序言：作為思想的載體和知識(shí)的探索者，寫作是一種獨(dú)特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

醍醐灌頂正認(rèn)識(shí)疾風(fēng)驟雨洗魂靈

——記初任公務(wù)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

第七組楊成蓮

讀了二十多年的書，擁有的只是滿腹的書本知識(shí)，懷著知識(shí)分子的小情小調(diào)，初踏上工作崗位，卻對(duì)實(shí)際工作有著恰恰最不合實(shí)際的想望，眼前是一片茫茫然的無所適從。工作中一切都要去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)，去重新體味另一種別樣的生活——在這種生活里，沒有肆無忌憚，沒有無法無天，更沒有我行我素，有的是要以一種成人的姿態(tài)對(duì)工作對(duì)生活負(fù)起全部責(zé)任。

走進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)班之前，對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)仍舊停留在“官僚”、“冗長(zhǎng)”、“大而無當(dāng)”……等一系列負(fù)性印象上。但兩周的培訓(xùn)下來，我之前的刻板認(rèn)識(shí)被徹底顛覆了。

聽單位的前輩介紹，較之先前的培訓(xùn)班，這屆的培訓(xùn)內(nèi)容最為豐富多樣，有理論講授，有學(xué)員論壇，還有主題演講；有觀影，有參觀，還有軍體訓(xùn)練，豐富多彩的內(nèi)容編排將短短兩周的培訓(xùn)時(shí)間填充的緊張而充實(shí)。那么多位授課領(lǐng)導(dǎo)，雖然主題不一，重點(diǎn)各異，但風(fēng)格無一不是深入淺出，通俗易懂，與我印象里的官僚有著天壤之別。

在所有堪稱精彩的課程里，給我觸動(dòng)最大的是黨校陳靜老師帶領(lǐng)我們所做的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的模擬訓(xùn)練。

在去年奧運(yùn)期間，我作為一名奧運(yùn)志愿者，服務(wù)于北京國(guó)際新聞中心境外記者注冊(cè)部。由于進(jìn)行的是外事活動(dòng)，所以，事前進(jìn)行了必要的應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的培訓(xùn)。有了之前的基礎(chǔ)，我對(duì)這次類似內(nèi)容的培訓(xùn)就給予了較多的關(guān)注，也能夠結(jié)合自己在工作中遇到的一些應(yīng)急事件進(jìn)行思考。

但我想說的并不是收獲了多少理論知識(shí)，而是在模擬訓(xùn)練的過程中，我內(nèi)心所經(jīng)歷的一系列沖突讓我至今難以忘懷。

這個(gè)培訓(xùn)班的所有學(xué)員，都是今年闖過重重難關(guān)的最終勝利者，其綜合素質(zhì)自然不分伯仲。在這樣強(qiáng)手如林的氛圍中，要想獲得一種位置感，最重要的便是心理素質(zhì)的較量了。在整個(gè)的模擬訓(xùn)練過程中，我僅扮演了學(xué)生家長(zhǎng)和報(bào)社記者兩種發(fā)問角色，最終沒有勇氣走向講臺(tái)，擔(dān)任發(fā)言人。其間，我的內(nèi)心經(jīng)歷了劇烈的沖突：

一、出頭與低調(diào)

據(jù)說，僅僅是據(jù)說，據(jù)網(wǎng)上流傳的公務(wù)員生存攻略說，公務(wù)員并不要求多有個(gè)性特色，而是要有最具普適性的綜合素質(zhì)。因此，我便一直將學(xué)生時(shí)代的鋒芒隱而不發(fā)，讓自己盡可能顯現(xiàn)出成熟內(nèi)斂的一面，甚至在這樣要求積極表現(xiàn)的場(chǎng)合，我仍舊在固執(zhí)而無知地奉行自己的鴕鳥策略。現(xiàn)在，我不禁反思，張狂尖刻出風(fēng)頭固然要不得，但有自己鮮明的特色，以保持創(chuàng)新的勁頭，不正是當(dāng)代公務(wù)員必備的素質(zhì)嗎？不求有功但求無過的明哲保身策略已經(jīng)out了吧～

二、裝嫩與賣老

篇2

的友誼。通過在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員，為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，更要在實(shí)踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。公務(wù)員隊(duì)伍是高效的團(tuán)隊(duì)，要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)基礎(chǔ)，面對(duì)今后工作中將遇到的各種問題，我要做到以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)然后知不足，通過這幾天的培訓(xùn)，我們更加感到了自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐的能力。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種生活方式，當(dāng)作提高工作能力的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)。

2、樹立法制觀念，依法行政。依法治國(guó)是我國(guó)的一項(xiàng)基本方略。作為一名公務(wù)員，必須要時(shí)刻牢記依法行政，在工作中做到公平公正、依法辦事，明確權(quán)限，不，不推卸責(zé)任，樹立責(zé)任意識(shí)。

3、增強(qiáng)廉政意識(shí)。公務(wù)員是人民的公仆，要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨。要牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的觀念，樹立正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)廉政意識(shí)，嚴(yán)格自律。作為一名剛剛踏上工作崗位的公務(wù)員，一是要做到慎初，二要慎獨(dú)，在與別人獨(dú)處時(shí)，一定要把握住自己。

