guó)的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)

（一）總體狀況分析。娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)在中國(guó)是實(shí)現(xiàn)了成功移植的。例如，我國(guó)著名企業(yè)娃哈哈的“喝了娃哈哈，吃飯就是香”的廣告詞，至今都被人們津津樂(lè)道，也正是它建立了娃哈哈在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的飲料帝國(guó)，就是最好的明證。但由于它在中國(guó)屬于導(dǎo)入期，不可避免的存在一些問(wèn)題。首先，娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)需要不斷創(chuàng)新。企業(yè)過(guò)分依賴一種營(yíng)銷(xiāo)方式都不是最終的出路，這是一項(xiàng)需要永續(xù)投入的工作。第二，娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)需要因地制宜。中國(guó)的娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)有自己的矛盾，關(guān)鍵要防止娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的“水土不服”現(xiàn)象。最后，娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)手段的選擇需謹(jǐn)慎。娛樂(lè)手段的選擇要因企業(yè)的行業(yè)特色而異，因企業(yè)的發(fā)展階段而異，因產(chǎn)品和服務(wù)特色而異，因目標(biāo)公眾而異。這樣，才會(huì)使企業(yè)的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)個(gè)性化，娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的個(gè)性化才可能將企業(yè)引向成功。

（二）典型行業(yè)分析。日化行業(yè)具有消費(fèi)速度快、遍布面廣，和消費(fèi)者息息相關(guān)的重要特點(diǎn)。因此，它會(huì)最先接觸到娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)浪潮的襲擊。跨國(guó)巨頭寶潔、聯(lián)合利華的頻繁使用娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)，已成為國(guó)內(nèi)日化行業(yè)紛紛仿效的對(duì)象。20世紀(jì)九十年代，寶潔就推出了集選美、娛樂(lè)為一體的寶潔中國(guó)“飄柔之星”評(píng)比。它不僅是為自己的品牌做貢獻(xiàn)，更是為開(kāi)拓一個(gè)行業(yè)，教育消費(fèi)者提供必要的舞臺(tái)。因此，無(wú)論從當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)效果，還是從行業(yè)的角度，飄柔之星傳播效果巨大。此后，寶潔在中國(guó)市場(chǎng)展開(kāi)了讓人眼花繚亂的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)，也正是寶潔的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)成就了寶潔多品牌初級(jí)中國(guó)市場(chǎng)的成功。但寶潔公司的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)也給國(guó)內(nèi)日化企業(yè)設(shè)置了巨大的營(yíng)銷(xiāo)陷阱，那就是它基本上不是以現(xiàn)實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)成本，或者說(shuō)不是以中國(guó)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)成本來(lái)考慮性價(jià)比的。寶潔是全球配置資源，集中關(guān)注重點(diǎn)市場(chǎng)的策略，在中國(guó)市場(chǎng)的投入產(chǎn)出比也許不平衡。而國(guó)內(nèi)日化企業(yè)往往以競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國(guó)市場(chǎng)利潤(rùn)投入娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的大海，市場(chǎng)效果可想而知：不是半途而廢就是捉襟見(jiàn)肘。但從最終的市場(chǎng)效果與企業(yè)的真實(shí)感受上看，原因在于我國(guó)的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)似乎并不娛樂(lè)。國(guó)內(nèi)日化企業(yè)的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)并不像娛樂(lè)本身可愛(ài)、可樂(lè)，沒(méi)有取得良好的成績(jī)，有一些日化企業(yè)甚至對(duì)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)生了懷疑。其實(shí)，錯(cuò)誤的不是娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)本身，關(guān)鍵是國(guó)內(nèi)日化企業(yè)對(duì)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的本土化解讀、囫圇吞棗、一知半解。這主要是因?yàn)槿狈?duì)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)精髓的深刻把握，簡(jiǎn)單地將娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)看作炒作手段，沒(méi)有從內(nèi)涵上挖掘娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)與日化產(chǎn)品與生俱來(lái)的戲劇性關(guān)聯(lián)。新晨

具體體現(xiàn)在以下幾方面：

1、對(duì)國(guó)內(nèi)紛繁復(fù)雜的媒體環(huán)境缺乏深度了解。國(guó)內(nèi)的媒體環(huán)境非常復(fù)雜。我們見(jiàn)到國(guó)內(nèi)很多日化品牌在娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)上花費(fèi)不少，但除非專(zhuān)業(yè)人士，普通大眾極少有參與的信息與機(jī)會(huì)。

2、對(duì)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的趨勢(shì)把握不夠。娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)要求策劃者對(duì)娛樂(lè)行業(yè)資訊與趨勢(shì)有深刻洞悉，但國(guó)內(nèi)日化品牌對(duì)娛樂(lè)趨勢(shì)把握上嚴(yán)重滯后。而國(guó)外跨國(guó)企業(yè)推出的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃中充分展示品牌內(nèi)涵，體現(xiàn)潮流風(fēng)采，創(chuàng)造流行趨勢(shì)，創(chuàng)造了日化消費(fèi)新需求。

