序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫(xiě)作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇深化高校思想政治工作，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；思想政治工作；大學(xué)生管理；價(jià)值觀

[中圖分類(lèi)號(hào)]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 ― 2234（2014）06 ― 0135 ― 02

在高等教育大眾化進(jìn)程中，我國(guó)在校大學(xué)生數(shù)量與日俱增，如何有效開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作已成為高校亟需解決的重要問(wèn)題之一。大學(xué)生作為建設(shè)國(guó)家和民族發(fā)展的重要力量，他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)如何，特別是思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。〔1〕然而，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，大學(xué)校園充斥著拜金主義、享樂(lè)主義、功利主義，這些不良價(jià)值取向?qū)Υ髮W(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、世界觀產(chǎn)生了很多不良影響，同時(shí)也給大學(xué)生思想政治工作帶來(lái)了巨大的困難。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的必要性

（一）實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作

當(dāng)前，隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人才已成為世界各國(guó)之間激烈競(jìng)爭(zhēng)和角逐的關(guān)鍵。大學(xué)生作為重要的人才儲(chǔ)備資源，對(duì)國(guó)家強(qiáng)大和民族振興具有十分重要的作用。如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作為成為各高校關(guān)注和研究的重要課題。我國(guó)在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。”由此可見(jiàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)，對(duì)國(guó)家發(fā)展壯大具有一定的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。

（二）實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作

大學(xué)生是建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主要力量。當(dāng)代大學(xué)生是否能擔(dān)負(fù)起國(guó)家與民族賦予的重要?dú)v史使命，關(guān)鍵在于大學(xué)生在發(fā)展和成長(zhǎng)過(guò)程中綜合素質(zhì)能否得到提高，而其中非常重要的就是思想政治素質(zhì)。高校要把握時(shí)代與社會(huì)發(fā)展的脈搏，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的個(gè)性需求，積極深化教育改革，深入貫徹素質(zhì)教育理念，在教育過(guò)程中要尊重大學(xué)生的主體地位和主體性，培養(yǎng)大學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力的同時(shí)，要注重大學(xué)生思想政治素質(zhì)的養(yǎng)成，形成人格健全的且具有主人翁意識(shí)的的高校思想政治教育觀念。因此，高校要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)良思想政治素質(zhì)，使大學(xué)生助理正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓他們成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，成為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之才。

（三）引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀需要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，尤其是加入世貿(mào)組織以后，國(guó)際間的交往日趨增多，西方的各種思想文化逐漸傳播和滲透到我國(guó)，尤其是對(duì)高校大學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。雖然西方的思想文化有很多優(yōu)秀的地方值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，比如現(xiàn)代企業(yè)管理文化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、民主的管理思想等等，但同樣我們也不能忽視那些消極的思想觀念和精神糟粕。比如享樂(lè)主義、拜金主義、暴力恐怖、極端的個(gè)人主義等等，這些不良的思想觀念已充斥了高校校園，對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了不可忽視的負(fù)面影響。為此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，是高校不可忽視的重要工作，這有助于大學(xué)生摒棄西方不良思想觀念的沖擊和影響，堅(jiān)信的信仰和社會(huì)主義信念，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使其成為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的棟梁之才。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的基本原則

（一）以人為本。大學(xué)生思想政治工作首先要堅(jiān)持以人為本的原則。堅(jiān)持以人為本是指在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作中，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在思想政治教育過(guò)程中的主體地位，應(yīng)根據(jù)思想政治的教學(xué)目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性。〔2〕大學(xué)生是思想工作的主要對(duì)象與核心，因此高校思政工作者在開(kāi)展工作時(shí)要認(rèn)真遵循以人為本的原則，要全方位的關(guān)注和關(guān)愛(ài)大學(xué)生，尊重大學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，認(rèn)真吸納大學(xué)生的各種建議和意見(jiàn)，幫助大學(xué)生解決生活學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題和困難，給予大學(xué)生真誠(chéng)的幫助與指導(dǎo)，成為大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的良師益友。

（二）深入溝通。高校思政工作者要將思想政治工作開(kāi)展到大學(xué)生寢室、教室、以及各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，加強(qiáng)與大學(xué)生的溝通與交流，及時(shí)了解大學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)。高校思政工作者要了解學(xué)生的各種需求，關(guān)心他們的困難和疾苦，既解決思想問(wèn)題又解決實(shí)際問(wèn)題，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)政治教育的實(shí)際效果。〔3〕大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的重要時(shí)期，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題與困難，思想動(dòng)向也會(huì)受到社會(huì)各種不良風(fēng)氣的干擾與影響，因此高校工作者要經(jīng)常與大學(xué)生進(jìn)行深入溝通交流，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助大學(xué)生解決各種問(wèn)題。

（三）開(kāi)拓創(chuàng)新。隨著時(shí)代向前發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，給高校大學(xué)生思想政治工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的高校思想政治工作已不能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展與大學(xué)生個(gè)性發(fā)展的內(nèi)在需求，因此加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作一定要與時(shí)俱進(jìn)、不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。高校思政工作者既要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分了解新時(shí)代大學(xué)思想政治工作的各種困難和挑戰(zhàn)，積極探索和發(fā)現(xiàn)有效開(kāi)展思想政治工作的新思路、新方法、新策略；又要不斷地進(jìn)行自我反省，及時(shí)發(fā)現(xiàn)思政工作中的問(wèn)題與不足，通過(guò)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作內(nèi)容、工作方法，切實(shí)加強(qiáng)和提高大學(xué)生思想政治工作水平。

三、當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作存在的問(wèn)題

（一）大學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)滯后

隨著高等教育大眾化進(jìn)程的飛速發(fā)展，在校大學(xué)生數(shù)量與日俱增，高校大學(xué)生思想政治工作任務(wù)變得復(fù)雜而繁重。高校思想政治工作隊(duì)伍數(shù)量和質(zhì)量則成為了制約大學(xué)生思想政治工作的關(guān)鍵問(wèn)題。高校思想政治工作隊(duì)伍一般包括了專(zhuān)職思政工作者（黨團(tuán)干部、輔導(dǎo)員等）和兼職思政工作者（思政課教師及其它工作人員）。高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思想政治工作缺乏足夠的重視，壓縮思政工作隊(duì)伍專(zhuān)職人員配置比例，造成了專(zhuān)職思想工作隊(duì)伍數(shù)量有限，難以應(yīng)對(duì)大學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)帶來(lái)的巨大工作壓力；二是專(zhuān)職思政工作者知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，很多高校輔導(dǎo)員都不具備思政專(zhuān)業(yè)背景，大部分人都是學(xué)非所用，需要很長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)與探索才能有效開(kāi)展工作；三是由于部分高校沒(méi)有認(rèn)識(shí)到思政工作的復(fù)雜與繁重，在思政工作者職稱(chēng)晉升和福利待遇等方面沒(méi)有給予相應(yīng)的政策傾斜，致使思政工作者流動(dòng)頻繁，造成了思政工作隊(duì)伍的不穩(wěn)定。

