序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L格的5篇經濟高質量發(fā)展的特征，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關鍵詞：金融資本深化理論；區(qū)域經濟；勞動生產力；產業(yè)結構

金融資本深化理論適用于發(fā)展中國家，反應經濟發(fā)展規(guī)律。相關學者指出，金融資本深化理論政府和國家適當放松對金融環(huán)境的管理，通過引導金融環(huán)境的自動發(fā)展，使各行各業(yè)的資本和政策得到協調的。另外，金融資本深化是以實現勞動生產力最大化轉化為基礎的，因此能夠有效地促進區(qū)域經濟高質量發(fā)展。

一、金融資本深化理論分析

金融資本深化論也被稱為金融自由化理論，該理論適合發(fā)展中國家的經濟環(huán)境、市場機制和政治環(huán)境，通過統(tǒng)籌分析金融資本深化理論能夠使發(fā)展中國家進一步明確經濟平穩(wěn)、健康發(fā)展的重要驅動力，在與金融資本深化相關的技術革新、產業(yè)升級、產業(yè)結構和勞動生產力等方面以適度引導取代過度干預，挖掘通貨膨脹內涵，掌握通貨膨脹變化規(guī)律，使發(fā)展中國家的金融環(huán)境和經濟環(huán)境得以顯著改善，具備較高的發(fā)展活力和生存活力。要想實現區(qū)域經濟高質量發(fā)展，必須明確金融資本深化對區(qū)域經濟產生的影響，一般來說，區(qū)域經濟是指一個國家按照地域特征、產業(yè)特征、生產結構等進行的經濟產業(yè)劃分，從這一角度上來看，金融資本深化的過程，也是對區(qū)域經濟發(fā)展的相關要素進行深入影響的過程，弗里曼德的中心-外圍理論、赫希曼的非均衡增長理論、威廉姆遜的倒U型理論都對區(qū)域經濟發(fā)展的差異性進行了分析，這也為金融資本深化對區(qū)域經濟高質量發(fā)展產生影響提供了堅實的基礎。

二、金融資本深化在區(qū)域經濟高質量發(fā)展中的作用

(一)促進技術革新近年來，我國科學技術水平不斷提升，經濟發(fā)展新常態(tài)下，市場機制不斷改革和優(yōu)化，為我國經濟的發(fā)展提供了有力支持，金融資本深化可以通過促進技術革新，實現區(qū)域經濟高質量發(fā)展。金融資本深化展現了金融資本的變化過程，通過分析金融資本變化趨勢，能夠進一步探究其與實體經濟的聯系，支持了發(fā)展中國家按照古典經濟增長理論、新古典經濟增長理論和內生增長理論，不斷提高經濟發(fā)展活力。在金融資本的不斷深化基礎上，企業(yè)的高質量發(fā)展是必然結果，而技術革新則是企業(yè)實現高質量發(fā)展的重要路徑之一，因此，金融資本深化也能夠在一定程度上加快企業(yè)技術革新的效率。近年來，我國科技環(huán)境不斷改善，5G、云計算、物聯網已經在各個重要領域中得以廣泛應用，并取得了實質性的應用效果，有效地推動了我國的現代化建設，技術的革新實現了企業(yè)生產模式的革新，也帶動了企業(yè)的發(fā)展步伐，提高了企業(yè)的經濟產出能力，在區(qū)域經濟協調發(fā)展策略的支持下，區(qū)域經濟的高質量發(fā)展將得以實現。

(二)推動產業(yè)升級我國作為典型的發(fā)展中國家，對金融資本深化具有較高的認知水平，可以明確，金融資本深化可以通過推動產業(yè)升級，促進區(qū)域經濟高質量發(fā)展。相關統(tǒng)計調查顯示，2018年，我國廣東省、江蘇省、山東省、浙江省、河南省、四川省、湖北省、湖南省，河北省、福建省的GDP總值分別為97277.77億元，92595.4億元，76469.67億元，56197.15億元，48055.86億元，40678.13億元，39366.55億元，36425.78億元，36010.27億元，35804.04億元。其中，廣東省GDP同比增長6.3%左右，這與我國廣東地區(qū)產業(yè)升級具有密不可分的關系，目前，金融資本深化，主要包括以證券市場主導的直接金融資本深化和以信貸市場主導的間接金融資本深化，在我國相關政策的支持下，金融環(huán)境大大改善，區(qū)域經濟的協調發(fā)展為同類型企業(yè)設定了優(yōu)良的競爭氛圍，企業(yè)要想持續(xù)保持穩(wěn)定的經濟產出態(tài)勢，必須與市場機制相結合，緊緊跟隨經濟發(fā)展趨勢，在金融資本深化的帶動下，不斷革新產業(yè)模式，實現創(chuàng)新發(fā)展，由此也實現了區(qū)域經濟的高質量發(fā)展。

