序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇防飲食安全教育，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞：腳手架 安全事故 原因分析 預防措施

建筑行業是高危行業、事故多發行業。近年來，隨著建設規模的逐年擴大，建筑施工中發生的傷亡事故和死亡人數也有所上升，其中由腳手架問題造成的群死群傷事故尤為頻發。一方面，建筑產品的單件性、多樣性，施工生產的復雜性、流動性決定了建筑在施工過程中存在著難以避免的不確定性因素，使施工環境和施工條件呈現出必然的多變狀態；另一方面，腳手架的搭設者和使用者都是從事體力繁重的手工勞動者，其綜合素質和專業技能水平都普遍較低，自身的行為和行為的結果狀態均或多或少地隱含著一定的不安全因素，因而建筑施工腳手架易發生安全事故。據統計，在高處墜落安全事故中，腳手架安全事故的死亡人數僅次于臨邊、洞口事故中的死亡人數。因此，針對腳手架安全事故發生的原因，積極采取科學合理的預防措施，對減少腳手架安全事故的頻發、多發至關重要。

一、施工腳手架安全事故案例

1、局部傾覆

某家屬樓工程，地下2 層，地上18 層，框架-剪力墻結構。外墻北立面裝飾裝修用腳手架為一字形鋼管腳手架，腳手架東西向全長61m，總高54m。腳手架鋼管一部分屬于施工單位自有，一部分來自鋼管租賃公司。租來的鋼管進場時施工項目部的技術負責人和安全員發現該批鋼管全部是新鋼管，就沒有對其質量進行檢查，也沒有查驗產品合格證和質量檢測證書，并告知架子工該批鋼管可以使用。為便于日后歸還，該批鋼管被全部用在外墻北立面的架體上。腳手架投入使用的第二天，在其東西向的中部約12m 范圍內有幾根立桿突然脆斷，相應部位的架體隨之向外傾覆，正在架子上作業的3名工人被傾覆力拋出架外，沖開安全網，墜落身亡。

2、架體倒塌

某市客運中心工程，長66m，寬38m，高32m。屋面為球形節點網架結構。由于施工總承包單位不具備網架施工能力，建設單位便將屋面網架工程分包給一家專業網架生產安裝廠。在建設單位的協調溝通下，施工總包單位與網架分包單位達成協議，由總包單位搭設高空組裝網架用的滿堂腳手架，架高26m。腳手架搭設前，搭設方案未經監理單位批準。搭設完成后，為搶施工進度，網架廠在腳手架未進行驗收和接受安全交底的情況下，就將運到施工現場的網架部件連夜全部成捆地吊上了滿堂腳手架，全部重量約38t。次日上午網架安裝人員登上腳手架，開始用撬棍解捆。當剛剛解到第3捆時，腳手架驟然失穩、傾斜、倒塌，造成1人重傷，6人死亡。其中有2名死者是總包單位在其地面加固腳手架的人員。

3、 拆除失穩

某承包商承建的商品房開發小區B 標段3#號，系11層、框架結構，建筑面積6390m2，外墻保溫施工時搭設了雙排鋼管腳手架。施工結束后項目經理部安排了腳手架的拆除工作。由于第一天的實際拆除工作量不能滿足計劃要求的拆除任務，架子工班長私下從瓦工班借來3名剛進場的工人，幫助第二天參與拆架。該3名工人并非專業架子工，進場時沒有接受三級安全教育，為了多干點活，拆除作業前架子工班長只對他們簡單地說了幾句注意安全的話，就讓他們登上了架子。一開始拆得較順利，當拆除到18m時，腳手架突然發生嚴重傾斜，5名工人在晃動中全部墜地，1人死亡，2人受重傷。

二、安全事故的原因分析

1、鋼管斷裂

寫字樓工程腳手架局部傾覆事故發生的主要原因是租來的腳手架鋼管材料質量不符合要求，使用中突然斷裂，導致了操作者墜落身亡。次要原因是施工項目部技術負責人和安全員沒有對租來的鋼管進行質量檢查，沒有在源頭上對這起安全事故加以控制，使劣質鋼管得以進入架體。后經查驗該批鋼管無產品合格證，無質量檢測報告，生產產家不明，是典型的“三無”產品。施工項目部在對腳手架驗收時發現，該腳手架連墻件極少，且均設置在腳手架的中部，頂部沒有設置，有的連墻件采用了“柔”性連接，但這些問題直到事故發生時也未能整改到位；另外，腳手架的層間兜網和安全網設置的不牢固等，也是造成該起事故的原因。