（二）大學(xué)生思想政治工作內(nèi)容更新緩慢

高校大學(xué)生思想政治工作的內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面，一是以思想政治理論課為主的課堂教學(xué)，另一方面是以思想政治活動(dòng)為主的課外實(shí)踐。首先，就思想政治理論課而言，思想政治理論課課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容體系過(guò)于龐大，內(nèi)容沒(méi)有做到規(guī)范化、“少而精”的問(wèn)題，有思想政治理論課課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐教學(xué)脫節(jié)的問(wèn)題，也有對(duì)思想政治理論課教育教學(xué)賦予的使命過(guò)多、過(guò)重，期望值過(guò)高的問(wèn)題。〔4〕其次，就思想政治活動(dòng)為主的課外實(shí)踐而言，思想政治工作者一般都是沿用傳統(tǒng)的工作范例，采用一些過(guò)時(shí)的教育內(nèi)容開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，由于教育內(nèi)容不夠新穎，缺乏時(shí)代特色，因此，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，最終導(dǎo)致思想政治工作成效不佳。

（三）大學(xué)生思想政治工作方式僵化單一

工作方式方法是都得當(dāng)，直接影響了大學(xué)生思想政治工作的效果。高校思想政治工作方式不恰當(dāng)，是當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作有效開(kāi)展面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。思想政治工作是一項(xiàng)十分講究方式方法的藝術(shù)，沒(méi)有科學(xué)的方法和途徑，是很難達(dá)到思想政治工作的實(shí)際要求的。當(dāng)前，我們可以看到一些高校思想政治工作者，仍然采用說(shuō)教的方式和開(kāi)會(huì)的方式開(kāi)展思想政治工作，雖然在一定程度上能夠達(dá)到宣傳思想政治思想、安排思想政治活動(dòng)的目的，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生思想政治工作出現(xiàn)了許多新問(wèn)題和新情況，如果仍然沿用這種僵化單一的工作方式，是很難達(dá)到思想政治工作的教育目的的。當(dāng)今，大學(xué)生的主體意識(shí)和民主觀念日益增強(qiáng)，如果我們?nèi)耘f采用我說(shuō)你聽(tīng)、缺乏民主、公平的說(shuō)價(jià)方式，就很難達(dá)到大學(xué)生的認(rèn)可，甚至還會(huì)產(chǎn)生抵抗情緒，不利于思想政治工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的對(duì)策

（一）建設(shè)和優(yōu)化高校思想政治工作隊(duì)伍

建設(shè)一支一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過(guò)硬、專(zhuān)兼結(jié)合的高校思政工作隊(duì)伍，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的核心與關(guān)鍵。要建設(shè)和完善高校思想政治工作隊(duì)伍要從四個(gè)方面著手：一是要在現(xiàn)有的思想政治工作隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大隊(duì)伍規(guī)模，增加思想政治專(zhuān)職工作人員的編制，盡量與在大學(xué)生比例相匹配。二是積極優(yōu)化思想政治工作隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，積極吸納高學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職工作人員，爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的隊(duì)伍建設(shè)要求。三是要通過(guò)多種途徑開(kāi)展培訓(xùn)，逐步提高高校思想政治工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力。四是高校要提高思想政治工作的認(rèn)識(shí)，在職稱(chēng)晉升、工資待遇等方面給予政策上的傾斜，切實(shí)保證思想政治工作隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

（二）拓展和更新高校思想政治工作內(nèi)容

當(dāng)前，高校思想政治工作變得復(fù)雜繁重，能否及時(shí)拓展和更新思想政治教育內(nèi)容，對(duì)有效開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作非常重要。大學(xué)生正處人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，高校思想政治工作者要從課內(nèi)和課外兩個(gè)方面選擇科學(xué)合理的教育工作內(nèi)容，力爭(zhēng)做到內(nèi)容新穎、與時(shí)俱進(jìn)。首先，要深化校內(nèi)思想政治理論課教學(xué)改革，加強(qiáng)教材的結(jié)構(gòu)調(diào)整和內(nèi)容更新，積極拓展適應(yīng)時(shí)展的思想政治工作內(nèi)容。其次，要結(jié)合當(dāng)前世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，開(kāi)展形式多樣的大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神教育活動(dòng)。通過(guò)講解和探討愛(ài)國(guó)主義教育事例，使其意識(shí)到身上肩負(fù)的建設(shè)國(guó)家和振興民族的歷史重任，從而激發(fā)大學(xué)生的民族自尊心和民族自信心。

（三）改進(jìn)和創(chuàng)新高校思想政治工作方式

科學(xué)合理的工作方式，是提高工作效率的有效保障。高校思想政治工作的開(kāi)展，需要思想政治工作者結(jié)合工作內(nèi)容和工作對(duì)象的特殊性，選擇適合恰當(dāng)?shù)姆绞绞侄闻c學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。首先，高校思想政治工作者要樹(shù)立以人為本的工作理念，尊重學(xué)生的主體地位和主體性，公平、民主的與學(xué)生探討交流，認(rèn)真的聆聽(tīng)學(xué)生的想法和建議。其次，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)與班干部的帶頭示范作用，通過(guò)傳幫帶的形式，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的溝通交流，以便于思想政治工作者更好地掌握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。再次，高校思想政治工作者要積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)博客、論壇、QQ群、MSN等方式，開(kāi)展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)，達(dá)到與學(xué)生隨時(shí)隨地的溝通交流。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕逄錦聚，李 毅.新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新途徑探索〔J〕.思想理論教育導(dǎo)刊，2005（3），p57.

〔2〕黃曉剛，于亞?wèn)|.對(duì)90后大學(xué)生思想政治教育工作的反思〔J〕.理論觀察，2014，（3）：p152.

篇2

關(guān)鍵詞:思想政治工作 和諧發(fā)展 高校

高校師生的思想政治素養(yǎng)如何,極大地關(guān)系到改革開(kāi)放的成敗,關(guān)系到社會(huì)主義的前途和命運(yùn)。因此,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況、新問(wèn)題,高校要認(rèn)真研究加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的新思路、新辦法、新途徑,選準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),抓住著力點(diǎn),找準(zhǔn)落腳點(diǎn),通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作,使高校堅(jiān)持社會(huì)義辦學(xué)方向,落實(shí)社會(huì)以主義辦學(xué)方針,從而促進(jìn)高校又好又快的發(fā)展。

一、高校加強(qiáng)思想政治工作的必要性

思想政治工作,可以疏導(dǎo)和化解加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放步伐帶來(lái)的新問(wèn)題新矛盾,促進(jìn)高校適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的需要,可以使廣大師生正確認(rèn)識(shí)高校面臨的形勢(shì)、任務(wù),解放思想,更新觀念,產(chǎn)生巨大的精神力量,從而促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。因此,在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下,高校要大力加強(qiáng)思想政治工作。

一是發(fā)展社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,給我們的社會(huì)帶來(lái)了一系列的深刻的變革,人們的價(jià)值觀念也隨之發(fā)生了相應(yīng)的變化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的條件下,隨著高校內(nèi)部管理體制的深化,部分師生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下,政治觀念淡薄,只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的民主、自由,關(guān)心國(guó)家與民族前途問(wèn)題的較少;在價(jià)值取向上,重個(gè)人本位、輕國(guó)家集體,重鉆研業(yè)務(wù)、輕政治表現(xiàn)。價(jià)值觀念問(wèn)題是思想政治工作中最深層的問(wèn)題。這方面的挑戰(zhàn),無(wú)疑使高校的思想政治工作增加了復(fù)雜性,增加了難度。因此,高校要大力加強(qiáng)思想政治教育,做好師生的思想疏導(dǎo)工作,使師生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