(三)重建產業(yè)結構相關統(tǒng)計調查顯示，2019年1~12月，全國規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長分別為5.7%，5.3%，9%，5%，5%，6.3%，5%，4%，5.8%，4.7%，6%和7%，2019年，全年生態(tài)保護和環(huán)境治理業(yè)、環(huán)境監(jiān)測及治理服務投資增長比例分別為37.2%和33.4%，進一步展現了我國在調整產業(yè)結構上取得的顯著成就，這與金融資本深化具有密不可分的關系。金融資本深化可以在一定程度上促進產業(yè)結構重建，跟隨市場機制和經濟發(fā)展趨勢的變化，不斷調整產業(yè)結構，使產業(yè)結構更具穩(wěn)定性和合理性。在我國經濟發(fā)展過程中，金融資本深化主要在信貸市場和股票市場中得以體現，通過直接作用和間接作用對企業(yè)的融資模式、財務環(huán)境產生了一定的影響，企業(yè)要想保持穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，必須有效地更新內部的財務格局，合理延長經濟利益鏈條，尋求利益均衡點。

(四)提高勞動生產力在實現區(qū)域經濟高質量發(fā)展中，我國有效地推進了區(qū)域協調發(fā)展機制，整合了區(qū)域產業(yè)資源、區(qū)域經濟資源和人力資源。金融資本的不斷深化，要求企業(yè)對人力資源的投入成本進行壓縮，這就使得企業(yè)希望用最低的成本引進優(yōu)質人才，改變傳統(tǒng)的生產模式，實現勞動生產力的提高。結合我國的經濟發(fā)展現狀、經濟發(fā)展趨勢以及市場機制，可通過加大對新興產業(yè)部門的技術投入，建立促進企業(yè)技術創(chuàng)新的長效機制，以及實現銀行資本深化在支持技術進步的同時促進先進知識產出，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和協同發(fā)展意識。另外，政府也應該在金融資本深化理論的支持下，分析資本市場的運行機制和運行規(guī)律，不斷地調整融資環(huán)境，為我國中小企業(yè)提供優(yōu)良的發(fā)展基礎，降低中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成本，促進科技創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展，提高勞動生產力轉化率。基于金融資本深化在提高勞動生產力上的明顯作用，我國相關部門應該充分完善勞動保障機制，避免“用工荒”現象對企業(yè)發(fā)展造成不良影響，為現代化人才提供滿足其心理期望的福利待遇，促進企業(yè)經濟產出，實現區(qū)域經濟高質量發(fā)展。

篇2

［關鍵詞］高職學生；高質量就業(yè)；就業(yè)價值取向；就業(yè)崗位

一、引言

全球新一輪科技革命和產業(yè)變革正在加速拓展，社會的生產方式、組織形態(tài)、商業(yè)模式、管理模式都發(fā)生了巨變，大數據、人工智能、區(qū)塊鏈、共享經濟等數字新技術的發(fā)展誕生新商業(yè)、新職業(yè)，使我國就業(yè)形態(tài)、就業(yè)結構、就業(yè)穩(wěn)定性以及勞動技能需求都發(fā)生了變化。高等職業(yè)教育由規(guī)模擴張轉入內涵發(fā)展和高質量發(fā)展的新階段，高質量就業(yè)已經成為新時代經濟發(fā)展的追求目標。高職院校在人才培養(yǎng)過程中要面向產業(yè)需求，在追求高就業(yè)率的同時應更關注學生就業(yè)質量，為勞動力市場輸送與用人單位需求相匹配的人才。當前，我國進入以創(chuàng)新為核心、以發(fā)展服務型經濟為重心的新一輪經濟結構調整的關鍵時期，經濟發(fā)展呈現出速度變化、方式轉變、結構調整、動力轉換的態(tài)勢。新經濟、新業(yè)態(tài)、新產業(yè)的發(fā)展為高職院校畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機會，人工智能、大數據等新興產業(yè)人才供不應求、跨專業(yè)人才優(yōu)勢明顯。新就業(yè)形態(tài)是經濟業(yè)態(tài)發(fā)展、市場競爭與技術進步相互作用的結果，不斷改變著傳統(tǒng)的就業(yè)方式和就業(yè)觀念。無論從就業(yè)的政策導向還是從大學生的現實需求看，需要在深刻認識高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的基礎上，推動教育質量與職業(yè)需求緊密結合，優(yōu)化勞動力結構，提升高職院校畢業(yè)生就業(yè)質量，以應對諸多復雜挑戰(zhàn)，實現經濟高質量發(fā)展。