短短的培訓(xùn)結(jié)束了，但是我們學(xué)到的知識(shí)將使我們受益終生。我一定以這次培訓(xùn)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，做一名讓黨和國(guó)家放心、人民滿意的合格的公務(wù)員參加市2006年公務(wù)員初任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

我有幸參加了---市2006年公務(wù)員初任培訓(xùn)班。短短三天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公務(wù)員必備的理論知識(shí)和公務(wù)員規(guī)范及基本技能知識(shí)。了解了---的發(fā)展形勢(shì)。學(xué)員之間增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼。在這三天的時(shí)間里，我們來自不同工作崗位的百余名學(xué)員，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家建立了深厚的友誼。

通過在行政學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員，為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。一名合格的公務(wù)員不僅要學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，更要在實(shí)踐中體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。公務(wù)員隊(duì)伍是高效的團(tuán)隊(duì)，要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識(shí)和行政知識(shí)，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，并且這些知識(shí)和能力也要隨時(shí)代的快速發(fā)展而不斷更新。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。初任培訓(xùn)只是打下了一個(gè)基礎(chǔ)，面對(duì)今后工作中將遇到的各種問題，我要做到以下三點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)然后知不足，通過這幾天的培訓(xùn)，我們更加感到了自己學(xué)識(shí)的不足。在今后的工作中，我們要不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和實(shí)踐的能力。要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種生活方式，當(dāng)作提高工作能力的現(xiàn)實(shí)需要，堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)。

2、樹立法制觀念，依法行政。依法治國(guó)是我國(guó)的一項(xiàng)基本方略。作為一名公務(wù)員，必須要時(shí)刻牢記依法行政，在工作中做到公平公正、依法辦事，明確權(quán)限，不，不推卸責(zé)任，樹立責(zé)任意識(shí)。

篇3

學(xué)生的根本任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)，為以后走上社會(huì)鍛煉過硬的本領(lǐng);而作為一名公務(wù)員，已經(jīng)獨(dú)立走上社會(huì)，就必須勇敢面對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)，必須獨(dú)立思考，獨(dú)立決斷，具備獨(dú)立處理各種復(fù)雜事務(wù)的本領(lǐng)和信心。作為一名在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員，我深深地意識(shí)到自己肩上沉甸甸的責(zé)任，一言一行，一舉一動(dòng)，都代表著國(guó)家的形象和人民的利益。學(xué)生肩上的擔(dān)子是比較輕的，所產(chǎn)生的影響也不會(huì)很大，波及面不會(huì)太廣;而作為一名機(jī)關(guān)公務(wù)員，作為一名國(guó)家政策的執(zhí)行者，在執(zhí)行政策時(shí)，稍有不慎，將會(huì)造成不良而廣泛的影響。“生命不能承受之重”，對(duì)一名剛走出校門的學(xué)生來說，確實(shí)要求過高，但既然我走上了這個(gè)崗位，我就應(yīng)該勇敢地面對(duì)，盡快完成這一社會(huì)角色的重要轉(zhuǎn)變。

二、本次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到要做好一名合格公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做到以下三個(gè)方面。

一是政治合格。一名合格的公務(wù)員應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，善于把握正確的前進(jìn)方向，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此，首先在政治上合格是對(duì)一名公務(wù)員的基本要求。

二是思想合格。加入公務(wù)員隊(duì)伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)。我們要充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬事民為先”作為做好一名合格公務(wù)員的出發(fā)點(diǎn)。

三是業(yè)務(wù)合格。我們的興國(guó)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們具備高素質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高政府機(jī)關(guān)辦事效率必須要業(yè)務(wù)過硬。所以作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)能力的高低對(duì)于一名公務(wù)員至關(guān)重要。

三、這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

在本次培訓(xùn)中，我了解到十六大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。對(duì)于新走上工作崗位的學(xué)生來說，擺脫學(xué)校繁重的學(xué)習(xí)壓力，確實(shí)感覺到由衷的輕松，心里自然就有了懈怠，再加上盡快熟悉工作的壓力，更使放松學(xué)習(xí)有了很好的借口。但是，實(shí)際上全新的工作，全新的環(huán)境，更加需要我們努力地學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)工作的要求;科學(xué)的飛速發(fā)展，社會(huì)的飛速進(jìn)步，人民群眾要求的不斷提高，對(duì)我們的工作不斷提出新的更高的要求;年輕時(shí)期正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

由此可見，今天，學(xué)習(xí)已成為了人們終身的事業(yè)，不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師言傳身教，有同學(xué)們耳濡目染，也有各方的督促和壓力，存在一個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。但踏入社會(huì)后，情況就不同了，工作很忙，時(shí)間很緊，也沒有人逼迫你，人很容易放松，沒有相當(dāng)?shù)囊懔鸵庵荆瑳]有持之以恒的決心，是很難順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。