2、盲目施工

造成某體育館中心網架結構安裝用滿堂腳手架倒塌事故的主要原因是盲目施工，具體表現在到場的安裝構件一次性全部吊運到腳手架上，集中荷載超過了腳手架的極限承載力，導致了事故的發生。次要原因有吊運到腳手架上的安裝構件沒有及時解捆以有效分散荷載的集中；腳手架搭設完成后未經搭設單位自檢，未經監理單位驗收即投入使用；網架安裝單位在沒有與腳手架搭設單位進行書面或口頭交接和安全交底的情況下，擅自使用腳手架；未得到批準的腳手架搭設方案實施的結果是：滿堂腳手架立桿、大小橫桿的間距，每步架的高度，鋼管的連接均不符合規范要求；架上有人作業，架下也有人作業，作業安排不合理。

3、違章作業

導致商品房開發小區A 標段9號樓腳手架拆除過程發生的重大安全事故的直接原因是違章作業。拆除人員首先將腳手架的連墻件拆除，上、下層同時作業，引起局部腳手架嚴重傾斜、失穩，導致了事故的發生。間接原因有出事的5名腳手架拆除人員不是架子工，沒有特殊工種操作上崗證，不具備拆除腳手架的技能，不懂得拆除腳手架的危險性，安全意識淡薄，是“無知者無畏，是活都能干”的典型表現。除此之外，其他原因有施工項目部未對進場的新工人進行三級安全教育，架子工班長對拆除人員的交底不徹底、不到位，只進行了口頭上的簡單安全說教，而沒有進行實質性的拆除技術交底，交底變成了不同專業同事間的打招呼。

三、安全事故的預防措施

1、控制材質

鋼管腳手架的質量來自于兩個方面，一方面是鋼管的材料質量，另一方面是腳手架的搭設質量。因此，針對由鋼管脆斷導致鋼管腳手架發生的局部傾覆事故，應采取的預防措施有控制鋼管原材的質量，使其壁厚、內外徑等指標符合規范要求；控制腳手架的搭設質量，使其局部和整體穩定性符合要求。施工項目部要對進入施工現場待用的腳手架鋼管作逐項檢查。從產品合格證到質量保證資料要一應俱全，從外觀質量到內在物質組成要全部合格，無論是自購的還是租用的都要一視同仁。對自檢過程中查到的搭設質量問題要嚴肅認真整改，未整改或整改不全面，即帶“病”的腳手架不得投入使用，特別是連墻件、安全網和層間兜網對腳手架的穩定性和安全性有較大影響，應加大對這些方面的檢查和整改的力度。腳手架的連墻件應剛性連接，安全網和層間兜網應安裝牢固。

2、規范施工

盲目施工造成了網架結構安裝用滿堂腳手架倒塌事故的發生，可采用的主要預防措施是規范施工。滿堂腳手架搭設前，搭設方案應由施工單位技術負責人和監理單位總監理工程師審批；搭設完成后，施工單位項目經理應組織安全員和施工員對腳手架的搭設質量進行自檢，自檢合格后通知監理人員驗收，只有驗收合格的腳手架才能投入使用。腳手架交付使用時，應有技術和安全兩個方面的書面交底。滿堂腳手架的立桿、大小橫桿間距、每步架的高度，其誤差應控制在規范允許的誤差范圍內。由于腳手架的主要用途是高處作業，所能承擔的荷載很有限，因此，施工中應力避腳手架滿負荷。根據安全要求，高處作業下方不再安排施工人員從事任何工種的作業。