二是幫助廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值的客觀需要

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其特有的強(qiáng)大信息資源優(yōu)勢(shì),利用網(wǎng)絡(luò)、電視等手段,大肆向我國(guó)灌輸資產(chǎn)階級(jí)的思想觀念、價(jià)值取向、生活方式、道德標(biāo)準(zhǔn),從而使得高校部分師生的行為方式和思想道德觀念發(fā)生了深刻的變化。如何使廣大師生樹(shù)立并踐行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并用自己掌握的科學(xué)技術(shù)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),是當(dāng)前高校思想政治工作面臨的一項(xiàng)非常迫切的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作,高校可以全面純潔校園的思想政治文化環(huán)境,增強(qiáng)廣大師生的民族自豪感和自信心,培養(yǎng)師生良好的思想品德和行為規(guī)范,從而有效的抵制資產(chǎn)階級(jí)思想的腐蝕,進(jìn)而促使師生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成。

三是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的需要

隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的蓬勃發(fā)展,亟需越來(lái)越多的各種合格的建設(shè)人才。高校思想政治工作的根本目的是促進(jìn)培養(yǎng)合格人才,通過(guò)提高廣大師生的思想覺(jué)悟,最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此,高校要加強(qiáng)思想政治教育,使廣大師生具有高度的責(zé)任感和使命感,具有一定的奉獻(xiàn)精神,激勵(lì)自己認(rèn)真工作、刻苦學(xué)習(xí),鍛煉和培養(yǎng)自己成為具有社會(huì)主義政治覺(jué)悟和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才,從而積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。所以,高校加強(qiáng)思想政治工作,是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)服務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。

四是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要

思想政治工作是高校精神文明建設(shè)的有機(jī)組成部分。高校精神文明建設(shè)能否實(shí)現(xiàn)新突破、開(kāi)創(chuàng)新局面,體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性,關(guān)鍵在于做好思想政治工作。因此,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,是高校精神文明建設(shè)的重要保證。所以,要通過(guò)不斷地完善師生的道德準(zhǔn)則和道德規(guī)范,極大的提高師生的思想政治水平,從而使高校成為具有較高文明程度和理想育人環(huán)境的社會(huì)主義精神文明陣地。

作為社會(huì)的一個(gè)組成部分,高校與社會(huì)有著緊密互動(dòng)的關(guān)系,因而高校廣大師生的言行對(duì)社會(huì)有著十分明顯的影響。在新的科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,我國(guó)的精神文明建設(shè)正面臨一系列前所未有的新情況、新問(wèn)題、新矛盾和新挑戰(zhàn)。因此,高校要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,為精神方明建設(shè)提供有力的政治保證和思想支持。所以,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)也需要高校要大力加強(qiáng)思想政治工作。

二、以思想政治建設(shè)促進(jìn)高校和諧發(fā)展

高校思想政治工作,是高校必不可少的教育內(nèi)容之一。近年來(lái),各高校的思想政治工作者為了使思想工作落到實(shí)處,都在積極探索各種新的、易被師生所接受工的工作方式,并且取得一些很好的成績(jī)。但是,當(dāng)前我國(guó)正自在深刻的社會(huì)變革之中,改革開(kāi)放和社會(huì)義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人們的思想行為產(chǎn)生了深刻的影響,社會(huì)環(huán)境的變化直接影響到高校師生的政治態(tài)度、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)。因此,如何在新形勢(shì)下做好高校思想政治工作,是擺在高校面前的一個(gè)嶄新課題。筆者認(rèn)為,如何做好高校思想政治工作,要從以下幾方面取得突破,方能促進(jìn)高校和諧發(fā)展。

1、解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高認(rèn)識(shí)

解放思想是做好高校思想工作的前提和基礎(chǔ)。所謂解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,就是高校要通過(guò)探索爭(zhēng)取在理論上有新的建樹(shù),在實(shí)踐中創(chuàng)造新的辦法,積累新的經(jīng)驗(yàn);就是高校要加強(qiáng)調(diào)查研究,對(duì)師生的思想狀況作研究、作分析,使思想政治工作真正走到廣大師生心里去;而高校思想政治工作者要始終保持一種開(kāi)放、活躍的精神狀態(tài)。解放思想為高校思想政治工作提供了動(dòng)力,因而對(duì)高校做好思想政治工作具有積極的促進(jìn)作用。同時(shí),解放思想為高校思想政治工作有了新的視野和新的舞臺(tái),使高校思想政治工作與時(shí)代合拍,與改革開(kāi)放同步。因此,高校要抓住時(shí)機(jī),解放思想,擺脫陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛,拓寬思想,全方位的開(kāi)展思想政治工作,從而促進(jìn)高校和諧快速的發(fā)展。

2、大力加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

近年來(lái),高校適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治變革的客觀要求,結(jié)合自身的實(shí)際,采取一系列有力措施加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè),已形成一支年齡構(gòu)成比較科學(xué)、知識(shí)層次比較合理的精干的思想政治工作隊(duì)伍。

辦好社會(huì)主義高校,保證學(xué)校改革和發(fā)展始終貫徹黨的基本路線和黨的教育方針,必須努力建設(shè)一支專(zhuān)職和兼職相結(jié)合的思想政治工作隊(duì)伍。同時(shí),一支“關(guān)于接受教育,關(guān)于教育別人”的素質(zhì)較好的思想政治工作專(zhuān)職隊(duì)伍是高校思想政治工作得以很好開(kāi)展的保證。而且這支隊(duì)伍穩(wěn)定與否,素質(zhì)的高低又直接影響著辦學(xué)的質(zhì)量。因此,高校在集中精力搞好教學(xué)科研的同時(shí),必須加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。不過(guò),在新形勢(shì)下,社會(huì)實(shí)踐的變革又對(duì)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求。所以,高校還應(yīng)該有計(jì)劃、分層次地加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn),不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn),促使這支隊(duì)伍進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,及時(shí)更新知識(shí),擴(kuò)大視野,提高思想理論水平和工作能力,以適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。

3.將思想政治工作寓于高校管理工作之中

高校管理的核心是廣大師生。可以說(shuō),高校管理工作是一門(mén)以師生為主體,以做好師生的工作為主要內(nèi)容和手段。高校管理中的思想政治工作,是管理中最經(jīng)常、最廣泛使用的一種特別重要的手段。因此,做好高校的各項(xiàng)管理工作的關(guān)鍵是提高師生的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),調(diào)動(dòng)師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。所以,高校要將思想政治工作寓于高校管理工作之中,通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育工作,使師生具有高度的工作責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而采取行動(dòng),從而做好高校的各項(xiàng)管理工作。

思想政治工作在中國(guó)特色社會(huì)主義高校管理中居于極其重要的地位,管理者的一切工作,都離不開(kāi)思想政治工作。因此,在管理中,高校要自覺(jué)將思想政治工作寓于高校管理工作之中,充分運(yùn)用思想政治工作使管理的效益最大化。同時(shí),高校管理工作內(nèi)容要從實(shí)際出發(fā),體現(xiàn)時(shí)代精神,滿(mǎn)足師生需求,既堅(jiān)持先進(jìn)性,也體現(xiàn)層次性,從而不斷促進(jìn)高校和諧發(fā)展。