四、本次培訓(xùn)使我更加了解到謙虛待人、創(chuàng)造良好工作氛圍的重要性。

篇4

大家好!我是來自__縣食品藥品監(jiān)督管理局的學(xué)員__,今天很榮幸,能在這里代表我們這一期300多名學(xué)員,匯報(bào)這幾天在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)。

作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我順利地考取了公務(wù)員這個(gè)崗位,可是在幾個(gè)月的工作中,我卻感受到了前所未有的壓力,無論實(shí)在工作態(tài)度,工作能力和工作方式上,我都有所欠缺,我陷入了深深地迷茫中。這個(gè)時(shí)候的培訓(xùn)猶如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。這里有叢校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo),有密局長(zhǎng)的殷切期望,有一位優(yōu)秀的老師教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦墓珓?wù)員。在這幾天的學(xué)習(xí)中,我也完成了一次蛻變,有了以下幾點(diǎn)對(duì)公務(wù)員的感悟。

一是公務(wù)員要有鐵一般的紀(jì)律。常言說得好“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”，我們的黨和國(guó)家一直都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置。而作為公務(wù)員隊(duì)伍中的一員我們更要明確紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律，才能培養(yǎng)出具有鋼鐵般意志的公務(wù)員隊(duì)伍。開班的第一天，叢校長(zhǎng)就反復(fù)強(qiáng)調(diào)“黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法”。剛開始，我不明白其中的道理，現(xiàn)在我懂了。我們黨只有更嚴(yán)格的要求自己，才能讓人民群眾心[:請(qǐng)記住我站域名/]悅誠(chéng)服地跟黨走，才能讓全國(guó)人民上下一心，在“十三五”期間大展宏圖，才能取得全面建設(shè)小康社會(huì)的最后勝利。

二是公務(wù)員要帶著感情做群眾工作。叢校長(zhǎng)說過，上追三代，我們都是農(nóng)民的孩子。是啊，我是生在基層，長(zhǎng)在基層，將來還要扎根基層。如果有人問為什么我的眼里常含淚水，那是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉。走上公務(wù)員的崗位，便意味著承擔(dān)起了造福一方群眾的重任。只要群眾有困難，我們便義不容辭地挺身而出，哪怕面對(duì)千山萬刃，刀山火海，選擇了這個(gè)崗位，我便無怨無悔。

三是公務(wù)員要善于創(chuàng)新。告誡我們：“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來，不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后”。不斷創(chuàng)新正是我黨成功的關(guān)鍵。尤其是我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的今天，我們就更需要一支懂創(chuàng)新，敢創(chuàng)新，善于創(chuàng)新的公務(wù)員隊(duì)伍。這就要求我們必須真正貫徹落實(shí)開拓創(chuàng)新的精神要求，把黨和國(guó)家交給我們的事業(yè)真正做好。

篇5

一、把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路

作為一名水利系統(tǒng)公務(wù)員，最重要的是依法治水，依法管水，依法興水，所以，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。陳雷部長(zhǎng)講話指出“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。人多水少，水資源時(shí)空分布不均、與生產(chǎn)力布局不相匹配，不僅是中國(guó)現(xiàn)階段的突出水情，也是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中需要長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的基本國(guó)情。”水利部發(fā)展研究中心*主任的給我們學(xué)院仔細(xì)的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺(tái)的時(shí)代背景和戰(zhàn)略意義，更使我們認(rèn)識(shí)到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任，堅(jiān)定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作。工作中，只要堅(jiān)持水資源可持續(xù)利用，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持人與自然和諧，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持現(xiàn)代化方向就不會(huì)偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。

二、提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好

隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務(wù)員。

發(fā)展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發(fā)展自己、表現(xiàn)自己，但日常工作中更多時(shí)候我們是劃的龍舟，每個(gè)人的成敗得失是休戚相關(guān)的，只有和諧溝通，同舟共濟(jì)，以團(tuán)隊(duì)的力量來用心完成各項(xiàng)工作，才能把我們的事業(yè)干好。如老師講的90%規(guī)律使我一下明白了我們規(guī)劃科主管的規(guī)劃為什么遲遲交不了卷。一個(gè)規(guī)劃項(xiàng)目，從設(shè)計(jì)院的規(guī)劃處設(shè)計(jì)人員>規(guī)劃處總工>院總工把關(guān)>技術(shù)中心評(píng)審>委內(nèi)校核>委領(lǐng)導(dǎo)基本上6個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累，60%太危險(xiǎn)，90%優(yōu)秀剛好，如此，前面5個(gè)環(huán)節(jié)的90%連續(xù)的結(jié)果就是59%(假定優(yōu)秀為1)，59%的成果就是合格還達(dá)不到，誰都不會(huì)滿意，因此，返工就是必然的選擇，有的規(guī)劃返工的不止2、3次。很簡(jiǎn)單的道理在實(shí)際應(yīng)用中很容易忽視，在今后的工作中，我爭(zhēng)取把學(xué)到的知識(shí)貫徹到規(guī)劃組織的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，將每個(gè)規(guī)劃組織好，拿出優(yōu)秀的答卷。

三、把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)