二、高職學生就業(yè)的困境

1.勞動力供求的結構性失衡日益凸顯，人力資本與產業(yè)結構不匹配矛盾突出。改革開放四十多年來，我國經濟持續(xù)快速發(fā)展。隨著我國勞動力供求的結構性失衡日益凸顯，勞動力供給質量亟待提升。2019年全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1352萬人，比上年少增9萬人。新一輪科技革命和產業(yè)變革方興未艾，正在深刻影響著我國產業(yè)結構和就業(yè)結構的變化。一方面，產業(yè)轉型升級創(chuàng)造高質量就業(yè)崗位的速度遠遠低于畢業(yè)生數量的增速；另一方面，隨著技術進步加快和產業(yè)結構優(yōu)化升級，技能人才短缺問題將更加突出。相對于產業(yè)和技術的快速變化，人的變化是一種慢變量，實現職業(yè)轉換需要一定的教育培訓，轉變就業(yè)觀念需要更長的時間。新就業(yè)形態(tài)對已有的勞動、就業(yè)、培訓、社保等政策和體制機制，以及與之相適應的服務體系提出了巨大挑戰(zhàn)。我國經濟已從高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，以大數據、人工智能業(yè)態(tài)等為代表的數字經濟已經成為推動實體經濟轉型創(chuàng)新的新引擎，對高素質技術技能人才的需求不斷增加。但是，職業(yè)教育人才培養(yǎng)滯后于新產業(yè)技術變革，不能滿足社會經濟發(fā)展需求。2.就業(yè)矛盾從就業(yè)規(guī)模能否擴張向就業(yè)質量能否提升轉變。一直以來，我們更多地關注就業(yè)數量，而忽視了就業(yè)質量。技術進步對就業(yè)擠出效應和替代效應在一定時期和條件下顯現。黨的報告指出，促進我國產業(yè)邁向全球價值鏈中高端，培育若干世界級先進制造業(yè)集群。近年來，企業(yè)加快推進機器換人，受教育程度、技能要求相對較低的崗位被“機器人”替代，影響的就業(yè)崗位數量會持續(xù)增加，崗位結構發(fā)生了深刻變化，部分勞動者不可避免地要面臨下崗失業(yè)。由于從人力資本投資到形成有效勞動供給通常會滯后于崗位需求，高職院校主動對接產業(yè)的意識不強，人才培養(yǎng)和社會需求存在一定程度的脫節(jié)。3.大學生就業(yè)價值取向發(fā)生了明顯的變化，呈現出功利化、多元化等特點。薪金待遇、就業(yè)崗位、行業(yè)發(fā)展和職業(yè)空間仍然是當前大學畢業(yè)生最關注的因素。大學生找一份工作謀生并不難，但謀求優(yōu)質崗位和高質量就業(yè)崗位的難度系數比較大。高等職業(yè)教育在發(fā)展過程中陷入了“工具理性”與“價值理性”的困頓之中，忽略了“以人為本”的教育理念。麥可思研究院的《2019年中國大學生就業(yè)報告》（就業(yè)藍皮書）顯示，我國2018屆高職高專畢業(yè)生就業(yè)率為92.0%，就業(yè)滿意度為65%，2018屆大學畢業(yè)生“慢就業(yè)”的比例達6.99%，對就業(yè)不滿意的主要原因是“收入低”和“發(fā)展空間不夠”。2018屆高職高專畢業(yè)生畢業(yè)半年內的離職率為42%，遠遠高于本科畢業(yè)生的23%，高職院校畢業(yè)生就業(yè)不穩(wěn)定性逐步增大。近年來，大學生就業(yè)價值取向呈現出新的特點，逐利性與求穩(wěn)性并存、就業(yè)目標偏高與期望個人價值實現并存。大學生就業(yè)觀念和就業(yè)選擇趨向多元化，選擇自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的人員數量不斷提升。以互聯網、大數據、人工智能為代表的新一代信息技術與產業(yè)深度融合，引起了整個社會就業(yè)方式、崗位結構的變革。互聯網公司已成為目前大學生就業(yè)的新興高地。