為了保證高校和諧地發(fā)展,必須大力加強(qiáng)思想政治工作,任何放松思想政治工作的言行都是錯(cuò)誤的。但加強(qiáng)并不等于固守,加強(qiáng)的重點(diǎn)在于繼承基礎(chǔ)上的努力改進(jìn)、創(chuàng)造和創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)。不過(guò),高校思想政治工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校工作的方方面面。因此,高校要依據(jù)當(dāng)代高校出現(xiàn)諸多新特點(diǎn)和新問(wèn)題,科學(xué)合理地開(kāi)展思想政治工作,做到一切從實(shí)際出發(fā),有的放矢地調(diào)整思想政治工作的內(nèi)容、方式和方法。

參考文獻(xiàn):

篇3

關(guān)鍵字：高校后勤；思想政治；創(chuàng)新

近幾年，隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，使后勤工作迅速發(fā)展。新的事物、新的情況、新的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)。高校后勤體制的改革，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛，按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)和管理，這無(wú)疑是一場(chǎng)影響廣泛而復(fù)雜的社會(huì)改革，在這場(chǎng)大變革中，人們的生活方式，行為準(zhǔn)則，道德規(guī)范，價(jià)值觀念，是非標(biāo)準(zhǔn)等等都將面臨一個(gè)從破到立的過(guò)程。高校后勤思想政治工作也是學(xué)校教育與管理工作中的重要組成部分，對(duì)高校改革、發(fā)展與穩(wěn)定具有重大影響。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)下，在加快高校后勤管理體制改革的過(guò)程中，對(duì)高校后勤思想政治工作認(rèn)真研究探索是我們面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。

一、新形勢(shì)下創(chuàng)新高校后勤思想政治工作的意義

1.創(chuàng)新高校后勤思想政治工作。有利于高校和諧校園建設(shè)高校肩負(fù)著培育社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者的重任，高校后勤保障工作具有教育屬性和經(jīng)濟(jì)屬性。創(chuàng)新高校后勤思想政治工作，堅(jiān)持“服務(wù)育人”的宗旨，可以促進(jìn)后勤集團(tuán)員工牢同樹(shù)立為學(xué)校師生服務(wù)的理念，進(jìn)一步端正服務(wù)思想，有利于構(gòu)建良好的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。創(chuàng)新高校后勤思想政治下作，可以進(jìn)一步提升后勤集團(tuán)員工的品牌意識(shí)，減少和避免各類(lèi)亂收費(fèi)、亂漲價(jià)等急功近利等短期行為的發(fā)生。

2.創(chuàng)新高校后勤思想政治工作。有利于高校后勤社會(huì)化發(fā)展創(chuàng)新高校后勤思想政治工作，可以作為一個(gè)調(diào)整市場(chǎng)與計(jì)劃的紐帶，推動(dòng)高校后勤社會(huì)化。高校后勤社會(huì)化必須始終堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、科研、師生服務(wù)。思想政治工作要有利于提高高校后勤服務(wù)的質(zhì)量和管理水平，有利于減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校辦學(xué)效益，有利于保證學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定。依托推進(jìn)“事企分開(kāi)、兩權(quán)分離”，建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相配套的高校后勤制度，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為高校的健康可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)新高校后勤思想政治工作。有利于調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性高校后勤改革的深入發(fā)展，對(duì)后勤集團(tuán)員工思想的沖擊很大，這就要求高校要加強(qiáng)和創(chuàng)新高校后勤思想政治工作，實(shí)現(xiàn)后勤管理模式與運(yùn)行機(jī)制的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)廣大干部、職工的積極性。要充分發(fā)揮各方面的積極因素和后勤的主觀能動(dòng)作用，必須加強(qiáng)思想政治工作。只有從思想上解除后勤干部、職工的抵制心理，才能保證新機(jī)制的建立和發(fā)展，才能充分調(diào)動(dòng)廣大干部、職丁的積極性，保證后勤服務(wù)到位。

二、新形勢(shì)下高校院校思想政治工作的特點(diǎn)

1、后勤員工來(lái)源和崗位的多樣性帶來(lái)管理的復(fù)雜性。高校后勤實(shí)行社會(huì)化改革后，后勤員工的來(lái)源主要有三種：一是轉(zhuǎn)變后勤管理體制時(shí)原后勤部門(mén)留下的老職工；二是轉(zhuǎn)變后勤管理體制后的合同工；三是從社會(huì)上招聘的大量外聘人員。這三類(lèi)人員在高校內(nèi)享受的待遇不同，心理需要也不同，這使得高校后勤思想政治工作的“切人點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”必須各有側(cè)重。后勤工作包括“吃、住、行”等方方面面，這使得后勤工作崗位設(shè)置出現(xiàn)多樣化。必然使后勤員工思想政治工作呈現(xiàn)出許多新情況，產(chǎn)生許多新矛盾，給思想政治工作帶來(lái)挑戰(zhàn)。

2、后勤改革對(duì)后勤員工職業(yè)價(jià)值取向的一維性帶來(lái)沖擊。人們的職業(yè)價(jià)值是職業(yè)理想支配下在職業(yè)選擇中對(duì)價(jià)值目標(biāo)的認(rèn)定，它受控于主導(dǎo)價(jià)值觀。主導(dǎo)價(jià)值觀的形成，固然是人們頭腦中有關(guān)理想和信念系統(tǒng)的反映，但歸根結(jié)底是社會(huì)存在的反映。作為后勤員工，主要追求就是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，取得社會(huì)報(bào)酬，他們很少追求升遷或者進(jìn)步，賺錢(qián)是他們的主要精神動(dòng)力。濃厚的經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向的一維性，構(gòu)成了后勤員工最基本的價(jià)值取向。然而，隨著高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入，高校后勤工作各個(gè)方面都發(fā)生了深刻變化，這些變化給后勤員工帶來(lái)諸多不適應(yīng)性，加大了思想政治工作的復(fù)雜性和難度。

3、后勤政工隊(duì)伍力量弱化，難以適應(yīng)后勤員工思想變化后勤職工思想復(fù)雜化，急需加強(qiáng)后勤員工的思想政治工作，然而，后勤思想政治工作隊(duì)伍現(xiàn)有的狀況卻難以適應(yīng)這種變化的需要。一是政工隊(duì)伍力量薄弱。后勤社會(huì)化后，后勤部門(mén)政工領(lǐng)導(dǎo)配備不齊，而且大部分領(lǐng)導(dǎo)把主要精力用于抓行政管理，抓經(jīng)濟(jì)效益，少有領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)從事思想政治工作。二是政工干部不安心。認(rèn)為后勤部門(mén)的政工人貫同學(xué)校機(jī)關(guān)和教學(xué)單位的政工人員相比，政治地位低，經(jīng)濟(jì)待遇差，總覺(jué)得低人一等，前途暗淡，工作不安心。三是信心不足。認(rèn)為后勤員工理論和文化水平較低，加之工作繁忙，學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)少，對(duì)他們進(jìn)行思想政治工作難度大、效果差，因此對(duì)做好后勤員工思想政治工作的信心不足。四是投入少。后勤企業(yè)不少是新組建的單位，各方面條件差，學(xué)校和后勤對(duì)思想政治教育工作投入少。