3、遵章拆除

大量的腳手架安全事故表明，拆除腳手架比搭設腳手架更容易出事故。腳手架的拆除工作應由持證上崗的架子工承擔，非架子工從事腳手架的拆除本身就存在著極大的冒險。預防違章作業引起C 標段6號樓腳手架嚴重傾斜致人死亡的安全事故，應采取的措施是遵章拆除。腳手架的拆除要嚴格按照規范規定的拆除順序拆除，先搭的后拆，后搭的先拆；上、下層不同時拆，松動有危險的加固后再拆；先拆的決不后拆，后拆的決不先拆。對進場的新工人要進行“三級安全教育”，特種作業人員需經過專門培訓，考試合格方可上崗。安全技術交底不應停留在口頭形式，同事間的相互關照更是難以代替正式交底的作用。安全教育培訓工作應落到實處，施工人員的安全意識提高了，才能改“無知”為“有智”，變“無畏”為“有為”。

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【關鍵詞】電教；網絡安全隱患；措施

前言

電教意為將計算機、錄音、電影、電視等現代教育技術作為前提來進行教育，通過運用現代教育技術以及教育理論來實現教學現代化的需求，也包括設計、開發、應用教學資源以及教學過程。我國教育事業在發展的同時，對于傳統的教學手段已經達不到教育所需要求，若要更好發展我國教育事業，則要對教育手段和教育方式進行全面更新，將計算機網絡技術融入到教育中。

1安全隱患帶來的影響

我國科技的不斷繁榮發展，也帶來了計算機網絡對各個行業和各個領域的全面覆蓋，網絡技術的運用不僅豐富著我們的生活，而且為我們的生活帶來前所未有的便利，與此同時為我國各個領域的行業提供強有力地動力。網絡技術雖有諸多好處和優勢，然而在使用過程中仍有一定的弊端和不足之處。如，電教網絡中的安全隱患問題不加以重視，將對學校教學活動的開展產生嚴重影響，包括對學校的經濟也會帶來損失。再此情況下，學校的隱私將被侵犯，校園內學生的重要信息也將落入不法分子的手中，對學校各種信息以及經濟安全產生不少風險。根據我國電教網絡的使用所產生的一系列安全隱患，有以下幾點問題所在：（1）網絡的局限性。網絡具備開放性特征，雖然網絡資源能否共享關鍵在于開放性特征，但在共享的同時也會有一定的使用風險，網絡的使用者會利用網絡輸入重要的信息在里面，這將使電教網絡存在安全隱患。（2）未做好防范措施。電教使用者面對網絡安全事件的發生要及時做好網絡防護工作，從而防止安全隱患的發生。電教防范措施對于電教使用人員來說是非常重要的，應為電教使用人員的不了解，從而導致電教網絡安全漏洞的出現，以至于影響電教網絡的正常使用。（3）網絡病毒侵入。網絡病毒的出現影響了電教網絡的使用，當病毒偷偷侵入網絡之后，使整個網絡系統嚴重遭受破壞。我們常用的殺毒軟件能夠減少病毒的侵入，但是電教網絡中仍存有殺毒軟件難以解決的漏洞。那么，這便要在電教網絡的使用中，不斷尋求預防病毒的有效措施了。

2預防電教網絡安全隱患的措施

電教的運用為教學帶來一定的效率，為保障電教活動的順利進行，則必須解決電教網絡中存在的一些安全隱患。若不及時對電教網絡中存有的安全隱患加以制止，那么將導致電教網絡中部分數據的丟失，對電教網絡的正常開展也會產生影響。以下便是提出的幾點電教網絡的安全隱患防范措施：（1）重視電教網絡安全隱患。若電教網絡中信息丟失，對課堂教學活動的展開產生影響，也將大量損失教學信息。為了避免此類隱患的發生，要加以重視電教網絡的安全隱患，同時要深入了解網絡安全隱患的防范措施。（2）做好電教防護工作。防護工作是否到位將影響電教網絡安全，我國電教網絡安全問題的出現，其原因大部分是未能有效防護電教網絡，從而在使用時產生大量威脅。電網的安全使用關系到很多信息的保護問題，要想避免此類問題的發生，關鍵還是在于電教網絡的保護，不斷將電教網絡的安全系數加以提高。面對電教網絡中數據和信息的安全，要對其做好加密處理，減少電教網絡信息的丟失。其次，可設置常登陸時使用的電教網絡密碼，同樣能減少數據的丟失。最后，維護工作必不可少，定期進行網絡安全維護工作的實施，將有效保障電教網絡的正常運行，從而提高電教網絡安全系數。（3）網絡知識對于電教使用者來說非常重要，因此，對網絡知識方面要加強培訓。教學活動的開展能夠獲取便利也在于電教模式的使用，若是電教使用者不合理使用電教資源的話，將嚴重影響電教網絡的安全問題。當對電教使用者進行網絡安全知識的培訓時，使電教使用者了解對網絡的安全性加以了解，將對電教網絡的安全隱患得以有效防范。