3、對(duì)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)缺乏清醒的定位認(rèn)識(shí)。國(guó)內(nèi)日化品牌對(duì)于娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)在市場(chǎng)推廣和品牌塑造上的定位認(rèn)識(shí)嚴(yán)重不足，在推行娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中忘記了市場(chǎng)根本，錯(cuò)誤地把熱鬧變成市場(chǎng)效果，向非目標(biāo)消費(fèi)群大肆做展示。但寶潔公司每個(gè)產(chǎn)品品牌推出的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)都十分貼切地展示著特定的品牌個(gè)性，張揚(yáng)一種品牌文化。不斷地與時(shí)俱進(jìn)，引導(dǎo)消費(fèi)，娛樂(lè)潮流，顯示了寶潔高超的娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)技巧。

篇5

打造一個(gè)明星和打造一部作品這兩件事在很多時(shí)候是相通的，

“產(chǎn)品化”讓一切都變得“有章可循”。時(shí)代在發(fā)展，

娛樂(lè)圈的各種宣傳方法也在隨之更新。

當(dāng)前，新媒體勢(shì)不可擋，強(qiáng)有力地攻占了傳統(tǒng)媒體，微博、微信、

朋友圈、公眾號(hào)似乎成為現(xiàn)代人離不開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)媒介。

而以往面對(duì)傳統(tǒng)媒體的一套宣傳方法，在新媒體時(shí)代已經(jīng)不夠用了。

于是乎，聰明的藝人宣傳總監(jiān)們和影視作品營(yíng)銷(xiāo)人員又不斷

研發(fā)出適應(yīng)當(dāng)下需要的新方法，奪占眼球，引起喧囂。

那么，娛樂(lè)圈現(xiàn)在出現(xiàn)了哪些高能的宣傳新技能呢？

宣傳們對(duì)當(dāng)下這個(gè)時(shí)代的娛樂(lè)宣傳是怎么看的呢？

各種新技能起到的效果又如何呢？本次專(zhuān)題，我們就來(lái)探討一下。

新媒體當(dāng)?shù)溃瑠蕵?lè)圈打怪裝備正在升級(jí)！

新媒體的出現(xiàn)讓所有的用戶可以隨時(shí)互動(dòng)發(fā)聲，人人都是自媒體，大大有利于“物料”的傳播，這對(duì)于娛樂(lè)圈的宣傳來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是得天獨(dú)厚的條件。藝人宣傳團(tuán)隊(duì)以及影視作品的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)紛紛瞄上了新媒體的有利戰(zhàn)場(chǎng)。以前是給主流媒體發(fā)通稿、發(fā)高清宣傳美圖，做封面人物，現(xiàn)在除了這些必備的之外，他們更在乎明星和作品在新媒體上的影響力傳播，從電腦到手機(jī)，從網(wǎng)站到微信、APP，各種客戶端、各種平臺(tái)齊頭并進(jìn)――發(fā)表情包、發(fā)逗比截圖、魔性動(dòng)圖、病毒視頻、新媒體指數(shù)，好一番裝備升級(jí)！

別老惦記封面女郎 新媒體已成明星刷存在感的新戰(zhàn)場(chǎng)！

如同現(xiàn)在電視真人秀讓大部分明星走下神壇一樣，新媒體時(shí)代也讓很多明星在公眾面前更加，以往端著的高高在上的神秘面紗，早已于這個(gè)時(shí)代所不容。借著新媒體的傳播快而廣的特點(diǎn)，藝人的萌點(diǎn)、帥點(diǎn)，各種宣傳點(diǎn)都被大大放大，現(xiàn)在大家一致的目標(biāo)是：爭(zhēng)取成為網(wǎng)上長(zhǎng)盛不衰常用常新的梗！比如在《錦繡緣》熱播時(shí)，黃曉明的“胸咚”一下成為熱點(diǎn)，后續(xù)的各種表情圖也一展曉明哥“二二”的親和力，引起粉絲轉(zhuǎn)發(fā)。不僅如此，知名微信公眾號(hào)的文章動(dòng)輒10萬(wàn)的轉(zhuǎn)發(fā)量，大V們與明星的友好合作，明星在各種軟件里植入自己的形象，比如范爺就合作了模范學(xué)院這款A(yù)PP，滴滴打車(chē)更是籠絡(luò)了無(wú)數(shù)明星，以及過(guò)年時(shí)大玩明星紅包也掀起了新媒體的狂歡。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)處處有高手，我們發(fā)現(xiàn)有一些傳播屬于無(wú)心插柳柳成蔭的性質(zhì)，網(wǎng)友自發(fā)制作的小S的表情包在微信滿天飛，塘主的表情包以及魚(yú)塘梗魔性十足，明星CP的各種親密小互動(dòng)動(dòng)圖、楊冪的腳臭梗，想必這些也多多少少觸發(fā)了宣傳團(tuán)隊(duì)利用好新媒體的想法。

隨時(shí)隨地腦洞大開(kāi) 影視作品借新媒體營(yíng)銷(xiāo)玩出新境界