三、高職學生實現高質量就業(yè)的路徑

大學生高質量就業(yè)是一個系統(tǒng)工程，應充分發(fā)揮政府、高校、行業(yè)企業(yè)和大學生的協同作用。高等職業(yè)教育需主動回應技術創(chuàng)新和社會變革，在對接新產業(yè)、新職業(yè)的基礎上，通過產教深度融合和跨界協同創(chuàng)新，實現政府、高職院校、行業(yè)企業(yè)知識共享、資源優(yōu)化配置、行動最優(yōu)同步和系統(tǒng)高水平匹配，培養(yǎng)出具有較高競爭力的高素質技術技能人才。1.創(chuàng)造高質量的就業(yè)崗位，增強經濟增長對就業(yè)的拉動作用。隨著我國經濟結構調整深入推進和產業(yè)轉型升級速度加快，對高素質技術技能人才的需求日益增多。大學生在求職時希望隨著經濟不斷發(fā)展，社會保障更加完善、薪酬待遇持續(xù)提高、工作條件不斷改善、職業(yè)發(fā)展空間更加廣闊。實現高質量就業(yè)首先要有高質量的就業(yè)崗位，而高質量的就業(yè)崗位來自高質量的經濟結構和產業(yè)體系。經濟發(fā)展的提質增效、產業(yè)結構的轉型升級，必將推動高質量就業(yè)崗位的持續(xù)增加和提供更多的優(yōu)質就業(yè)機會，形成新的就業(yè)增長點。政府要強化宏觀管理職能，為高職學生營造公平就業(yè)環(huán)境。具體來說：政府正確發(fā)揮管理和服務職能，做好產業(yè)引導和企業(yè)幫扶，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，統(tǒng)籌優(yōu)化人力資源供給與改善勞動力市場需求；強化就業(yè)政策與經濟政策、產業(yè)政策、社會政策之間的協同聯動，將就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)緊密結合，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；增強經濟發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)崗位的能力，運用好“互聯網+”推進就業(yè)轉型，發(fā)展新就業(yè)形態(tài)，拓展就業(yè)新空間，為高職學生提供充分的就業(yè)機會；完善法律法規(guī)體系，保護從事新就業(yè)形態(tài)的勞動者權益，不斷優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動高質量增長與高質量就業(yè)同步實現，讓產業(yè)結構優(yōu)化、就業(yè)結構轉化與就業(yè)質量提升并行不悖，增強經濟增長對就業(yè)質量的帶動作用。2.人才培養(yǎng)與產業(yè)發(fā)展深度融合，實現技術創(chuàng)新與就業(yè)增長的協同發(fā)展。隨著創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施，數字經濟、新技術發(fā)展催生了新的就業(yè)需求。新產業(yè)能夠提供更加廣闊的就業(yè)渠道和更加優(yōu)質的工作崗位，企業(yè)需要具有吸收問題、轉換問題能力的人才，高職院校需要培養(yǎng)適應新產業(yè)的高素質技術技能人才。在高質量就業(yè)目標的引導下，高職院校培養(yǎng)的人才與勞動力市場需求的匹配必然以質量為前提。高職院校應立足于我國產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需求，與行業(yè)企業(yè)、研究院所、政府部門等不同社會主體建立協同機制，推進校政協同、校地合作、校產聯合、校企對接，建成教育部門、高職院校、行業(yè)企業(yè)、學生聯動的“互聯網+就業(yè)”跨專業(yè)協同創(chuàng)新平臺，為大學生高質量就業(yè)提供線上精準對接、線下高效服務。高職院校應根據企業(yè)優(yōu)勢和產業(yè)發(fā)展需求，牢牢把握產教融合、校企合作路徑，吸引更多的企業(yè)專家、技能大師走進課堂，促進學校教學與企業(yè)用人的無縫對接。打破高職院校與社會、行業(yè)企業(yè)間的體制壁壘，在人才培養(yǎng)過程中結合學校的師資特點和學校的區(qū)域影響力、區(qū)域產業(yè)特征和區(qū)域供應鏈以及企業(yè)資源，探索具有中國特色的高層次現代學徒制，讓企業(yè)的人才培養(yǎng)前置化。整合政府、高職院校、行業(yè)企業(yè)等各主體的資源，不斷完善職業(yè)教育集團、產學研創(chuàng)聯盟等教學模式，使各主體的人才、專業(yè)群、地理空間等優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，增強人才培養(yǎng)對新興就業(yè)領域、新就業(yè)形態(tài)的適應性和契合度。根據大學生的就業(yè)需求，實施高等職業(yè)教育供給側結構性改革，建立企業(yè)需求側與教育供給側資源要素融合的平臺和機制，更多地把人才培養(yǎng)與產業(yè)對接，實現從量的擴張到質的提升。構建“政府、高校、家庭、學生”等多元主體參與的“就業(yè)生態(tài)共同體”，適應新就業(yè)形態(tài)的勞動用工和社保政策，不斷提升人才結構與產業(yè)結構的匹配度，促進公平就業(yè)和大學生社會性流動。充分利用人工智能技術和大數據分析，對行業(yè)企業(yè)用人需求和新的就業(yè)特點進行科學研判，完善畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查反饋機制，將就業(yè)大數據多向精準反饋至招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)等各環(huán)節(jié)。以精準就業(yè)為導向推進高職院校人才培養(yǎng)改革，提升就業(yè)大數據對人才培養(yǎng)改革的決策咨詢功能，形成招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)一體化的精準就業(yè)指導工作格局。3.遵循大學生的認知規(guī)律，探索教育新范式。當前，“三新”經濟已經以標志性的智能、個性化服務、社會化共享、跨界融合等多維特征涉足三大產業(yè)的方方面面，創(chuàng)造新需求，形成增長新動能，產生新就業(yè)模式和新職業(yè)崗位。高等職業(yè)教育應主動回應技術創(chuàng)新，關注社會發(fā)展變遷，遵循大學生的認知規(guī)律，探索教育新范式。高職院校應推動特色發(fā)展、差異化發(fā)展和高質量發(fā)展，把職業(yè)道德、技術技能水平、就業(yè)質量和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力作為衡量人才培養(yǎng)質量的重要內容。高職院校應根據新經濟、新技術、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)設置專業(yè)，與產業(yè)發(fā)展、行業(yè)需求和技術進步相適應，對專業(yè)的內涵與外延進行重新設計和精準界定；加大部門間的協同配合力度，構建基于產業(yè)鏈、融入新知識和新技術技能的專業(yè)課程體系；堅持“以學習者為中心”的教學模式，將知識轉化為“知勢”，培養(yǎng)學生的終身學習能力。4.注重就業(yè)價值取向的引導作用，提升大學生高質量就業(yè)能力。馬克思在中學畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中指出，青年在選擇職業(yè)時首先應當考慮的是為人類的幸福服務，不能選擇那些脫離實際的職業(yè)，需要把理想與現實、思想與行動結合起來。高等職業(yè)教育要堅持“以人為本”的教育理念，把就業(yè)價值觀教育擺在重要位置。高職院校要全面落實立德樹人的根本任務，把大學生就業(yè)能力培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程，強化職業(yè)素質和職業(yè)操守教育，注重專業(yè)基礎能力、跨領域協同能力、實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，縮小大學生就業(yè)力與實際需求之間的差距。面對新的就業(yè)形勢，高職院校要高度重視學生就業(yè)價值取向中“個人本位”與“社會本位”的統(tǒng)一、現實關切與理想追求的統(tǒng)一，由就業(yè)指導教育轉向職業(yè)生涯教育。高職院校要采用學生喜聞樂見的形式，針對生源特點，實施全程化、全員化、全方位的職業(yè)生涯教育，做好學生求職狀態(tài)跟進、企業(yè)招聘狀態(tài)更新，不斷提升學生的職業(yè)認知能力，引導學生在職業(yè)發(fā)展道路上正確處理個人利益與國家利益、集體利益的關系，樹立正確的職業(yè)價值觀。高職院校要改變大學生就業(yè)“從眾”選擇的行為，使大學生積極面對職業(yè)多元性選擇的挑戰(zhàn)，將“高起點就業(yè)”觀念轉到“先就業(yè)后擇業(yè)”“先就業(yè)后發(fā)展”的“靈活就業(yè)”“動態(tài)就業(yè)”觀念上來，找準自身發(fā)展與社會需求之間的結合點。