3結束語

做好電教網絡安全保護工作將大大保障了電教工作的順利開展，當電教網絡出現安全問題時，要根據其中存有的隱患做出相應防御措施，總體而言，不僅要培訓電教使用者的網絡安全知識，還要對網絡病毒的清理加以了解，只有這樣才能在安全的狀態下使用電教網絡。在對電教網絡進行安全控制過程時，還要加強電教使用者的網絡安全意識，只有如此，才能從根本上做好電教網絡的使用工作，以及有效防止安全隱患的發生。

參考文獻

[1]王磊.電教網絡安全隱患與防范措施[J].網絡安全技術與應用，2013（7）：54，56.

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【關鍵詞】 安全力 本質安全 影響因素 DEMATEL

一、煤礦本質安全及“安全力”的定義

煤礦的本質安全化是將本質安全的內涵經過擴展而得到的，它已不是單純的指設備構造的本質安全設計，而是指在一定的技術經濟條件下，煤礦具有一定的安全可靠性，具有完善的預防和保護功能，具有良好的安全文化和安全風氣，以及科學的安全管理體制，從而使事故、災害降低到規定的目標或可以接受的程度。

借助物理學中力的含義，本文引入了“安全力”的概念。“安全力”理論的基石是“事故三因素”理論。三因素理論認為：事故發生的原因不盡相同，但每一特定事故的發生取決于一些“本質”的要素，即人、物和環境。“安全力”理論對此進行了擴展：人的因素除了包括一般員工外，還應包括各級管理者，管理者的管理水平和決策能力的高低對提高煤礦安全管理具有重要影響；機具的因素應擴大到物的范疇，一切影響安全的“物的因素”都應加以控制。在實際工作中，應全面考慮三方面的因素，遵循“木桶”理論，“三管齊下抓管理，方方面面都要硬”，保證安全管理的持續創新。

從以上分析可以看出，本質安全和“安全力”都強調找出影響安全的本質因素抓管理，發掘導致事故的深層原因找出路，建立煤炭企業安全管理的長效機制，因此兩者的出發點和目標是統一的。鑒于此，本文基于“安全力”的視角，分析了煤礦本質安全的影響因素，為建立煤礦安全的長效機制提供參考和建議。

二、基于“安全力”的煤礦安全影響因素分析

1、基于“安全力”的煤礦安全影響因素指標體系

（1）人控力。包括理論知識學習力：員工持續學習安全知識的能力；安全行為自治力：員工對安全生產行為的自我控制能力；責任分解落實力：將安全責任分解、具體到每一個員工的落實情況；安全承諾兌現力：煤礦員工對自己自愿遵章作業、按章操作等做出承諾的可信程度；績效考核推動力：與員工績效考核有關的安全獎懲制度和措施對員工安全行為的影響力；三違教育感化力：對“三違”人員通過各種方式實施幫助和教育，從而達到感化他們，減少“三違”人數，減少“三違”發生次數目的的實現程度；防災抗災反應力：煤礦員工預防災害、抵抗災害的能力和熟練程度。