4、工作方式、方法太陳舊。創(chuàng)新不夠從實(shí)際情況來(lái)看，現(xiàn)在高校后勤思想政治工作無(wú)論在內(nèi)容上還是在方式方法上，與科學(xué)發(fā)展觀的要求都有不小差距。在內(nèi)容上，進(jìn)行思想政治教育主要集中于黨的路線方針政策的傳達(dá)學(xué)習(xí)等政治方面的內(nèi)容，忽視了后勤員工成長(zhǎng)進(jìn)步的多方面和多層次需要，教育的針對(duì)性不強(qiáng)；黨內(nèi)組織生活缺少創(chuàng)新意識(shí)和新手段，吸引力和凝聚力不夠。在工作方式方法上，簡(jiǎn)單陳舊，創(chuàng)新不足。落實(shí)上級(jí)精神靠開(kāi)會(huì)、發(fā)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件傳達(dá)文件；業(yè)務(wù)工作與黨務(wù)工作存在“兩張皮”現(xiàn)象，就黨建抓黨建，思想政治工作服務(wù)于業(yè)務(wù)工作的途徑和方法不多。

三、新形勢(shì)下創(chuàng)新高校院校后勤思想政治工作的思考

1、科學(xué)認(rèn)識(shí)思想政治工作的重要性。增強(qiáng)使命感和責(zé)任感進(jìn)入新時(shí)期，我國(guó)高校后勤的運(yùn)行機(jī)制與管理模式發(fā)生了根本變化，有的高校基本實(shí)現(xiàn)了由原來(lái)的行政管理為主向現(xiàn)代企業(yè)管理的推進(jìn)，組建了現(xiàn)代新型的高校后勤實(shí)體，開(kāi)始按現(xiàn)代企業(yè)制度進(jìn)行管理。與此相伴隨的是人們各種思想觀念相互激蕩，競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨加劇。在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，一些人重實(shí)惠、重個(gè)人物質(zhì)利益，政治意識(shí)淡化、拜金主義、個(gè)人主義和享樂(lè)主義滋生。各管理層與員]：之間的經(jīng)濟(jì)收入差距明顯加大，不向的利益群體對(duì)改革產(chǎn)生不同的愿望、要求和心理，從而導(dǎo)致思想觀念的多樣化。這些變化，必然要求高校后勤管理工作者一定要正確處理經(jīng)濟(jì)工作和思想政治工作的辯證關(guān)系并要有新的認(rèn)識(shí)。

2、樹(shù)立“以人為本”的理念。實(shí)現(xiàn)思想政治工作的主動(dòng)性。新的時(shí)期，加強(qiáng)高校后勤的思想政治工作，必須緊緊抓住人這一核心。長(zhǎng)期以來(lái)，我們高校后勤的思想政治工作一直是“你說(shuō)我聽(tīng)”，把人也劃分為：“做思想工作的人”和“被做思想工作的人”，彼此之間是不協(xié)調(diào)的。實(shí)踐證明，社會(huì)歷史條件變了，后勤運(yùn)行機(jī)制變了，人們的思想觀念和行為方式也變了，如果我們與年輕人談話，再用過(guò)去那種思想工作“說(shuō)教”的方式，就很難了解對(duì)方的想法，更不能為對(duì)方接受； “做思想工作必須尊重人，理解人、關(guān)心人”，高校后勤隊(duì)伍職工的素質(zhì)高低不等，修養(yǎng)參差不齊，各級(jí)后勤管理干部要增強(qiáng)工作的敏銳性、預(yù)見(jiàn)性，善于分析問(wèn)題，把握動(dòng)向，積極主動(dòng)地把工作做在思想問(wèn)題萌發(fā)之前。

3、善于探索新規(guī)律。增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性“思想政治工作是高校后勤改革和發(fā)展的不可缺少的重要一環(huán)”。隨著高校后勤改革的不斷深化，員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和思想素質(zhì)也發(fā)生了很大變化，這就迫切要求在開(kāi)展想想政治工作中進(jìn)一步拓寬領(lǐng)域，加大工作力度，努力推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的前瞻陛、針對(duì)性和實(shí)效性。

4、堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，加強(qiáng)高校后勤的思想政治工作。高校后勤在思想政治工作上必須堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，注重創(chuàng)新、立足創(chuàng)新。對(duì)于在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的許多行之有效的思想工作方法，諸如以理服人、以情感人，典型示范、自我教育、正面灌輸?shù)龋覀儜?yīng)大力繼承發(fā)揚(yáng)。但隨著形勢(shì)的發(fā)展和思想政治工作對(duì)象、環(huán)境、條件的變化，我們必須開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，使思想政治工作始終充滿(mǎn)生機(jī)和活力。首先，要在指導(dǎo)思想上，要有與時(shí)俱進(jìn)的精神，有勇于創(chuàng)新的意識(shí)；在思想政治工作的內(nèi)容上，要緊跟形式、適應(yīng)新變化、多想新點(diǎn)子；在組織活動(dòng)形式上，要推行“黨政共管”格局，把思想政治工作與后勤工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與后勤服務(wù)保障同步。其次，要以企業(yè)文化建設(shè)為載體，塑造“同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)和諧”的職工群體，實(shí)現(xiàn)思想政治工作方式的創(chuàng)新。企業(yè)文化作為觀念形態(tài)，作為完善現(xiàn)代高校后勤內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理的重要組成部分，企業(yè)文化也只有落實(shí)到管理，才能發(fā)揮它的積極效應(yīng)。

參考文獻(xiàn)

[1]方自明.后勤管理與服務(wù)：大學(xué)生思想政治教育的重要陣地[J].安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版.2010（9）.

[2]汪紹福.芻議加強(qiáng)高校后勤思想政治工作建設(shè)[J].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2010（4）.

[3]張軍.新形勢(shì)下高校后勤思想政治工作創(chuàng)新探討[J].科教文匯.2011（11）

[3]覃紅.淺談新形勢(shì)下的高校后勤思想政治工作[J].廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2010，26（3）

篇4

>> “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下的湖南省高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新研究 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下江蘇部屬高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新研究 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下湖北高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新研究 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下上海市屬高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新研究 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下寧夏高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新研究 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下的福建省高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下的山東省高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下的浙江省高校思想政治工作機(jī)制現(xiàn)狀與創(chuàng)新研究 “三個(gè)倡導(dǎo)”視域下廣西壯族自治區(qū)高校思想政治工作機(jī)制現(xiàn)狀與創(chuàng)新 試論以“三個(gè)倡導(dǎo)”助推基層組織思想政治工作 重溫“三個(gè)代表”重要思想 創(chuàng)新高校思想政治工作 工會(huì)思想政治工作的“三個(gè)工程三個(gè)點(diǎn)” 企業(yè)思想政治工作　要做到“三個(gè)創(chuàng)新” 以“三個(gè)三”模式 再造思想政治工作流程 用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)思想政治工作 “三個(gè)代表”重要思想與思想政治工作 遵循“三個(gè)規(guī)律”提高高校思想政治工作科學(xué)性 新時(shí)期思想政治工作要處理好三個(gè)關(guān)系 加強(qiáng)思想政治工作 必須抓好三個(gè)環(huán)節(jié) 堅(jiān)持“三個(gè)貼近” 增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l）