［參考文獻］

［1］蔡躍洲，陳楠.新技術革命下人工智能與高質量增長、高質量就業(yè)［J］.數量經濟技術經濟研究，2019（5）：3-22.

［2］羅筑華，王漢青.新時代下大學生就業(yè)質量提升中的現實審視與路徑分析［J］.黑龍江高教研究，2019（10）：134-138.

［3］麥可思研究院.2019年中國高職高專生就業(yè)報告（就業(yè)藍皮書）［M］.北京：社會科學文獻出版社，2019.

［4］蘇麗鋒，賴德勝.高質量就業(yè)的現實邏輯與政策選擇［J］.中國特色社會主義究，2018（2）：32-38.

［5］楊禮雕.以“互聯網+”模式推進大學生精準就業(yè)［N］.光明日報，2019-03-31（15）.

［6］馬廷奇.高職院校擴招與高職教育高質量發(fā)展［J］.中國職業(yè)技術教育，2019（33）：25-30.

［7］任雪園.變革與轉型：智能化時代高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的再審思［J］.職業(yè)技術教育，2019（28）：12-17.

［8］張紀南.推動實現更高質量和更充分就業(yè)［J］.求是，2018（12）：24-26.

［9］王霆.大學生高質量就業(yè)的影響機制研究：人力資本與社會資本的視角［J］.高教探索，2020（2）：108-114

篇3

【關鍵詞】高質量;會計準則;會計信息

2006年2月財政部頒布了38項新企業(yè)會計準則,并已于2007年1月1日起在上市公司實施,此舉被認為是實現了我國會計準則與國際會計準則間的實質性趨同,會計界和資本市場投資者對此寄予厚望,希望通過實施新企業(yè)會計準則能提高會計信息的質量。經過2年多的實施,新企業(yè)會計準則是否達到了高質量會計準則的標準,其規(guī)范下所產生的會計信息又是否符合高質量會計信息的特征?這些問題值得探討。

一、高質量會計準則與高質量會計信息

(一)高質量會計準則

美國證券交易委員會(SEC)前主席阿瑟?利維特(Anthur

Levitt)認為高質量會計準則應符合三個標準:第一,要以公認的財務報告概念框架的核心概念為基礎;第二,準則必須能導致可比性、透明度和充分的信息披露,可供投資者在不同期間進行公司業(yè)績的分析;第三,準則必須嚴格地解釋和應用。

我國著名的會計學者葛家澍根據利維特的觀點將高質量會計準則的標準細化為九個方面:第一,一項準則的制定,首先要在立項、和實施時間方面,作出恰當的選擇;第二,一項準則的基本結構應符合財務會計概念框架的要求;第三,一項高質量的準則,從術語的定義、確認標準、計量屬性選擇和對披露要求都必須清晰、明確、易懂、嚴密、完整;第四,制定一項高質量的會計準則,應當以目標為導向而不是以規(guī)則為導向;第五,高質量會計準則的制定需要有組織保證;第六,一項高質量的會計準則的出臺必須有一套公開透明的應循程序;第七,高質量準則要求在執(zhí)行、解析和運用中能保持嚴格的一致性;第八,一項準則是否高質量要經過一定實踐,并通過專家和公眾的評估;第九,要使會計準則高質量,還需要若干基本的、必備的環(huán)境條件,如準則制定人員的素質、上市公司的公司治理結構、高質量審計準則等一些基本結構。

簡而言之,產生高質量會計信息是高質量會計準則的一個重要的判斷標準。亦是說,排除其它影響會計信息質量的因素,能產生高質量會計信息的會計準則就是高質量的會計準則。

(二)高質量會計信息

會計信息是會計系統(tǒng)的最終產品,其質量的高低最終影響到資本市場投資者的決策。會計信息的質量是通過一系列質量特征來體現的。美國FASB在其第二號財務會計概念公告中對會計信息質量特征作了系統(tǒng)闡述,其中重點強調了可靠性、相關性、中立性、可比性和一致性。我國在《基本準則》中也對會計信息的質量作了要求,主要包括可靠性、相關性、可理解性、可比性、實質重于形式、重要性、謹慎性和及時性。在眾多質量特征中,可靠性和相關性是會計信息有助于作出決策的主要的質量特征,增加相關性和可靠性能使會計信息這種產品更加有價值,對決策也就更有用。其中,可靠性更是有用會計信息的基礎,正如葛家澍所言“可靠性是會計信息、尤其是財務報表內會計信息的靈魂”。可靠性是確保會計信息具有相關性的必要前提,不可靠的信息是不相關的,對投資者也是毫無用處的。