（2）物控力。包括質量標準保障力：主要指質量標準化建設保障工程質量的程度，包括安全質量標準化、產品標準化、工作標準化和服務質量標準化等；設備管理規范力：礦井安全設備、設施的規范化管理程度；隱患排查防控力：及時發現和消除各類隱患，形成科學規范、層層落實、逐級排查、快速整治的隱患排查治理閉合管理機制；薄弱環節監控力：對煤礦生產過程中薄弱環節的監控能力；安全設施保障力：煤礦企業安全設施、設備對安全生產的保障程度；科技興安帶動力：通過實施科技興安戰略，增強礦井抗災能力的程度；安全信息共享力：通過先進的網絡技術和信息技術的應用，使安全生產信息暢通，形成上下溝通、反應迅速的網絡。

（3）環控力。包括安全思想滲透力：通過安全管理制度、安全文化教育等各種方式，使廣大煤礦員工（包括非生產人員、生產人員及其家屬等）真正樹立安全第一、關愛生命的意識；安全管理決策力：煤礦高層管理者領導煤礦員工正確處理與安全生產相關事宜、保障安全生產順利進行的能力與水平；安全措施貫徹力：煤礦安全管理者參與、落實和執行各項安全管理措施的程度；基礎管理固本力：“三基”管理對安全管理基礎穩固的保障作用；公共環境監督力：各種有關安全的法律制度、規則規范對安全生產行為的監督作用；安全文化感染力：安全文化氛圍營造情況；生活環境和諧力：通過人性化管理理念，尊重和滿足煤礦員工的個性化需求，激發員工的主動性和創造性的程度。

根據上述分析，本文構建了基于“安全力”的煤礦安全影響因素指標體系，如表1所示。

2、煤礦安全影響因素的DEMATEL分析

（1）煤礦安全影響因素間的直接影響矩陣。本文采用Delphi法確定各影響因素之間的關系。此次調查遴選的調查組成員由高校安全工程及安全管理專家、國有大型煤礦安全礦長、省級煤礦安監部門工程師等組成，共發出問卷50份，回收有效問卷46份，專家積極系數為92.00%。

通過匯總調查問卷，分析相關因素之間的相互關系，建立直接影響矩陣X（略）。

（2）煤礦安全影響因素間的綜合影響矩陣。根據直接影響矩陣數據，使用Matlab軟件計算得出煤礦安全影響因素間的綜合影響矩陣，如表2所示。

3、結果分析及建議

從表2可以看出，原因度大于0的影響因素（即原因因素）有：F1，F2，F5，F10，F11，F12，F13，F15，F16，F20和F21。其中，安全行為自治力、安全設施支持力和理論知識學習力位居前三位，對其他要素的影響程度最大。原因度小于0的影響因素（即結果因素）有：F3，F4，F6，F7，F8，F9，F14，F17，F18和F19。其中，防災抗災反應力、質量標準保障力和基礎管理固本力位居后三位，受其他因素影響的程度最大。通過中心度可以看出，安全措施貫徹力、責任分解落實力是最核心的兩個因素。

基于以上分析，本文提出以下三點建議。

（1）抓住最根本的因素：安全行為自治力。煤礦安全管理水平決不僅取決于嚴密的制度管理，而且還取決于全體員工的參與意識和自主管理水平。實施自主管理，以員工個體人生價值的實現和整體素質的提高為基礎，以全面提升企業管理水平及管理素質為目標，使安全管理的中心從依賴制度管理向遵從安全主體管理轉移，達到員工自我約束、自我學習、自我創新、自我超越的目的。

（2）突出最直接的因素：防災抗災反應力。通過演習等事前手段使煤礦員工熟悉各種常見災害的發生規律，以掌握抗災、救災手段和措施，提高煤礦員工的防災抗災應變力。

（3）控制最核心的因素：安全措施貫徹力。煤炭企業安全管理的重心在基層區隊，重點是井下現場，關鍵是基層管理干部，只有牢牢抓住基層不放松，緊盯工作現場，充分發揮各級管理干部尤其是基層干部在安全管理工作中的作用，才能從根本上堵塞安全管理的漏洞，保證安全措施的執行力和落實力。

三、結語

本文在煤礦安全事故致因理論的基礎上，從“安全力”視角分析了煤礦本質安全的影響因素，并運用DEMATEL方法對影響因素進行了定量分析，最后得出影響煤礦安全事故的關鍵因素，為煤礦本質安全化進程提供參考和依據，有助于建立煤礦安全管理的長效機制，提高煤炭企業安全管理的水平。

（注：基金項目：山東省軟科學研究計劃資助項目（2012RK

B01383）。）

【參考文獻】

[1] 劉海濱、李光榮、黃輝：煤礦本質安全特征及管理方法研究[J].中國安全科學學報，2007，17（4）.