（一）河北本科院校思想政治工作分析

本科院校若詳細(xì)劃分，可分為綜合類(lèi)、理工類(lèi)、農(nóng)林類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、政法類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、師范類(lèi)、軍事類(lèi)、民族類(lèi)等多種類(lèi)型。為方便起見(jiàn)，此處按學(xué)科類(lèi)別分類(lèi)，將高校分為理工類(lèi)高校和文法類(lèi)高校兩種，分別做出分析。首先，河北省文科專(zhuān)業(yè)發(fā)展好于理工專(zhuān)業(yè)。以2008年為例，河北省共有84個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中文科專(zhuān)業(yè)約占52%，為43個(gè)，河北省文科院校發(fā)展相對(duì)較好。高校學(xué)生具備一些共同特征，如思維敏捷，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取;同時(shí)也有一些共同缺點(diǎn)，如意志不堅(jiān)、價(jià)值觀不明確、功利思想的存在等。文科學(xué)生在具備這些共同點(diǎn)的同時(shí)，還具備一些自身特點(diǎn)，這些特點(diǎn)同時(shí)也是文法類(lèi)高校開(kāi)展思想政治工作的難點(diǎn)。其次，與文法院校培養(yǎng)科研人才目標(biāo)不同，理工類(lèi)院校主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，更注重培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)，“功利主義”充斥于理工院校的思想政治工作中，重專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕思想政治教育。

（二）河北專(zhuān)科院校思想政治工作分析

截至目前，河北省共有專(zhuān)科院校75所，其中公辦性質(zhì)的占78.7%，共59所，民辦性質(zhì)的占22.3%，共16所。專(zhuān)科主要培養(yǎng)技術(shù)型人才，與本科理工院校相似，大專(zhuān)院校也存在思想政治工作理念薄弱、“功利主義”以及思想政治隊(duì)伍建設(shè)薄弱等問(wèn)題，甚至比本科理工院校情況更糟：專(zhuān)科院校，不論是辦學(xué)規(guī)模還是教職工福利，與本科院校相比，要差很多，對(duì)優(yōu)秀的思想政治工作者缺乏吸引力，因而大專(zhuān)院校的思想政治工作狀況更糟，思想政治工作人員水平低、思想政治隊(duì)伍力量弱等問(wèn)題大量存在。

（三）河北高校思想政治教育理論課開(kāi)設(shè)情況

組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)思想政治理論課是當(dāng)前我國(guó)高校開(kāi)展思想政治教育的最主要的方法，眾所周知，我國(guó)當(dāng)前思想政治理論課的教學(xué)質(zhì)量不高，河北省也不例外。當(dāng)前，河北省高校的思想政治理論課，采用的是教育部統(tǒng)一規(guī)定的4本教材，如何將這四本教材的內(nèi)容更好地教給學(xué)生是當(dāng)前河北高校思想政治理論授課中的難題。當(dāng)前河北高校普遍采用理論教學(xué)的方法，即老師在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面聽(tīng)的方法，這種純理論的、“填鴨式”的教學(xué)方式很難引起學(xué)生興趣，反而會(huì)使學(xué)生反感。

二、 河北高校思想政治工作機(jī)制案例介紹――基于對(duì)燕山大學(xué)“紅色旋律”活動(dòng)的調(diào)研

“紅色旋律”系列活動(dòng)開(kāi)始與2010年，剛開(kāi)始的活動(dòng)包括“紅色講壇”、“紅色論壇”、“紅歌”、“紅色旋律”網(wǎng)絡(luò)以及“紅色考察”等系列。后經(jīng)幾次調(diào)整，一些活動(dòng)不再舉行，同時(shí)又新增了其他新形式。目前，“紅色旋律”主要通過(guò)以下幾種形式展開(kāi)：

（一）“紅色旋律”講壇

這是最主要的活動(dòng)形式，采用“講壇”的形式，學(xué)生與老師直接進(jìn)行交流。“講壇”通常選取一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及學(xué)生感興趣的話題，并結(jié)合思想政治理論，由在該領(lǐng)域有深入研究的教師進(jìn)行講述，并設(shè)有學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)。“紅色講壇”的舉辦時(shí)間和地點(diǎn)是固定的：每月第二周和第四周周四晚上19點(diǎn)30分，在燕山大學(xué)東西校區(qū)輪流舉辦，并由本科社團(tuán)――研究會(huì)負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳、組織工作。“紅色論壇”第一期開(kāi)始于2010年6月，截止到2014年12月底，已成功舉辦73期。

（二）“紅色旋律”影苑

“紅色影苑”也是“紅色旋律”系列中較早展開(kāi)的一項(xiàng)活動(dòng)。“紅色影苑”本著“教育性與觀賞性相統(tǒng)一”、“思想性與藝術(shù)性相融合”的原則，選取一些有教育意義、反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會(huì)主旋律的影片，定期組織學(xué)生觀看，并有專(zhuān)任老師組織觀影以及觀后討論活動(dòng)，幫助學(xué)生牢記歷史，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。與“紅色講壇”相比，“紅色影苑”的開(kāi)展時(shí)間和頻率經(jīng)過(guò)兩次變動(dòng)，截止到2014年12月底，“紅色影苑”共舉辦38期。

（三）“紅色旋律”讀書(shū)會(huì)

“紅色旋律”讀書(shū)會(huì)也是“紅色旋律”系列中重要的一種活動(dòng)開(kāi)展方式，從2011年3月30日起，“紅色旋律“讀書(shū)會(huì)第一期開(kāi)始舉行，受到了學(xué)生的歡迎。此后每月舉辦一次，地點(diǎn)為學(xué)校設(shè)立的“紅色書(shū)屋”。每期讀書(shū)會(huì)堅(jiān)持“經(jīng)典與熱點(diǎn)相結(jié)合”的原則，通過(guò)“圓桌討論”的形式，由2-3名教師組織學(xué)生討論本期主題，并向?qū)W生推薦和介紹相關(guān)書(shū)籍，以培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和正確的人生觀、價(jià)值觀。

（四）“紅色旋律”網(wǎng)絡(luò)

“紅色旋律”官方網(wǎng)站（http：///index.asp）已經(jīng)建成并投入使用，“紅色旋律”系列活動(dòng)的舉辦消息都會(huì)在網(wǎng)站及時(shí)，同時(shí)也會(huì)歷次“紅色旋律”活動(dòng)的全程錄像，使不在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生也能了解現(xiàn)場(chǎng)信息;開(kāi)通了“紅色旋律”博客（http：//.cn/ysumyh）以及師生互動(dòng)QQ群，讓學(xué)生與老師在一個(gè)和諧、自由、民主的空間里敞開(kāi)心扉，相互交流。

（五）“紅色旋律”社會(huì)考察

從2008年開(kāi)始，燕山大學(xué)本著“理論性與實(shí)踐性相結(jié)合”的原則，組織全體思想政治教師以及部分學(xué)生，利用暑假的時(shí)間到各革命根據(jù)地和革命老區(qū)參觀考察。通過(guò)回顧過(guò)去，使師生接受思想上的洗禮，提高高校思想政治工作者的政治素質(zhì)，培育師生艱苦奮斗精神和愛(ài)國(guó)主義精神。

三、“三個(gè)倡導(dǎo)”視域下的河北高校思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新――基于“紅色旋律”的案例分析