可靠性是高質量會計信息最重要的屬性,即會計信息若是高質量的,則首先必須是可靠的,當然也要符合質量體系中相關性等其他質量特征。

(三)高質量會計準則與高質量會計信息的關系

高質量會計準則是高質量會計信息的一個重要的保證條件,會計準則是用來規(guī)范會計信息的種種標準,反映經濟實質的會計信息依據會計準則才能產生。Auther Levitt 曾形象地把會計準則比喻為照相機,而包括財務報告在內的會計信息是用照相機拍攝的,可反映公司財務狀況和經營業(yè)績的圖像,高質量的會計準則好比性能良好的照相機,高質量的會計信息則是真實、清晰的財務圖像。這個比喻形象地說明了高質量會計準則與高質量會計信息的關系:排除其他影響會計信息質量的因素,沒有高質量的會計準則是不可能產生出高質量的會計信息的;產生高質量會計信息是高質量會計準則的一個重要的判斷標準。

二、我國新企業(yè)會計準則“高質量”屬性分析

我國新企業(yè)會計準則是否如愿提高了會計信息的質量,是否達到了高質量會計準則的標準呢?以下結合具體準則本身和實施執(zhí)行過程中發(fā)現的問題加以分析。

(一)公允價值的引入帶來種種負面影響

新企業(yè)會計準則最大的一個亮點是為與國際會計準則趨同引入了公允價值,主要在金融工具、投資性房地產、非共同控制下的企業(yè)合并、債務重組和非貨幣易等方面應用。根據新企業(yè)會計準則的要求,上市公司利潤表中要單獨設置“公允價值變動損益”項目,用于核算交易性金融資產、采用公允價值計量模式的投資性房地產等公允價值變動對上市公司損益的影響。以交易性金融資產為例,持有期間當市場向好,交易性金融資產價格上升時,一方面要調增交易性金融資產的賬面余額,另一方面要確認價格上升的收益計入當期損益;當市場下跌時,一方面要調減交易性金融資產的賬面余額,另一方面要確認價格下跌的損失計入當期損益。值得注意的是,此時的上升收益或下跌損失都只是潛在的,即未真正實現的,待金融資產被處置后才算是真正實現的投資收益。因此,確認的持有期間的上升收益只能是一種浮盈,確認的持有期間的下跌損失只能是一種浮虧,都是潛在的、未真正實現的,在處置之前,損益存在不確定性,必然會帶來種種負面影響。

首先,有違“謹慎性”的會計信息質量要求。《基本準則》第十八條規(guī)定“企業(yè)對交易或事項進行會計確認、計量和報告時應當保持應有的謹慎,不應高估資產或收益、低估負債或費用”。但是,引入公允價值計量后,將浮盈計入當期損益,即將不確定的收益計入利潤表中,高估了金融資產和企業(yè)的收益,低估了風險。

其次,有違“可靠性”的會計信息質量要求。公允價值的引入,在一定程度上提高了會計信息的相關性,但卻忽略了會計信息的靈魂――可靠性,將浮盈或浮虧計入當期損益,會高估或低估資產的價值,同時抬高或銷抵企業(yè)的正常利潤,必然會降低會計信息的可靠性,弱化了會計信息的功能,與《基本準則》第十二條可靠性的質量要求規(guī)定是相違背的。

具體準則的規(guī)定違背了基本準則的原則規(guī)定,同時降低了會計信息的可靠性,可見,新企業(yè)會計準則不可能界定為高質量的會計準則。

(二)某些具體準則缺乏可操作性

經過兩年多的實施,一些上市公司反映會計準則對一些問題雖然作出了原則性規(guī)定,但是沒有作出一些嚴格的解釋和詳細的指引。

“控制”的判斷標準缺乏指引。《企業(yè)會計準則第33號――合并財務報表》規(guī)定,合并財務報表的合并范圍應當以控制為基礎予以確定,同時,是否具有“控制”,還決定了對企業(yè)合并交易是否屬于同一控制下企業(yè)合并的判斷結果,進而將產生不同的會計結果。企業(yè)會計準則僅對是否具有“控制”作出了原則性的規(guī)定――控制是指一個企業(yè)能夠決定另一個企業(yè)的財務和經營政策,并能據以從另一個企業(yè)的經營活動中獲取利益的權力。從上市公司披露的2007年年報情況看,對“控制”的理解存在不一致的情況,特別是部分公司在未詳細披露原因的情況下,將持股比例較低的被投資公司納入合并范圍,或未將持股比例較高的被投資公司納入合并范圍。