[2] 歐曉英、楊勝強、孫仁科、孫正恩、王義江：煤礦本質安全化管理體系建立及其應用的探討[J].中國安全科學學報，2007，17（1）.

[3] 袁清和、侯艷輝、郝敏：基于“安全力工程”的煤炭企業本質安全化探索[J].軟科學，2007，21（4）.

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【關鍵詞】腳手架；安全事故；原因；對策

中圖分類號： TU731.2 文獻標識碼： A 文章編號：

前言

隨著腳手架工程安全事故的頻繁產生，不僅對建筑工程施工進度造成嚴重影響，同時對人們生命財產安全造成嚴重的威脅。因此，如何做好腳手架工程安全預防和管理工作，保證腳手架工程的安全施工，減少不必要的損失，成為現階段工程施工安全管理研究的重要課題。本文通過腳手架工程安全事故原因進行分析，并提出有效的預防對策，以避免腳手架安全事故的發生，保證建筑工程施工的安全進行。

腳手架工程安全事故產生原因

2.1施工方案編制不合理

腳手架施工方案編制不合理問題主要有：有些項目施工設計、施工方案編制過于簡單，施工人員在進行腳手架工程施工時都是憑借自身經驗施工，當工程監理較為松懈時，將導致腳手架模板安全事故的產生；未按照腳手架技術規范對腳手架模板進行有效的計算、未對混凝土及其澆筑質量進行檢查，導致模板支架出現失穩倒塌事故；施工方案中的模板支架分析及實際情況不一致，主要是模板支架設計存在偏差或者錯誤，使得腳手架模板支架體系強度及穩定性不足；腳手架模板支架梁板荷載設計出錯，導致其中間位置的立桿不能滿足設計要求，易出現安全問題[1]。

2.2施工管理缺乏科學性

在腳手架工程中，施工管理保證工程施工安全的重要基礎，若施工管理缺乏科學性和合理性，將導致工程安全事故的產生。就現階段腳手架工程施工管理存在的問題看來，主要包括以下幾點：未制定相關的施工現場管理制度；對腳手架施工過程進行安全監理力度有待加強；腳手架工程驗收還需強化；施工人員素質有待提高，對安全知識了解較少，安全意識薄弱。

2.3施工材料的質量問題

由于我國建筑材料市場還沒完善，導致產品質量出現參差不齊的現象，不符合要求的材料趁機混入市場內；材料采購人員未對進場材料進行嚴格的檢測，導致劣質材料進入到工程施工現場；劣質材料在使用過程中出現彎曲、腐蝕、缺損、裂縫及不平等問題，導致材料的承載強度有所下降，腳手架工程質量難以保證，并引發安全事故，對施工人員的生命財產安全造成嚴重威脅，必須引起施工人員的高度重視。

預防手腳架工程安全事故的對策

3.1做好材料進場檢查工作

對常用的腳手架材料及配件（包括鋼管、腳手板、連墻件及扣件等）進行嚴格的檢查，以減少安全事故的產生。（1）鋼管的檢查：鋼管直徑應為48毫米，壁厚為3.5毫米，橫向長度為2.2毫米，桿長度最大值為6.5毫米。新鋼管必須有質量保證書，表面光滑及平直，不能出現裂縫、毛刺、彎曲等缺陷，并于鋼管上涂上防銹漆；定期對舊鋼管進行抽樣銹蝕檢查，若鋼管銹蝕深度過大，則不能在繼續使用。（2）腳手板的檢查：腳手板材質主要有剛材質、木材質及竹材質，腳手板重量不能超過30千克。在新舊鋼制腳手板涂上防銹漆，并有質量保證書，表面不能出現裂縫、彎曲等缺陷；木制腳手板厚度在50毫米以上，寬度在200毫米以上，于其兩側設置直徑應為4毫米的鋼絲箍，若腳手板出現腐朽現象，則不能再使用；竹制腳手板制作材質應為楠竹或者毛竹。