（一）堅(jiān)持以“三個(gè)倡導(dǎo)”為指引，以多種形式開(kāi)展高校思想政治工作

“紅色旋律”活動(dòng)緊跟思想潮流，將“三個(gè)倡導(dǎo)”理念運(yùn)用到高校思想政治工作中，通過(guò)“紅色講壇”、“紅色讀書(shū)會(huì)”等多種形式，在學(xué)生中宣揚(yáng)“三個(gè)倡導(dǎo)”，相對(duì)于理論灌輸，這種形式效果更好。今后，“紅色旋律”中“紅色講壇”和“紅色影苑”要繼續(xù)常態(tài)化舉辦下去，通過(guò)“紅色講壇”和“紅色讀書(shū)會(huì)”，向?qū)W生宣揚(yáng)“三個(gè)倡導(dǎo)”，引導(dǎo)學(xué)生形成正確價(jià)值觀;同時(shí)要利用當(dāng)今便捷的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做好對(duì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的宣傳工作，例如，制作一些相關(guān)海報(bào)，擴(kuò)大“紅色旋律”官方網(wǎng)站以及官方博客的影響力，通過(guò)師生互動(dòng)QQ群，向?qū)W生闡釋“三個(gè)倡導(dǎo)”，深化學(xué)生對(duì)“三個(gè)倡導(dǎo)”的理解等。

（二）以“三個(gè)倡導(dǎo)”指引河北高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

首先，以“三個(gè)倡導(dǎo)”為指引，建立多方參與的思想政治工作管理方式。思想政治教育機(jī)制是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要黨、團(tuán)、政、工以及學(xué)生共同參與，多方配合，共同推動(dòng)高校思想政治工作機(jī)制改革[1];其次，以“三個(gè)倡導(dǎo)”為指引，強(qiáng)化思想政治隊(duì)伍的理論素養(yǎng)。首先是黨委和團(tuán)委，他們是思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)者，只有他們深入學(xué)習(xí)“三個(gè)倡導(dǎo)”，才能更好組織整個(gè)高校的思想政治工作;其次是高校思想政治理論課授課人員，他們思想政治素質(zhì)的高低直接決定了學(xué)生能否具備高水平的思想政治素養(yǎng);最后整個(gè)高校學(xué)生思想政治理論素養(yǎng)的提升離不開(kāi)學(xué)生干部，尤其是黨員干部的帶頭作用，因而高校學(xué)生干部也應(yīng)基于“三個(gè)倡導(dǎo)”的指引，提高理論素養(yǎng)。

（三）以“三個(gè)倡導(dǎo)”為指引，實(shí)施思想政治理論課改革。

河北高校要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過(guò)圖片、視頻多樣化的手段進(jìn)行理論教學(xué)，并注重開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。另外，思想政治理論學(xué)習(xí)效果雖然不佳，但目前來(lái)看仍是最主要的思想政治教育方法，短期內(nèi)很難改變[2]。因此，有必要在“三個(gè)倡導(dǎo)”的指引下，重新對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行有側(cè)重的調(diào)整，將“三個(gè)倡導(dǎo)”帶入課堂中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。高校思想政治理論課程主要有四本教材，要通過(guò)這四本教材有側(cè)重地進(jìn)行“三個(gè)倡導(dǎo)”教育。

參考文獻(xiàn)

篇5

關(guān)鍵詞： 學(xué)生公寓 大學(xué)生思想政治工作 必要性 問(wèn)題 加強(qiáng)對(duì)策

隨著高校教學(xué)組織形式的變化和高校后勤社會(huì)化改革逐步深化，傳統(tǒng)的班級(jí)概念趨于淡化，學(xué)生在公寓的時(shí)間增多，公寓對(duì)其的影響越來(lái)越凸顯，無(wú)論是從形式上還是途徑上都對(duì)傳統(tǒng)的思想政治工作提出了新課題。

一、學(xué)生公寓思想政治工作的必要性及存在的問(wèn)題

高校擴(kuò)招后在校生人數(shù)激增，而據(jù)調(diào)查，目前高校學(xué)生全天時(shí)間的60%左右在公寓度過(guò)，學(xué)生公寓管理難度增加；公寓內(nèi)缺乏文化環(huán)境和育人環(huán)境，學(xué)生在公寓內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍差，各類(lèi)活動(dòng)的文化品味低，部分學(xué)生晚上休息時(shí)間不能自控，嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。而高校學(xué)生公寓長(zhǎng)期沿用后勤部門(mén)承擔(dān)物業(yè)服務(wù)，學(xué)工部門(mén)負(fù)責(zé)思想政治教育工作的管理模式，此模式弱化了公寓的育人功能，缺少事前預(yù)防、過(guò)程控制和事后教育的長(zhǎng)效管理機(jī)制，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢(shì)。因此，大學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓，用正確的思想道德文化教育并引導(dǎo)學(xué)生，彌補(bǔ)現(xiàn)有思想政治工作時(shí)空的不足，營(yíng)造積極向上的公寓環(huán)境就顯得尤為重要。

總體來(lái)看，目前學(xué)生公寓思想政治工作主要存在以下問(wèn)題。

1.思想政治工作進(jìn)公寓不夠深入，學(xué)生參與管理的主體性作用發(fā)揮不夠。

目前，各高校基本都選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓，但公寓輔導(dǎo)員除了上課，還得處理學(xué)生的有關(guān)事務(wù)，真正在公寓的時(shí)間有限，從而入住公寓的輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸并不多，導(dǎo)致有的學(xué)生甚至不知道誰(shuí)是公寓輔導(dǎo)員，哪些事情應(yīng)找公寓輔導(dǎo)員。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生始終是被管理的對(duì)象，存在著管理人員說(shuō)了算的現(xiàn)象。思想政治教育工作進(jìn)公寓后，雖然也成立了學(xué)生自我管理組織參與管理，但在實(shí)際操作中，對(duì)學(xué)生的思想政治教育主體性地位認(rèn)識(shí)不足，學(xué)生通過(guò)參與管理實(shí)現(xiàn)自我教育的作用發(fā)揮不夠明顯。

2.公寓思想政治工作忽視公寓文化的潛在功能。

公寓文化是在特定的時(shí)空條件下，由學(xué)生公寓管理者、服務(wù)者和大學(xué)生共同參與并創(chuàng)造的思想觀念、價(jià)值取向、心理活動(dòng)和行為方式的總和，它對(duì)提升大學(xué)生文化素質(zhì)、文明修養(yǎng)起著重要的作用。因而公寓的文化氛圍將直接影響學(xué)生思想政治教育的效果。目前，多數(shù)高校雖然在學(xué)生公寓設(shè)立了宣傳櫥窗、報(bào)欄，開(kāi)展了一些有利于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，但并沒(méi)切實(shí)把公寓文化建設(shè)作為實(shí)施學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓的重要內(nèi)容。

3.思想政治工作內(nèi)容、方式、方法落后，與宿舍管理員聯(lián)系不夠緊密。

多數(shù)高校選派輔導(dǎo)員進(jìn)住學(xué)生公寓，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育（如不要使用大功率電器等），方法單一、手段落后，老師、學(xué)生缺少雙向交流，不能把解決學(xué)生的思想問(wèn)題同解決學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)。另外，公寓思想政治工作和宿管工作由于主管部門(mén)不同、工作側(cè)重點(diǎn)不同，相互之間聯(lián)系不夠緊密，這種管理體制弱化了育人功能，使教育與管理脫節(jié)。

4.擴(kuò)招、公寓后勤化帶來(lái)的一些其他問(wèn)題。

高校擴(kuò)招后，大學(xué)生在數(shù)量增加的同時(shí)，整體素質(zhì)有所下降，學(xué)生的自我約束、自我管理、自我教育、自我協(xié)調(diào)等能力相對(duì)較弱；另外高校后勤的社會(huì)化改革，又使得大學(xué)生們生活在相對(duì)集中的空間，這就容易引發(fā)集群行為。某高校學(xué)生曾因?qū)κ程蔑埐瞬粷M(mǎn)，而引發(fā)了一次大學(xué)生集群行為：集體不到食堂吃飯，在宿舍大聲叫喊，向宿舍樓下摔東西，在網(wǎng)上發(fā)表惡意帖子，等等，在全校師生中產(chǎn)生了惡劣的影響，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校正常的秩序，影響了校園的穩(wěn)定。顯然，對(duì)于此類(lèi)突發(fā)事件，大學(xué)生思想政治工作者還缺乏相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