“重大影響”的判斷標準缺乏指引。企業(yè)會計準則要求投資企業(yè)對被投資單位具有重大影響的長期股權投資采用權益法核算。將“重大影響”定義為“對一個企業(yè)的財務和經營政策有參與決策的權力,但并不能夠控制或者與其他方一起共同控制這些政策的制定。”但實務中應如何界定具有“重大影響”,很難確定。有的公司在2007年度財務報告中披露,對持股1.49%的長期股權投資也采用了權益法核算。

開發(fā)支出資本化的判斷標準缺乏指引。新企業(yè)會計準則要求公司區(qū)分無形資產的研究階段和開發(fā)階段,并合理確定開發(fā)階段的支出是否符合資本化條件。在實際執(zhí)行過程中,由于劃分標準不同,使得開發(fā)階段支出資本化比較隨意。如有的公司中期報告中披露了資本化的開發(fā)支出,年底又由于管理層認為報告期內發(fā)生的研發(fā)費用并不能準確歸集到相對應的研發(fā)項目且研發(fā)產品受益期相對較短,而將開發(fā)支出沖回。

缺乏可操作性的會計準則使得上市公司在實務中難以應用,導致在操作中由于公司理解不同,執(zhí)行情況大相徑庭,直接影響了會計信息的可比性。

(三)某些具體準則缺乏可理解性

此次頒布的38項會計準則,有些準則是在舊準則的基礎上修訂出臺的,有些準則是全新出臺的如《金融工具確認和計量》、《金融資產轉移》準則,目的是為了與國際會計準則實現實質性的趨

同。其中很多內容是參照相應的國際會計準則翻譯過來,一些條款句子過長,文字晦澀難懂,再加上相應的經濟業(yè)務在中國并不普及,對此一些學術界的專業(yè)人士都難以讀懂,更難以去要求上市公司的會計人員能讀懂并加以應用,可操作性也就無從談起,產生高質量的會計信息的寄望必然難于實現。

三、我國企業(yè)會計準則向“高質量”邁進的建議

新企業(yè)會計準則的出臺為提高會計信息質量邁出了可喜的一步,但是從以上分析可知,我國企業(yè)會計準則離“高質量”仍存差距,當務之急,準則制定者、監(jiān)管層、學術界和實務界要致力于進一步完善會計準則的研究,提高會計信息的質量,共同朝高質量會計準則的方向努力。

(一)加強對公允價值相關問題的研究

應當致力于對公允價值計量屬性的使用范圍、相關性和可靠性以及經濟效果進行重新評估,并對公允價值的概念、層次、計量方法和信息披露等提供相應的指南,消除公允價值應用中的種種負面影響,達到既能提高會計信息的相關性,又能保證或提高會計信息的可靠性,強化會計信息的功能。

(二)增強具體會計準則的可操作性

只有增強會計準則的可操作性,才能使上市公司在應用過程中減少誤解,增強會計信息的可比性,從而提高會計信息的質量。比如,對于如何判斷“控制”和“重大影響”,可以考慮在會計準則層面,從行業(yè)特點、股權結構、董事會構成、以往股東大會決議通過情況等方面作出進一步詳細的操作性指引,以便進一步規(guī)范執(zhí)行中對上述概念的理解。又如,對于開發(fā)支出資本化的問題,從規(guī)范會計準則執(zhí)行的角度,可以考慮根據不同的行業(yè)特點,對開發(fā)支出資本化的標準進行進一步細化,并提供更多的案例指引。

(三)協調中實現會計準則的國際趨同

在經濟全球化的背景下,追求企業(yè)會計準則的國際趨同是大勢所趨,但是不同的國家有不同的實際情況,經濟發(fā)展程度和資本市場的發(fā)展程度都可能不同。因此,對于我們國家而言,應該在追求會計準則國際趨同時,認真學習國際會計準則及美國等國家的會計準則,真正做到“取其精華,棄其糟粕”,將領會到的精華結合中國的現實情況,制定出真正適合于中國的會計準則,不能生搬硬套,要注意會計準則的協調。否則,將會帶來很多實施上的麻煩,也不可能完全達到提高會計信息質量的目的。

唯有如此,我國企業(yè)會計準則才能向高質量會計準則大步邁進,也才能在其規(guī)范下產生出高質量的會計信息,滿足會計信息各方使用者的需求,從而更好地推進我國資本市場和社會經濟的進一步健康發(fā)展。

【參考文獻】

[1] 葛家澍.美國關于高質量會計準則的討論及其對我們的啟示[J].會計研究,1999(05):2-9.

[2] 葛家澍.關于高質量會計準則和企業(yè)財務業(yè)績報告改進的新動向[J].會計研究,2000(12):2-8.

[3] 葛家澍.關于高質量會計準則的幾個問題[J].會計研究,2002(10):16-23.

[4] 葛家澍.“高質量”是否能增加為會計準則和財務報告信息的一個質量特征[J].財會學習,2008(01):21-23.