3.2制定科學合理的施工方案

為了提高腳手架工程的質量，減少安全事故的產生，施工人員必須嚴格按照工程設計要求，繪制腳手架工程計算簡圖，對墻件強度及穩定性，立桿軸向力及穩定性，連接扣件的承載，腳手架材料、荷載、橫向水平桿、縱向水平桿等構件強度等進行正確的計算，并編制合理的安裝及拆除方案，以保證腳手架工程順利、安全的進行。對腳手架模板支撐體系的剛性、強度及穩定性進行有效的監測，并對其支撐荷載進行準確的預期，控制好其支撐體系的變形值，并設置剪刀撐，標出其水平方向的步距。針對于高度應在8米以上，跨度應在18米以上，難度較大，危險新較高的腳手架模板支撐體系，須有施工單位組織專業人員及專業進行編制和審核，對腳手架模板支撐體系荷載進行正確的計算，并對其存在的安全影響因素進行充分的考慮，通過不斷的完善施工方案，以促進腳手架工程的順利進行，減少安全事故的產生[2]。

3.3施工現場的安全管理

（1）制定合理的管理制度。主要有制定科學合理的施工方案、聘請專家進行審核、施工安全技術的交底、材料質量的檢查、驗收制度的制定、施工人員安全知識的教育和培訓等，同時明確工程安全監管的職責，加大安全監管的力度，及時發現工程建設存在的安全問題，并采取有效的預防措施。（2）工程安全技術的完善。組織一支專業的安全監督隊伍，對整個腳手架施工過程進行嚴密的監督和控制，并編制相關的安全技術對策，做好安全技術的交底工作，以避免安全事故的產生。（3）對工程分包進行有效的管理和規范，以防止包卻不管或者以包代管等不良現象的產生，同時對施工人員進行安全知識教育和培訓，提高施工人員的安全防護意識和施工安全技術，保證腳手架工程施工的安全進行。

3.4施工過程的安全監理

3.4.1地基處理

在地基施工過程中，有些施工單位為了謀取自身利益，節省施工成本，未對地基施工進行有效的處理，使得腳手架在后期施工中出現嚴重變形、失穩、倒塌等現象，對施工人員安全造成嚴重威脅。因此，應該加強對地基施工的管理和控制，避免偷工減料的現象的產生，督促施工人員嚴格按照施工技術規范來進行腳手架工程基礎及地基施工，并依據腳手架設計高度、施工環境、使用情況等，對腳手架地基進行有效的處理，以工程安全事故進行有效的預防。

3.4.2質量檢查

（1）扣件檢查。采取抽樣檢查的方式，對扣件安裝進行有效的檢查，以保證扣件安裝的質量及牢固性。（2）剪刀撐檢查。剪刀撐安裝必須滿足設計要求，應按照技術規范進行安裝，若腳手架高度大于24米，則應將剪刀撐安裝在腳手架外側立面；若腳手架高度小于24米，則應將剪刀撐安裝在腳手架外側轉角、兩端及其中間間隔小于25米立面。（3）桿件的檢查。對腳手架的立桿、橫向水平桿及縱向水平桿連接質量進行檢查，注意桿件接頭必須錯開安置。（3）連墻件。連墻件設置應滿足設計要求，與腳手架安裝同時進行，行水平設置方法。若不能進行水平設置，則應將和腳手架連接端進行下斜拉結，其拉結點與節點距離不能超過300毫米。連墻件設置方式必須按照架體安裝情況來決定，若架體高超過50米，那么連墻件應根據二步三跨的方式來設置。若架體高等于或者低于50米，那么連墻件應根據三步三跨的方式來設置。