隨著高校后勤的社會(huì)化改革，寬帶網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入學(xué)生公寓，應(yīng)該說(shuō)在信息化時(shí)代是很有必要的，但是一部分學(xué)生卻沒(méi)有很好地利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，而是沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲影視網(wǎng)站中，置學(xué)業(yè)于不顧（我就曾遇到一位2010屆新生，沉浸在網(wǎng)游中，第一學(xué)期掛7門(mén)功課），這個(gè)問(wèn)題恐怕不是學(xué)校管理者和家長(zhǎng)起初所能想到的。

二、加強(qiáng)學(xué)生公寓思想政治工作的對(duì)策

指出：“面對(duì)新形勢(shì)新情況，我們的思想政治工作在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面努力進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，特別是要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性上下功夫。”這一重要思想無(wú)疑對(duì)思想政治工作入公寓提供了重要的方法論指導(dǎo)，因此，高校學(xué)生思想政治教育工作者必須根據(jù)新形勢(shì)、新問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整公寓思想政治教育工作的思路，尋求對(duì)策。

1.明確公寓輔導(dǎo)員職責(zé)，建立輔導(dǎo)員走訪制。

堅(jiān)持輔導(dǎo)員進(jìn)學(xué)生公寓有利于學(xué)生了解、理解學(xué)生管理者；有利于及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到快速反應(yīng)、正確引導(dǎo)，及時(shí)處理突發(fā)事件；有利于思政工作的深入開(kāi)展。同時(shí)建立輔導(dǎo)員走訪制，要求進(jìn)駐公寓的輔導(dǎo)員必須定期到學(xué)生宿舍去走訪，深入到學(xué)生生活中去，了解學(xué)生的真實(shí)想法。通過(guò)輔導(dǎo)員走訪制能很好地由點(diǎn)到面、全方位地在公寓開(kāi)展學(xué)生的思想政治教育。同時(shí)，能夠及時(shí)地了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，很好地掌握學(xué)生各種問(wèn)題的第一手資料，做到及時(shí)處理、解決學(xué)生的問(wèn)題。

2.營(yíng)造公寓文化新環(huán)境，發(fā)揮其教育和導(dǎo)向功能。

公寓文化是一種理念，一種環(huán)境，更是一種精神。因而要重視公寓文化建設(shè)，完善文化、娛樂(lè)設(shè)施，不斷創(chuàng)新公寓文化載體。可以通過(guò)組織大型文化活動(dòng)、講座進(jìn)公寓等，引導(dǎo)學(xué)生組織和社團(tuán)在公寓區(qū)開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生成長(zhǎng)成才的良好氛圍，使得思想政治教育在公寓開(kāi)展的作用得以充分發(fā)揮。與此同時(shí)，公寓文化也可以走出校園，走向社會(huì)，與企業(yè)、學(xué)校、福利機(jī)構(gòu)等開(kāi)展交流活動(dòng)，廣泛吸取校內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)，使公寓文化更加符合時(shí)代的主旋律，使其在學(xué)生公寓這片充滿(mǎn)活力的沃土上孕育成熟，真正成為一股“來(lái)源于同學(xué)，作用于同學(xué)”的教育力量，促進(jìn)高等學(xué)校思想政治工作的全面進(jìn)步。

3.創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)公寓制度建設(shè)。

學(xué)生管理制度是學(xué)生思想政治教育工作和管理服務(wù)工作的基礎(chǔ)，用制度來(lái)規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切行動(dòng)都有制度可依，有制度可循，提高學(xué)生公寓管理的質(zhì)量和效率。

（1）創(chuàng)新學(xué)生公寓的激勵(lì)模式，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生在公寓內(nèi)的表現(xiàn)納入考評(píng)體系，作為評(píng)獎(jiǎng)、推優(yōu)，評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、文明宿舍重要依據(jù)；充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生黨員在公寓中先鋒模范作用，建立“黨員宿舍掛牌”、“黨員床鋪掛牌”、“文明宿舍”等制度，在公寓區(qū)營(yíng)造一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，改變以前的督促機(jī)制，變督促為帶動(dòng)。另外可以以學(xué)校的名義出臺(tái)《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，讓學(xué)生明確個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)，提升責(zé)任感；還可以制定一些專(zhuān)項(xiàng)制度，如為防止學(xué)生剛進(jìn)校就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤學(xué)業(yè)，規(guī)定一年級(jí)不能帶電腦進(jìn)住公寓。最終以制度來(lái)規(guī)范學(xué)生公寓的管理，達(dá)到公寓的安全、和諧和穩(wěn)定。

（2）大力推進(jìn)輔導(dǎo)員進(jìn)公寓制度，充分發(fā)揮公寓輔導(dǎo)員和宿管員的服務(wù)作用。公寓輔導(dǎo)員應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)同公寓管理部門(mén)的聯(lián)系與合作，探索聯(lián)合開(kāi)展管理與育人的工作方法，使公寓管理部門(mén)不斷提高對(duì)思想政治工作進(jìn)公寓重要性的認(rèn)識(shí)。公寓宿管員應(yīng)把學(xué)生中的異常信息及時(shí)傳遞給輔導(dǎo)員，通過(guò)兩者經(jīng)常性的交流、溝通與合作，把學(xué)生中的隱患問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提高。

4.充分利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展學(xué)生公寓思想政治工作。

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生交流和溝通的重要媒介。我們要利用現(xiàn)代化手段，尤其是互聯(lián)網(wǎng)來(lái)開(kāi)展思想政治工作，具體可采取以下措施。

（1）堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)思想陣地。我們可以建立自己的“紅色網(wǎng)站”，堅(jiān)持把握正確的輿論導(dǎo)向，用先進(jìn)的主流文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使網(wǎng)絡(luò)成為公寓思想政治工作的平臺(tái)。

（2）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的溝通功能。開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)上心理咨詢(xún)、電子信箱、QQ群、飛信群、微博等服務(wù)，使網(wǎng)絡(luò)成為師生交流溝通、傾訴苦樂(lè)、宣泄情感的一個(gè)重要場(chǎng)所。

（3）增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的文化功能。在社區(qū)網(wǎng)上開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如網(wǎng)上征文、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)上辯論賽等，吸引學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來(lái)，使網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)于學(xué)習(xí)。

思想政治工作進(jìn)學(xué)生公寓，任重而道遠(yuǎn)，必須從高校改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，繼承和發(fā)揚(yáng)思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使大學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓在體制、機(jī)制、內(nèi)容、方法、手段等各方面得到不斷的完善和深化，從而積極推動(dòng)大學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓不斷向前發(fā)展，發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育工作中的助推作用。

參考文獻(xiàn)：

［1］徐飛，黃文彬.加強(qiáng)學(xué)生公寓中的思想工作［J］.思想政治教育，2004，（2）.

［2］邵國(guó)平.學(xué)生思想政治工作進(jìn)公寓：挑戰(zhàn)與對(duì)策［J］.思想?理論?教育，2002，（5）.