篇4

在黨的十報告中，不再用“平穩(wěn)較快發(fā)展”，代之以“經濟持續(xù)健康發(fā)展”；不再用“又好又快”的提法，代之以“要適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發(fā)展方式，把推動發(fā)展的立足點轉到提高質量和效益上來”。寓意深刻，體現了科學發(fā)展觀的內涵，這是繼續(xù)推進我國經濟沿著科學發(fā)展道路前進的重要目標和戰(zhàn)略舉措。

十六大以來，我國不斷增強科學發(fā)展緊迫感、使命感，提高主動性和自覺性，堅持在發(fā)展中促轉變、在轉變中謀發(fā)展，主動推進經濟發(fā)展方式轉變，取得了積極進展，經濟結構戰(zhàn)略性調整積極推進，科技進步和創(chuàng)新的支撐作用增強，城鄉(xiāng)基本公共服務水平提高，可持續(xù)發(fā)展能力有所提升。但我們也要看到，我國經濟經過十年快速發(fā)展，經濟總量已經躍居世界第二位，但是在質量和效益上仍然遠遠地落后于經濟發(fā)達國家。雖然我們年年講轉變經濟增長方式，講又好又快發(fā)展，但經濟發(fā)展方式粗放的特征仍比較明顯，發(fā)展效率總體不高，發(fā)展代價過高過大，發(fā)展的不平衡、不協調、不可持續(xù)矛盾仍十分突出，質量和效益不高，新的經濟發(fā)展方式尚未形成。

經濟發(fā)展方式與經濟發(fā)展環(huán)境有密切聯系，特定的發(fā)展環(huán)境必須用相應的發(fā)展方式與之相對應，發(fā)展環(huán)境發(fā)生變化，發(fā)展方式也必須與時俱進。從國際看，自從2008年國際金融危機發(fā)生以來，世界經濟政治格局受到巨大沖擊，出現了以總需求增長放緩和全球經濟結構深度調整為主要特征的新變化，我國經濟發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn)。從某種意義上說，國與國之間的競爭就是發(fā)展方式的競爭。歐美國家為了擺脫經濟衰退和債務危機，貿易保護主義抬頭，進口收縮，我國出口遇到極大的困難。要在更趨復雜的國際環(huán)境中趨利避害，在更加激烈的國際競爭中把握主動權，必須加快構建更具活力更富有競爭力的發(fā)展方式。從國內看，經濟發(fā)展內生條件發(fā)生新的變化，人口老齡化加快，勞動力低成本優(yōu)勢減弱，生產要素供給條件發(fā)生重大變化，能源資源約束更趨強化，產業(yè)結構、需求結構、要素投入結構、城鄉(xiāng)區(qū)域結構失衡問題日益突出，中等收入階段風險凸顯，高投入、高消耗、高排放、低效益的發(fā)展方式已難以為繼。要解決我國經濟社會發(fā)展中的各種矛盾和問題，必須加快形成新的經濟發(fā)展方式。

面對我國經濟發(fā)展中不平衡、不協調、不可持續(xù)的問題依然突出的現狀，必然要求我們改變以往經濟工作的思路，加快轉變經濟發(fā)展方式，務必把推動發(fā)展的立足點轉到提高質量和效益上來。未來5年乃至更長時間，我們要適應國內外經濟形勢新變化，把轉變經濟發(fā)展方式貫穿經濟社會發(fā)展全過程和各領域，加快形成新的經濟發(fā)展方式，使發(fā)展的立足點切實轉到提高質量和效益上來，著力激發(fā)各類市場主體發(fā)展新活力，著力增強創(chuàng)新驅動發(fā)展新動力，著力構建現代產業(yè)發(fā)展新體系，著力培育開放型經濟發(fā)展新優(yōu)勢，使經濟發(fā)展更多依靠內需特別是消費需求拉動，更多依靠現代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)帶動，更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創(chuàng)新驅動，更多依靠節(jié)約資源和循環(huán)經濟推動，更多依靠城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展協調互動，不斷增強長期發(fā)展后勁。

篇5

新時代、新氣象，中國特色社會主義進入了新時代。以高質量發(fā)展為目標，是新時代經濟發(fā)展的基本特征，也是現代企業(yè)實現持續(xù)健康發(fā)展的必然需求。作為公司轉型發(fā)展的生力軍，公司青年員工如何作為，將成為公司高質量發(fā)展的關鍵力量。

一、明確目標，忠于自身事業(yè)

堅持服務公司發(fā)展的精神，默默耕耘，把自我價值與公司高質量發(fā)展結合起來，把自身的職業(yè)發(fā)展與公司的戰(zhàn)略目標結合起來，從而實現個人價值升華與公司持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一。

二、提升素質，增強學習能力

作為一名青年員工，應該不斷發(fā)現自身業(yè)務水平和理論知識的不足，在這知識大爆炸的今天，要主動努力地去學習：一是要向身邊的優(yōu)秀典型學習，盡快掌握現有工作特點，不斷提高自身工作能力：二是要向其他企業(yè)學習，吸取優(yōu)秀做法，并結合公司實際情況，改革創(chuàng)新原有工作方式，為公司加快發(fā)展添磚加瓦；三是主動關注相關領域及其他領域的最新動態(tài)，學習前沿的知識、優(yōu)秀成果，既要成為本職工作的行家里手，也要成為新時代的復合型人才。同時，也要堅持學以致用，把學習的成果轉化為解決實際問題的能力，并注重在實踐中總結積累，不斷提升能力和水平。