3.4.3 使用安全

（1）對腳手架使用過程進行有效的檢查和監督，并安排專業人員定期進行巡查，以保證腳手架使用安全性。（2）對腳手架作業面荷載力進行反復的審查，防止其在施工過程中出現超載倒塌事故。（3）嚴禁在腳手架上放置纜風繩、輸送管、混凝土、模板支架等雜物，同時也不能把起重、吊掛等機械設備防止在腳手架上，防止腳手架承載過大倒塌[3]。（4）在腳手架投入使用的過程中，定期對其支撐、桿件、連墻件等進行檢查，及時發現腳手架存在的安全隱患，并進行及時的調整和處理，防止安全事故的產生。（5）施工人員在進行其余項目施工時，不能在腳手架地基及周圍實行挖掘工作，以避免對腳手架工程造成影響，使得腳手架地基失穩倒塌。（6）在拆除腳手架時，應遵循從上至下的拆除原則，對腳手架進行逐層拆除，但是注意在進行腳手架拆除前，必須在其周圍設置醒目的警示帶，并安排人員進行看護。

【參考文獻】

[1]常敏.加強腳手架管理 減少安全事故[J].建筑安全,2011,9(09):89-90.

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一、工作目標

全省交通行業要通過這次的隱患排查治理專項行動，達到進一步落實交通企業的安全生產主體責任和地方政府的安全監管主體責任，全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立重大危險源監控機制和重大隱患排查治理機制及分級管理制度，有效防范和遏制重特大事故的發生，促進全省交通安全生產狀況進一步穩定好轉的工作目標。

二、對象和范圍

專項行動的對象和范圍為交通行業和領域的水上運輸企業、道路運輸企業、公路養護施工單位等。同時，通過對安全生產隱患排查治理，進一步檢查安全監管責任落實情況和打擊非法經營的情況。

三、實施步驟

我省隱患排查治理專項行動在政府的統一領導下進行，整個工作由政府安委會辦公室牽頭，交通部門積極參與并具體負責組織、指導本系統、本領域的專項行動。排查治理專項行動共分六個階段進行：

一是安排部署階段（5月下旬至6月中旬）：各級交通主管部門要按照當地政府的統一部署，于6月上旬前，研究制定本地本行業開展安全生產隱患排查治理專項行動的工作方案，并督促企業認真落實。

二是企業自查自改階段（6月上旬至7月中旬）：7月中旬以前，各類交通生產經營單位按照有關要求，結合實際制訂具體方案，認真開展自查，全面治理事故隱患。對查出的問題和隱患要立即整改，對一時難以治理的要列入計劃，落實措施和責任，限期整改，并制訂應急預案，加強監控。企業要將排查治理情況及時上報地方人民政府及安全監管和交通主管部門。在此期間，各級交通行業主管部門要對企業的自查自改工作加強指導和監督檢查。

三是市州、縣檢查整改階段（7月中旬至8月上旬）：地方各級人民政府將組成由政府分管領導、安全監管部門和有關部門參加的督查組，對本行政區域開展安全生產隱患排查治理工作情況進行督促檢查。縣（區）一級的檢查工作7月底前完成，市州一級的檢查工作8月上旬前完成。各市州交通局（委）和廳直各業務局將本地本行業開展專項行動的情況于8月10日前報廳。

四是省政府督促檢查階段（8月上旬日至8月中旬）：省政府將派出督察組，對全省各市州開展安全生產隱患排查治理工作的情況進行檢查。

五是接受國家督促檢查階段（8月下旬至9月中旬）：國務院安全生產委員會將組織由有關部門參加的聯合督查組(包括綜合組和專業組)，對我省開展隱患排查治理專項行動以及打擊非法建設、生產和經營情況進行督查。其中專業組主要督促檢查道路交通、鐵路、水上交通、民航等行業領域的專項行動開展情況。

六是“回頭看”再檢查階段（10月至12月）：為鞏固隱患排查治理專項行動成果，確保取得實效，省將在第四季度結合年度工作目標考核工作，組織開展“回頭看”再檢查。主要檢查企業和地方政府對排查出的重大隱患是否治理到位，隱患排查監管機制是否建立健全等。

四、工作要求

一是細化措施，有效指導。各級交通主管部門和廳直各業務局及有關單位要按照國家、省政府的部署，結合本地區、本系統的實際，對交通企業自查自改的重點內容進行細化，提出具體工作要求和措施，督促和指導企業落實到位。